安全行为学真题精选Word文档格式.docx

1、B.弗隆C.瑟斯顿D.瑞文A5、下列说法错误的是（）A.生物节律是影响事故发生的重要因素之一B.应用生物节律理论可以减少和预防事故C.运用生物节律对加强安全意识有积极意义，但同时也可能产生副作用D.依靠生物节律理论就可以完全避免事故的发生D6、因开玩笑而导致的事故是由于（）心理造成的。A.侥幸心理B.逆反心理C.凑兴心理D.冒险蛮干心理E.好奇心理7、下列关于安全说法错误的是（）A.目前归纳起来分为绝对安全和相对安全两种B.人类有了生产活动，也就有了安全问题C.生产过程中存在着绝对的安全D.不同时代、不同领域衡量安全的标准是不同的8、先天性行为是指（）A.人类遗传下来的行为B.经过学习获得的技

2、能C.人通过获得知识而产生的行为D.指生产过程中的一切行为9、关于个性说法错误的是（）A.个性贯穿于人的一生、影响人的一生B.鲜明的个性和平淡的个性留给人的印象是不同的C.培养员工良好的心理特征不属于安全工作的内容D.个性心理特征与安全工作有着内在的紧密联系10、造成事故的不良性格特征不包括（）A.吊儿郎单B.放荡不羁C.粗心大意D.一丝不苟11、下列性格测量方法不属于自陈式量表法的是（）A.明尼苏达多相人格测验（MMPI）B.16种人格因素测验（16PF）C.爱德华个性偏好量表（EPPS）D.句子完成测验12、下列不属于投射性测验法的有（）A.句子完成测验B.绘画测验C.瑞文推理测验D.主体

3、统觉测验（TAT）13、常见的能力测验不包括（）A.情商测验B.一般能力测验C.特殊能力测验D.创造力测验多项选择题14、下列属于特殊能力测验的是（）A.明尼苏达能力测验B.瑞文推理测验C.克劳福特灵活性测验D.西索尔的音乐能力测验E.行政职业能力倾向测验A,C,D,E15、知觉的基本特征包括（）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性A,B,C,D16、“需要层次理论”在具体应用中应考虑（）A.针对不同层次的需要，提出相应的管理措施B.注重调查分析本*企业员工需要层次结构，为安全生产管理提供科学的依据C.注重员工需要层次结构的变化，适时调整满足员工需要的内容D.进行必要的心理保健和心理咨询E

4、.要因人而异，满足不同人的需要A,B,C,D,E17、应用“期望理论”指导安全工作应考虑（）A.重视目标吸引力B.重视效价与需要的联系C.重视员工的期望值D.重视提高员工的绩效18、组织中沟通对安全管理的影响有（）A.组织中沟通有利于安全生产观念的树立B.组织中沟通有利于安全管理信息的传播和联系C.组织中沟通有利于安全管理工作的开展D.沟通不利于安全管理的顺利进行A,B,C19、事故的本质属性包括（）A.事故是违背人们意愿的一种现象B.事故发生的原因有的已经认识，有的尚未认识C.有的事故可以预防，有的还无能为力D.事故的原因可以分为可控的和不可控的两种E.事故是不确定的事件，其发生的形式既受必

5、然性的支配，也受偶然性的影响20、安全与危险的相互关系（）A.安全与危险是一对此消彼长的矛盾双方B.两者存在的关系可表示为：安全性=1-危险性C.事故是隐患发展的结果，隐患是事故发生的必要条件D.危险不仅包含了作为潜在事故根源的各种危机及其作为潜在事故条件的各种隐患，同时还包含了某些瞬间突变发生的外在表现出来的事故结果21、下列属于人类行为的共同特征的有（）A.自觉性与主动性B.目的性C.因果性D.持久性、连续性E.稳定性与可塑性更多内容请访问睦霖题库微信公众号22、安全行为本身的特点有（）A.目的性B.差异性C.可塑性D.计划性23、造成个体行为差异的原因有（）A.遗传因素B.环境因素C.心

