四川省乐山市峨边县学年七年级语文下学期期末试题二无答案新人教版Word格式文档下载.docx

1、 毛骨悚然sng 叱咤风云chzh2书写正确的一项是：A. 竦侍崩塌 玲珑剔透 眼花嘹乱 B劫掠 静谧 笼然大物 闲情逸志C眩耀篡夺 人重道远 津津有味 D狩猎 孪生 获益匪浅 举世无双3下列语句，依次填入词语，恰当的一项是：想到这么不舒服的上学，我竟有勇气 在床上不起来了。猎人都埋伏在这沼泽地的周围，有几个人甚至还坐在 到芦苇上面的树枝上。现在只有三个疲惫、 的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。A躺 冒 虚弱 B爬 拖 衰弱 C赖 伸 羸弱 D卧 盖 弱小 4下列句中加点的成语使用正确的一项是：A你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。B第一次上台发言，他太

2、紧张了，从开头到结尾，始终结结巴巴、语无伦次。C2014年3月1日21时16分许发生一起血腥案件，10余名统一着装的蒙面持刀恐怖暴徒丧心病狂、勇往直前，在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众，截至3月2日5时，事件造成29人死亡，143人受伤，其中重伤73人，轻伤70人。D我们都是七十多岁的人了，你我风华正茂，还大有可为！5下列说法正确的一项是：A冰心，原名谢婉莹，广西长乐人。B从百草园到三味书屋选自呐喊，社戏选自朝花夕拾，作者都是鲁迅。C伤仲永选自北宋文学家王安石写的资治通鉴，狼选自清朝文学家蒲松龄的聊斋志异。D莫泊桑，法国作家；安徒生，丹麦作家。二、文言文阅读（每小题3分，共9分）

3、扁鹊投石医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰：“君与知之者谋之，而与不知者败之。使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。”（战国策秦策）注 石：石针，古时治病用的工具。6下列句子中加点词，解释错误的一项是：A医扁鹊见秦武王 医：医治B武王示之病 病：疾病C君与知之者谋之 谋：商量D使此知秦国之政也 使：假使7下列句子中加点词的用法和意义相同的一项是：A君之病在耳之前 父异焉，借旁近与之B君以告扁鹊 以刀劈狼首C扁鹊怒而投其石 弃其杖，化为邓林D而与不知者败之 未至，道渴而死 8“君以告扁鹊”中，“告

4、扁鹊”的具体内容是什么？说法正确的的一项是：A秦武王把自己的病告诉扁鹊。B“左右”认为“我”的病治了也难好，且会危及视力和听力。C君王与懂得治病之事的人谋划这件事，（君王）却又和不懂治病之事的人败坏了它。D君王假如用这种方法管理秦国的政事，那么君王的这种做法，足可以使秦国灭亡的！第卷（非选择题 126分）第卷答案栏题号12345678答案题 号第卷三四五六七总分得 分得分评卷人三、翻译、鉴赏、默写（18分）9文言翻译（5分）（1）除之未必已也，将使耳不聪，目不明。（3分）译文：（2）其受之天也，贤于材人远矣。（伤仲永）（2分） 译文：10.诗歌鉴赏（3分）约客赵师秀（宋） 黄梅时节家家雨，青草

5、池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。前二句交待了当时的环境和时令，“黄梅”、“雨”、“池塘”、“蛙声”，写出了江南梅雨季节的 （季节）夜之景，表面很“热闹”的景象，实际上诗人要反衬出它的“寂静”。后二句点出了人物和 ，主人耐心而又有几分焦急地等着，“闲敲棋子”这个细节描写，反映出诗人内心的焦躁和 。全诗以景、事衬人，形神兼备，生活气息浓郁。11在下列横线上写出相应诗句。（10分）将军百战死， 。（木兰诗）怒而触不周之山 ， 。（淮南子共工怒触不周山） ，散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛） ，青山独归远。（刘长卿送灵澈上人 ，各领风骚数百年。（赵翼论诗）四、现代文阅读（一）（16分）

6、获得成功的条件 科学就是探求真理。在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识往往要经历艰难曲折的过程。常常有这样的情形：由于研究的角度不同，掌握资料的差异，认识方法的不同，就会出现 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的情况，以至引起学术上的争论。因此，有作为的科学工作者都把反对意见看作对自己莫大的帮助.地质学家李四光曾经说过： “没有什么东西比对我的论题坦白的批语，更能使我感到激励。”歌德也曾说：“赞同的意见使我们处之泰然，反对的意见才使我们的思想获得丰产。”这都是因为，赞同的意见未必 ，反对的意见未必 。退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究不也是有益的吗？法国科学家普鲁斯特和贝索勒为

