五年级读书活动方案范文Word下载.docx

1、20xx年3月6月五、活动步骤：1、确定各班的必读书目（附后）及选读书目。2、制定读书计划书：（1）每个学生结合个人实际，制定读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，做到生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、完成时间等。（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（3）各班根据制定的计划开展各种读书活动。主要利用午读时间和每周的阅读课，结合“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的_”、“好书推荐”、“科学探索”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书

2、，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。3、组织读书活动：（1）每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每月出一张读书板小报。（2）扎实开展诗词读诵活动，4月份组织学生参加海门市小学“新华杯”诗词读诵的展示活动。（3）5月中旬组织一次年级组的读书小报评比活动。（4）积极参加学校及有关的读书竞赛活动，组织学生将好的读书心得向报刊杂志投稿。（5）每个学生都要准备一本“读书成长册”或“读书笔记本”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来，6月中旬年级组将组织评比“读书成长册”。4、读书

3、活动奖励措施：（1）每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，经班级读书活动管理小组考核申报，可评为年级读书活动积极分子，并优先获得“彩虹卡”的评比。（2）参加读书活动获奖班级和个人将按等级加分，计入班级考核，并作为文明班队评比的考核依据之一。六、本学期读书活动计划：20xx年3月：制定班级和个人读书成长计划书。20xx年4月：组织学生参加“新华杯”诗词读诵的展示活动。20xx年5月：举办年级组的“读书小报”评比活动。20xx年6月：举行读书成果评比活动及班级读书积极分子表彰活动。七、附：各班的必读书目：在上学期的基础上，各班分别读完黄蓓佳系列小说今天我是升旗手、亲亲我的妈妈、我要做个好孩

4、子、我飞了中的剩余篇目。具体为：我飞了、亲亲我的妈妈、今天我是升旗手、亲亲我的妈妈、我要做个好孩子、今天我是升旗手五年级读书活动方案范文21、通过活动，培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲，在年级内形成热爱读书的良好风气；（2）扎实开展诗词读诵活动，4月份组织学生参加海门市小学“新华杯”诗词读诵的展示活动。五年级读书活动方案范文3一指导思想：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，语文课程标准指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发

5、展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。二活动目的：激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。三、活动对象：全班学生四活动口号：我读书我快乐。五、活动方法要求：1、制定读书计划书：（1）每个学生结合个人实际，制定出读书成长规划和读书目标，具体格式可让学生根据自己喜好来设计装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措

6、施、实施时间等。（2）每个学生结合实际情况，制定相应的班级读书目标和读书成长规划书。（3）组织一次“读书计划书”展示活动。2、制订阅读序列。循序渐进是教学的一项基本原则，在课外阅读中也必须遵循这条原则。根据学生年龄特点，认识能力等的不同，合理规定学生的阅读量3、编制阅读书目，合理选择读物，不同孩子阅读的内容、重点，形式应有所不同。中年级学生的思想还不成熟，阅读速度不是很快，识字量并不是很多，因此可选择中篇文章。（二）广开书源，开发阅读环境根据读书活动的班级布置和读书成效，评出最佳“宝库小书房”。5、“读书活动积极分子”评比每学期能读书4本以上，并能精读其中4篇的学生，在该班级读书活动管理小组考

7、核中申报，可评为校读书活动积极分子。各班级还要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、朗读会、演讲比赛、读书心得交流、调查报告、书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑等阅读知识竞赛、作文比赛等，激励学生，增强读书兴趣，体验成功的快乐。读书活动安排：三月：1制定学校读书活动计划。2宣传发动，每位学生课外收集12句关于读书有益的名言，读读、背背，在班中进行交流。3开展“读书笔记”征文活动。四月：1.制定班级和个人读书成长计划书并展示。2建立家庭小书库。3出刊一期关于读书方面的学习园地或黑板报。五月：1写出班级读书活动小结。2评比表彰读书活动积极分子。3评比表彰最佳“宝库小书房”。读书会组织成员：

8、杨玲、黄晶晶、纪丽、高丽敏、刘波五年级读书活动方案范文4为进一步加强学校管理，打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！特制定本次活动方案如下：一、活动目标：1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。二、活动时间：9月25日上午三、活动地点：五年一班四、参加人员：班主任、高段语文教师、五年一班学生。五、活动流程：1、各读书小组汇报自己的读书

9、情况，包括读书方法、展示本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。2、读书小组学生代表汇报读书情况：如读了哪些书，你最喜欢什么书，说说理由或简单描述故事中的人物和情节，结合实际畅谈这本书给你的体会和收获。3、节目展示：操作可灵活多样，可抓住故事中的一个具体章节加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。4、评出读书优胜组和读书大王及读书小标兵。5、活动总结。【五年级读书活动方案范文】相关文章：1.读书活动方案2.读书活动方案3.读书活动方案4.世界读书日活动方案范文5.小学读书活动方案范文6.社区居民读书日活动方案范文7.小学读书活动方案范文4篇8.中学读书活动方案9.班级读书活动方案