6、理因素D.生理因素24、个性心理特征主要包括（）A.性格B.气质C.能力D.学历25、关于性格与安全的关系说法正确的有（）A.不良的性格特征常常是造成事故的隐患之一B.良好的性格可能会减少事故的发生C.性格与安全工作关系不大D.良好的性格并不完全是天生的，需要在安全工作中不断强化A,B,D26、投射测验法的特点有（）A.测验者可以猜测到测验的目的B.刺激情境是含糊不清的，没有明确的结构和固定的意义，容许受测者自由发挥C.受测者的回答不像自陈式量表那样受到限制，并不需要一致的反应，可以是自由而广泛的D.反应本身具有多维性，解释者的分析必须是整体性的E.受测者无法猜测测验的目的B,C,D,E判断题

7、27、依靠生物节律理论，完全避免事故是可能的。错28、安全是伴随着生产过程而存在的，是与生产过程共存的过程。对29、事故都是可以预防的。30、危机是隐患存在的前提条件，而隐患又是事故发生的必要条件。31、对待劳动和安全的态度，不同的人可以表现出不同的个性心理特征。32、不良的性格特征常常是造成事故的隐患之一。33、能力作为一种心理特征，主要是在后天的学习和实践活动中通过个人努力发展起来的。34、高智力并不能保证有高创造力，而智商不高肯定有碍于创造力的提高。35、马斯洛认为在一切需要之中，安全的需要是最优先的。36、生产人员的注意力分配能力随着年纪的增大而逐步提高。37、对于安全操作生产影响最大

8、的是判断和决策错觉。38、实行24h轮流倒班制度不会对人的生理和心理造成不良影响。39、在人工作位置的左侧保留一点安全地带，是比较合适的。40、不管由于何种原因引起的学习错误，都会在企业的生产活动中形成一定的不安全行为。41、安全管理者所居层次越高，联系面越大，在整体行为中的作用越大。42、安全管理的目的是逃避伤害、确保安全。43、预防是事前管理的核心。44、条件决策需要较好的技术、管理基础，目标决策则适应于较低的技术、管理水平。45、角色模糊的产生完全是由自身原因造成的。46、不安全行为是指能引发事故的人的行为差错，是人的一种主观行为。47、一些不良的个性心理特征，常常是酿成生产事故与人身伤

9、害的原因。48、在布置工作环境选择色调时，蓝色、紫色不容易引起视觉疲劳。49、工作场所的照明越强，越有利于提高工效，减少事故的发生。50、有意注意需要一定的主观努力才能保持，依赖于员工的自身的意志和安全态度。51、注意的外部表现一定和其内心状态是一致的。52、注意的分配是有条件的。53、下列（）不属于有意识安全教育方式A.讲课的方式B.会议的方式C.新闻报道D.演练的方式E.参观展览的方式54、下列（）不属于疲劳的客观测量法A.观察产品的质量和数量B.肌电测量C.脑电信号分析D.9级量表法E.心率值测定法55、下列不属于生理性疲劳的是（）A.肌肉疲劳B.中枢神经系统疲劳C.对机器噪声的厌倦D.感官疲劳56、目前大多数学者认为，每个月夜班次数最多不超过（）为宜A.14天B.15天C.16天D.10天57、下列不属于操作中的自保行为的是（）A.捷径反应B.躲避行为C.从众行为D.语言交流58、从安全管理活动的产生和发生作用的机制来看，它不具有（）特性A.人为性B.不变性C.效益性D.强制性E.有序性59、安全管理的目的是（）A.逃避伤害B.确保安全C.杜绝事故D.使生产活动平稳顺利开展下去60、下列（）不属于安全管理中激励的形式A.经济物质激励B.精神心理激励C.秘密监管D.环境激励E.自我激励