7、探讨定比定律，进行了长达九年的辩论。最后普鲁斯特成为辨论的获胜者，发现了定比定律。但他并未因此趾高气扬，相反，他对贝索勒充满了由衷的感激之情，说：“要不是你的质难，我是难以深入地去研究定比定律的。”并宣告，发现定比定律，贝索勒有一半功劳。其实，作为一个科学工作者，如果能听得进去任何反对意见，本身就是一件很了不起的事，因为它是获得成功的重要条件。12文中空白处依次应该填入的词语依次是： 、 （4分）13写出文中加点词语的意思。（4分）莫大 由衷：14本文表明的主要观点是什么？请将正确答案的字母代号写在括号内。（ ）（4分）A人们对客观规律的认识往往要经历艰难曲折的过程。B即使错误的反对意见，对自

8、己的科学研究不也是有益的吗？C作为一名科学工作者，如果能听得进任何反对意见，本身就是一件很了不起的事。D有作为的科学工作者都把反对意见看作对自己莫大的帮助。15文中加线句中的“它”指代的具体内容是什么？ 五、现代文阅读（二）（20分）赌一个暴君，一个哲人。他们同时生活在一座城市里。暴君指着哲人的鼻子吼道：“你，必须从内心臣服于我！否则，我杀你！”哲人笑笑，不说话。暴君突然笑了：“不会让你这么痛快地死的！这时上帝来了。暴君臣服于他；哲人谦卑地躬下腰。上帝说：“孩子们，不要太吵闹。”他指着暴君说：“你一吵闹，我就痛苦难忍。”他又指着哲人说：“你一思考，我就想笑。”然后，上帝建议他们一同穿过沙漠，不

9、带任何补给。谁活着出来，谁就是王者。暴君骂骂咧咧地上路了。他很自信，多年的厮杀、搏斗生涯使他藐视沙漠。而哲人依然笑眯眯的，不见任何异样。开始的两天，暴君一鼓作气，遥遥领先。他计算过：骑骆驼穿越沙漠需要6天，而他加把劲，估计5天足矣。哲人并不知道他需要多长时间，如果死了，他就去见上帝；如果活着，他就云游四方。因此，哲人安步当车，只是偶尔考虑一下前进的方向。第三天，哲人远远看见沙漠上有个小黑点。渐渐走近，发现是暴君。那时暴君又热又累又饿，不堪重负，脱得只剩一条裤衩，坐在沙丘上。看见哲人，他傲慢地站起身，拍拍屁股，与哲人一同前进。哲人一直不说话，世界很静，只听见脚踩沙子的沙沙声。暴君终于忍不住了：“

10、你，不渴吗？”哲人笑笑。暴君又问：“你，不饿吗？过了好一段时间，暴君恼怒地叫道：“你，不感到寂寞，不感到无聊吗？又过了好一段时间，暴君说：“若有剑，我会立刻杀你！”第四天，两人都有些垮了，走得很艰难。暴君一路咕咕哝哝，像是与哲人说话，又像是自言自语。哲人脸上也不再有往日的笑容，但沉默依旧。沙漠越来越静了。第五天，暴君远远落后了，他的精神已处于半失常状态，胡言乱语着。静默的沙漠对于他就像刀山火海一般沸腾、喧嚣。哲人也极端疲惫，难以支撑，但他依然移动脚步，没有停歇。第六天，暴君在癫狂中迷失方向，后来再也没有人见过他。而哲人也快不行了，常常虚弱得栽倒，但方向感还在，他爬啊爬啊第七天，早晨的阳光很好，

11、露水也很滋润。哲人睁开眼，看见不远处有个村庄。16本文用对比的手法刻画了暴君和哲人的形象。请概括两人的性格特点。 暴君 哲人 17请补充三个词语将暴君穿越沙漠的心理过程概述完整。 （4分） 一鼓作气、 、 、 、癫狂失常。18最后一段写第七天早晨景象时，为什么专门写“露水也很滋润”？ 19试分析标题“赌”的含义（4分） 20. 请将读了本文得到的启示补充完整。 ， 谦卑、坚毅者才能经过艰险磨难而达到希望的彼岸。六、综合性学习（12分）21下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（4分）一次，富兰克林买到一本旁观者的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。 接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点

12、，就把它改正过来。几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A BC D22综合性学习活动（4分）写一段不超过100字的话，至少用上下列词语中的四个（出现先后顺序不论），要求语言流畅，能表达出相对完整的意思。斑斓 仰慕 深邃 博学多识 大彻大悟 息息相通 23本期学了课文马，还开展了“马的世界”的综合性学习活动，今年又是农历马年，想来你已经有了关于“马”的知识的丰厚积累。请将你搜集的有关“马”的成语按下面要求分别写出两个向大家展示一下。 褒义成语：_ 、 贬义成语：七、写作（60分）24以“我也欣赏我自己”为题，写600700字记叙文。600