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1、2. 二、诞/涎 孽/蘖 陷/谄 羸/赢/蠃 撕/嘶/厮 孤/弧/狐 履/屦/屐 秩/帙/轶 咄咄/绌/黜三、1.竖立 树立 2.熏陶 熏染 3.鉴于 基于 4.息息相关 休戚相关四、1.比喻在问题之外又岔出了新的问题。2.形容气势汹汹、盛气凌人。3.归结到根本上，又作“归根结底”。4.因惊慌害怕，身心不得安宁。5.不值得奇怪的，不是什么了不起的。指事物、现象等很正确。6.只有一个或一方面的力量，得不到外力援助。7.形容事情轻而易举，一下子就能完成。多用于否定式，如：做成一件事不可能一蹴而就。你记住了吗？一、美国 心理学家 哲学家 德国 生物性 社会性 逃避自由 精神分析与宗教 论健全的社会

2、人类破坏性的分析二、爱的艺术 谦恭地 勇敢地 真诚地 有纪律地三、因为我爱人 是大自然、大地和海洋 婴儿就会感到极度的恐惧运用体验【答案】 C课时作业（九）一、积累运用1.答案 D解析 都读。A项，前两个读，后两个读。B项，“专横”“惨遭横祸”读，其余读。C项，“笨拙”读，“咄咄逼人”读，其余读2.答案 C解析 A项，“渊源流长”应为“源远流长”；B项，“萌孽”应为“萌蘖”；D项，“人才倍出”应为“人才辈出”。3.答案 D解析 A项，句末的句号应在引号内。B项，括号为句内括号，“格里历”后的逗号应去掉。C项，双引号应改作书名号。4.答案 A解析 举棋不定：比喻做事犹豫不决。畏首畏尾：怕这怕那，

3、形容疑虑过多。犹豫不决：拿不定主意。做题时结合所给句子的语境至关重要，由的“左右为难”可知，应填“举棋不定”。由的“大胆”可知，应填“畏首畏尾”。由的“坚决地舍弃”可知，应填“犹豫不决”。5.答案 A解析 B项，成分残缺，宾语中心语残缺，应在“挂号”后加“的办法”。C项，搭配不当，“凝聚”和“骨干”不搭配；成分残缺，“纷纷前来学习”的主语应为“很多学校”。D项，成分赘余，“大约”和“左右”应删去其一。6.答案 B解析 句承接开篇“人类的传统共性”进行阐释，提出“全球伦理”的概念，衔接紧密，故为首句；通过关联词语可以判断要放在一起；紧承提出“共同伦理”“价值的要求”等关键内容；从内容语意关联来看

4、，要放在一起。二、文本训练7.答案 母爱是给孩子一种生活上的安全感，父爱则是指导孩子正视将来会遇到的困难。8.答案 能指导孩子正视他将来会遇到的种种困难；应该宽容、有耐心，不要咄咄逼人甚至专横；应该使孩子能对自身产生自信心，成为主宰自己的主人。9.答案 综合了同父母亲的关系，并能把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。10.答案 一个好母亲应该希望孩子成长、独立并最终脱离自己，她应该克服惶恐不安的情绪；一个好父亲在指导孩子成长的过程中应该宽容、耐心，使孩子逐渐相信他自己并最终把握自己。这些都需要学习。三、拓展阅读11.答案 AC解析 B项，表现方法应是叙述和

5、描写为主，D项，“父爱有时比母爱还深沉、伟大”牵强附会，E项，是直抒胸臆，而不是“含蓄”。12.答案 （1）因为企鹅爸爸为孵育孩子立身冰雪64个日夜，其勇于献身的执着精神撼人心魄，所以作者感动。（2）企鹅爸爸担当起孵育孩子的责任，把这种爱心表现得淋漓尽致。13.答案 描绘生存环境的恶劣，正是反衬父爱的坚贞、执着和崇高。14.答案 站在冰面上，保持一种不变的姿态；抱着蛋卵、直立着身躯伫立在冰面上；用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪；冰雕石刻般站立在风中；当小企鹅被孵出来后，又是呵护备至，直至母企鹅到来，才恋恋不舍地离开。四、语言表达15.答案 （母爱）淌在字里行间 读着它 情意深深 （母爱）放进书包里 背着它 沉甸甸16.答案 3月4日（一模前夕），我校杨校长接受了本报记者的采访，就学习和生活两方面为高三的同学们支招，并送上了真诚的祝福。17.答案 二十年，您用小小的童车推着我快乐的童年，推着我幸福地成长。二十年，您身后的小树早已枝繁叶茂，而您却已华发苍颜。如今，我愿用我的青春年华，推出您安康的晚年。