小学二年级下写字教案Word文档下载推荐.docx

1、时间安排周次备注准备课1课时第一周第二课 把字写匀称（1）第二周第三课 把字写匀称（2）第三周第四课 注意上下部分的位置第四周第五课 注意左右部分的位置（1）第五周第六课 注意左右部分的位置（2）第六周第七课 注意左右部分的位置（3）第七周第八课 注意不要写得过长第八周第九课 注意不要写得太紧第九周第十课 注意不要写得太宽（1）第十周第十一课 注意不要写得太宽（2）第十一周第十二课注意内外两部分的位置（1）第十二周第十三课 注意内外两部分的位置（2）第十三周第十四课 注意内外两部分的位置（3）第十四周第十五课 注意内外两部分的位置（4）第十五周第十六课 多笔画的字注意写紧凑第十六周第十七课：练

2、习第十七周第十八课：欣赏书法作品第十八周第十九课：第十九周第二十课：写作品第二十周第一课 准备课教学内容：做好写字的准备工作教学目的：1.指导学生掌握正确的写字姿势和执笔方法。2.培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。3.了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。教学难点：激发学生对汉字喜欢的情感，培养学生初步的对汉字的审美能力。教学时数：一课时教学步骤：一、激趣导入1.关于写字的小故事。2.展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字的愿望。二、看图了解正确的写字姿势和执笔方法写字姿势：头正，身直，臂开，两脚平踏地上，眼离纸面一尺远，胸离桌子内边沿一拳远，大拇指离笔尖一寸远。

3、教师示范，学生观察模仿。执笔方法：拇指、食指指尖相对捏住笔杆，中指第一骨节侧面下一点的位置抵住笔杆，不要捏得太紧。无名指抵住中指，小指仅靠无名指。小指和手腕外侧搁在桌子上，作为写字的支撑点。笔杆斜着，约45度。三、指导练写1.学生练习描写第2页的诗句.2.生临写，师巡视评价，强调正确的坐姿，执笔方法。四、学生练习书写，师巡视指导。五、总结评价，展示作品。练写至、主、乎、支、麦、衣1.知道独体字在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。知道“至、主、乎、支、麦、衣”在书写时要注意的特点，能书写好这些字。教学准备：田字格卡片二、看图练习，回顾方法1.回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法。2.实践练习，

4、教师巡视纠正。三、指导练写“至、主、乎、支、麦、衣”的字1.读帖以“至、支、”为例，说说写“至、支、”的时候应注意什么？2.教师范写指导，书写要领：至：横画之间的距离差不多宽，“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。主：横画之间的距离差不多宽，竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎：撇稍平，横画稍长，竖勾占中线。支：上小下大，上紧下松。麦：捺要伸展。衣：撇画、捺画都要舒展。3.生临写，师巡视评价。四、学生练习书写，师巡视指导五、总结评价，展示作品练写课、肤、娃、忠、辛、台1.知道“课、肤、娃、忠、辛、台”这样的字的书写特点，在书写时能较准确地运用。知道“课、肤、娃、忠、辛、台”在字形结构上的特点，

5、能书写好这些字。一、回顾导入1.复习“支、至”的特点和书写上要注意的事项。2.出示本课所要写的字：“课、肤、娃、忠、辛、台”3.认读要写的字。1.回顾正确的书写姿势和执笔方法。2.教师和小组长巡视纠正。三、指导练写“课、肤、娃、忠、辛、台”1. 读帖以“课、忠、多”为例，（1）说说写“课”字的时候应注意什么？（“果”，上紧下松，横画之间的距离差不多宽。（2）说说写“忠”字的时候应注意什么？（布白均匀，“心”略宽。2. 教师范写，指导：肤：左右紧凑，一般高，捺画舒展。娃：横折不要写成横钩辛：第二横最长，上下紧凑。台：“口”字比上部分稍窄。4.学生临写体会。四、学生练写，师巡视指导。练写夏、架、楚

6、、导、香、苹知道上下结构的字在书写上的注意事项，写好夏、架、楚、导、香、苹这些字。2培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。3了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。知道夏、架、楚、导、香、苹在字形结构上的特点，能书写这些字。一、欣赏导入，激发兴趣展示书法作品，激发学生练好字的愿望。二、指导练写“夏、架、楚、导、香、苹”1.读帖观察“夏、架、楚、导、香、苹”在书写的时候应注意什么？夏：上长下宽，撇捺舒展。架：上偏下大，“木”写得扁一些，横画要长。楚：上下紧凑，撇捺舒展，上下对正。导：上小下大，横画写长一些。香：上大下小，“禾”字照住“日”字。苹：上扁下长，第三横最长，上下对正

