中国梦我的梦读书月活动方案Word文档下载推荐.docx

1、3.通过读书活动，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，创建和谐、奋进的学习型校园。读书不仅是一种知识哺乳的过程，也是一种锻炼思维的运动，更是心灵与心灵的对话和交流。读书有利于构建一个向上向善的人气世界，振奋学校精神。而振奋的学校精神，就意味着学校有了凝聚力，意味着学校有了灵魂。4.以读书活动为契机，倡导读书学习的文明风尚，引导师生养成“好读书、读好书”的好习惯。三、活动主题：阅读共享和谐-书香伴我成长四、活动口号：1.创建书香校园，打造人文观中。（横幅，校门口）2.与经典同行，与圣贤为友。（竖幅，教学楼）3.书是力量的源泉，书是知识的宝库。4.书是人类进步的阶梯。（主道）5.读经典美文，

2、做优雅少年。（煤矿楼）6.我读书、我快乐。五、组织领导机构：组长：黄黑生副组长：邓伯桥于延梅组员：全体行政人员、全体教研组长六、活动时间：20XX年5月12日至6月12日七、活动安排：第一个阶段：启动阶段1.印发活动方案、营造读书氛围。做好环境布置：通过校园挂宣传口号，出宣传窗，班级出黑板报、墙报。给同学、家长的观音滩镇中学读书月活动倡议书等进行广泛宣传。（办公室负责）2.启动仪式。（1）举办观音滩镇中学“阅读和谐-书香伴我成长”读书月活动启动仪式。（2）时间：5月12号3.推荐读书的书目。（2-3本，由语文老师指导）第二阶段：活动阶段（5月12日-6月10日）1.优秀图书角评比（图书馆负责，

3、各科组长负责）各班要迅速建立和充实班级图书角，书由学生自带，存数量不少于150本，相互交流阅读。学生在课间可以随时随意的看书，将课外阅读与课外活动融为一体。班级指定专人负责图书角的开放管理，对所有图书统一编目，制定本班的图书目录表，借阅要有登记。各班可以对图书角进行命名及必要的装饰，为表彰做得好的班级，以年级为单位评选班级图书角建设优秀奖。（初一3个，初二3个）（5月17日检查评比公布初步成果）2.书签制作比赛活动（体艺组负责）要求：手工制作书签。作品应为单面绘制，不限材料、风格和手法；内容符合主题，文字正确。以班为单位，可由几个同学共同负责，数量不限（每班至少4份）参赛作品请在第11周一前交

4、到各班美术老师那里，体艺组进行统一评选。第九周完成。（5月19日评比公布结果）3.初一、初二年级读经诵典比赛（语文组负责）集体背诵少年中国说（可全班或者抽查某一行、列），当场评分，初二评出一等奖2名、二等奖3名，三等奖5名；初一评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。（5月22日举行）4.初一、初二百科知识竞赛（团委负责）以班为单位分年级按平均分评出前3名；年级内评出个人总分前30名进行表彰。（5月27日完成）5.“道尽书中黄金，畅言哲理人生”读书主题班会活动（政教处负责）各班要在第14周组织一次主题以“道尽书中黄金，畅言哲理人生“的班会课，要求内容丰富，形式活泼，有创新，有成效。各年级要将各

5、班活动方案以电子文档格式在第十三周周五前上传到政教处，相关活动成果要在15周周五前上交。6.初一、初二英语活动。（英语组负责）初一英语日常英语比赛；初二英语美文朗诵（6月5日进行）7.“我向大家推荐一本好书“的活动（团委负责）向全体同学公开征集自己喜欢的书籍。学生必须在学校准备好的纸上写上推荐的书名、学生的班别、姓名，每个人最多推荐一本。（第5月26日完成）8.“书香班级”、“书香之星（书香少年）”申报评比（教务处负责）9.教师：读好书，做真人“活动（教务处负责）全体教师选出一本书籍，写一篇读后感或读书心得。学校进行评选。获奖名单和文章将编印成册。10.拍照录像（办公室负责）第三阶段：评比总结

6、阶段。（6月11-12日）1.评选“读书明星（书香少年）”。个人比赛和团体比赛分数之和。按年级每项个人比赛项目，根据比赛评出的奖项汇总分数，一等奖4分，二等奖2分，三等奖2分（同一人参加同一项目有多个作品获奖只计算得分最高一项）。团体比赛一等奖8分，二等间4分，三等奖2分，未分等级的获奖班级均计4分。某一项目进行团体评奖及个人评奖的，只计算团体获奖得分。初一20个，初二20个。2.书香班级验收评比。班级学生所有比赛得分及单项团体得分之和。初一3个，初二3个。3.举行“书声朗朗，书韵留香”朗诵会暨表彰大会。（6月12日）观音滩镇中学20XX年5月6日 最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！