7、。2.教师范写。3.学生临写，教师巡视评价。4.提示学生书写中的要注意的问题。三、学生练写，师巡视指导1提示书写姿势。2提示作业要求A干净工整；B按时完成；C正确率高。四、总结评价，展示作品练写忙、但、相、细、汉、识1.知道左右结构的字在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。知道“忙、但、相、细、汉、识”等字在字形结构上的特点，能书写好作业的这些字。简单回顾上学期“左窄右宽的字”的特点：上平下缩、左长右短、上缩下平、上平下平、上缩下伸的特点。二、指导练写本课的字1.读帖观察书写“忙、但、相、细、汉、识”字的时候应注意什么？整体要领：（1）左右松紧适度。（2）注意左右部分的宽窄、长短、高低、

8、大小。2.个别指导。忙：左长右短，右偏上。但：左长右短，右偏下。相：细：汉：左长右短，右居中。识：3.教师范写。4.学生临写，师巡视评价。注意：提示书写姿势要正确。练写借、防、优、材、竹、浪1.知道“借、防、优、材、竹、浪”在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。知道“借、防、优、材、竹、浪”字形结构上的特点，能书写好作业中上盖下的字。一、 出示新字，激发兴趣1.观察字的特点，小组交流。2.全班交流。3.大体了解：左右部分的字在书写上要注意的问题。二、指导练写借、防、优、材、竹、浪1.读帖说说写“借、防、优、材、竹、浪”的时候应注意什么？借：左窄右宽，左右同高。防：左窄右宽，右上略高。优：

9、材：左窄右宽，右略长。竹：左低右高，左右写紧凑。浪：左窄右宽，“良”字稍微写右下一点。2.师范写，生临写体会。3.生临写，师巡视评价1 “防”字的右边的“方”字稍微倾斜一点。2“材”字的右边的“才”字的撇要舒展穿插到左边五、优秀学生展示书写练写诉、佳、脸、凉、吵、破1.知道“诉、佳、脸、凉、吵、破”在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。知道“诉、佳、脸、凉、吵、破”字形结构上的特点，能书写好作业中上盖下的字。二、指导练写诉、佳、脸、凉、吵、破1.读帖说说写“诉、佳、脸、凉、吵、破”的时候应注意什么？诉：左窄右宽，（右）上缩下伸。佳：左窄右宽，（右）上伸下缩。脸：凉：左窄右宽，左短右长。吵

10、：破：左窄右宽，撇捺要舒展。1 “诉”字的左边的“言”字旁稍微倾斜一点。2“佳”字的右边的两个“土”字下边一个稍大，上下对正练写喜、 贵 、寄、季、歪、裂 1.知道“喜、 贵 、寄、季、歪、裂”在书写时要注意的地方，要把字写得紧凑，上、中、下三个部分要对正。知道“喜、 贵 、寄、季、歪、裂”的书写要点，能在作业本上写好这些字。一、认识要书写的生字1.出示生字卡片：喜、 贵 、寄、季、歪、裂2.说说这些字有什么特点。二、指导练写“喜、 贵 、寄、季、歪、裂”1.教师指导观察字型。2.提示书写要点。A、横写轻一点，紧凑一点。B、注意上、中、下三个部分宽窄的变化。C、注意上、中、下对正。3.观察字型

11、，指导读帖。喜：上下对正，横画匀称，横画之间稍紧密，第三横最长，要突出。贵和寄：长横在中部，在书写的时候要注意横平，季：上紧下松，突出长横。歪：上下两部分都写成扁形，突出末画长横。裂：上下对正，“衣”字的横画要短，撇捺要伸展。4.教师示范书写，学生临写，师生共同评价。4.仔细观察，练习试写难写的字。1.回顾写字时正确的坐姿和铅笔的执笔方法。2.实践练习书写，教师巡视纠正。练写外、卧、仆、扑、引、朴1.知道“外、卧、仆、扑、引、朴”在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。知道“外、卧、仆、扑、引、朴”字形结构上的特点，能书写好作业中左右结构的字。二、指导练写外、卧、仆、扑、引、朴1.读帖说说

12、写“外、卧、仆、扑、引、朴”的时候应注意什么？左右两部分要有一定的距离。凡是左右窄长，并且右边以孤竖为主的字，左右两部分之间一定要有一定的距离。2.让学生观察例字，说说存在哪些问题，自己书写时一定要引以为戒。3.师范写，生临写体会。4.生临写，师巡视评价练写侧、倾、排、嘲、吲、咐1.知道“侧、倾、排、嘲、吲、咐”在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。知道“侧、倾、排、嘲、吲、咐”字形结构上的特点，能书写好作业中上盖下的字。二、指导练写侧、倾、排、嘲、吲、咐1.读帖说说写“侧、倾、排、嘲、吲、咐”的时候应注意什么？左中右结构的字容易把字写得太宽。如果把各部分写成窄长形，靠拢一点，字形就会很

13、美。侧、倾、排：中间部分稍微写小一些，两边部分稍微写长一些夹住中间部分。嘲、吲、咐：左边的口字稍微写小一些占字的中上部分。练写瓣、辩、辨、斑、班、街 1.知道“瓣、辩、辨、斑、班、街”在书写时要注意的地方，要把字写得紧凑。知道“瓣、辩、辨、斑、班、街”的书写要点，能在作业本上写好这些字。瓣、辩、辨、斑、班、街二、指导练写“瓣、辩、辨、斑、班、街”瓣、辩、辨：左中右结构的字，左边的竖改为撇，右边的竖伸长，中间的写短一点。斑、班、街：中间部分要写得高一点，整个字看起来就比较舒展。第十二课 注意内外两部分的位置（1）练写痛、病、痒、扁、房、扇知道“痛、病、痒、扁、房、扇”在书写时要注意的特点，能书写

14、好这些字。三、指导练写“痛、病、痒、扁、房、扇”的字1.读帖以“痛、扁、”为例，说说写“痛、扁、”的时候应注意什么？痛、病、痒：病字头是长形，撇右边的两点偏上，被包围的字丰满，略偏右。指出例字的问题，自己写的时候引以为戒。扁、房、扇：户字头是长形，被包围的部分笔画要匀称。练写虎、虚、虑、巨、匹、画1.知道“虎、虚、虑、巨、匹、画”这样的字的书写特点，在书写时能较准确地运用。知道“虎、虚、虑、巨、匹、画”在字形结构上的特点，能书写好这些字。一、回顾导入。1.复习“痛、扁”的特点和书写上要注意的事项。“虎、虚、虑、巨、匹、画”二、看图练习，回顾方法。三、指导练写“虎、虚、虑、巨、匹、画”。1. 读

15、帖以“虎、巨、”为例，（1）说说写“虎”字的时候应注意什么？（字头为长形，被包围部分笔画要匀称，略偏右。（2）说说写“巨”字的时候应注意什么？（注意形长形扁的区别。形长的字，横短竖长，形扁的字，横长竖短。被包围部分要匀称。）让学生说说例字的问题，自己写的时候要引以为戒 让学生说说练写式、戒、武、裁、载、栽1.知道“式、戒、武、裁、载、栽”这样的字的书写特点，在书写时能较准确地运用。知道“式、戒、武、裁、载、栽”在字形结构上的特点，能书写好这些字。1.复习“虎、巨”的特点和书写上要注意的事项。“式、戒、武、裁、载、栽”三、指导练写“式、戒、武、裁、载、栽”1. 读帖以“式、裁、”为例，（1）说说写“式字的时候应注意什么？（斜钩右斜，较长，被包围的“工”变体略偏右。（2）说说写“裁”字的时候应注意什么？（“土”字的第二横要长盖住下部分，斜钩右斜要舒展。四、学生练写，师巡视指导练写者、考、老、着、看、君知道“者、考、老、着、看、君”在书写时要注意的特点，能书写好这些字。三、指导练写“者、考、老、着、看、君”的字1.读帖以“者、着”为例，说说写“者、着”的时候应注意什么？者：长撇左伸，“日”在中间偏右处。着：第三横最长，占横中线。君：中间的横最长，贯穿左右，撇要舒展。练写魔、键、酿、餐、暴、薄3.了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