幼儿园六一儿童节活动方案201X实用word 10页Word文档下载推荐.docx

1、（一）小手撑绿荫、童心慰童心玩具义卖活动活动时间：5月27日上午9：00-11：30活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和

2、追求目标。活动程序：1、义卖活动在爱的奉献乐曲声中拉开帷幕2、吴园长宣读义卖倡议书-小手撑绿荫，童心慰童心玩具义卖活动3、义卖活动正式开始4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词5、义卖活动在爱的奉献乐曲声中结束（二）我运动我健康我快乐趣味运动会健康的心智寓于健全的身体，为此保护幼儿的生命和促进幼儿的健康成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。小班运动会：5月30日下午2：30-4：00中班运动会：5月31日上午

3、9：00-11：学前班运动会：5月29日上午9：1、园长致开幕词2、伴着运动员进行曲的乐曲声，小运动员入场3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗4、主持人致词，宣布运动会开幕5、幼儿体操表演（小班：韵律操冰淇淋宝宝中、学前班：动物操世界真美好大班：韵律操6、运动员退场，主持人宣布比赛开始7、活动开展8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖9、主持人宣布运动会闭幕（三）童心童画幼儿绘画手工作品展活动时间：6月2日全天;作品展地点：四楼大厅一位教育家曾经说过：儿童的智慧就在手指尖上，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合六一儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作

4、品，开展我的小手真能干幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。（四）各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动1、小班：半日开放教育教学活动活动时间：5月31日下午2：304：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条一切为了孩子，为了孩子的一切。2、中班：别说我小，我会做的事情可不少学生存、学做人半日开放活动活动时间：5月2

5、9日下午2：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行学生存、学做人的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以纲要的教育理念指导我们的一切行动。3、大班、学前班合唱比赛活动时间：6月10日上午9：00-11纲要中明确指出，艺术是实施美育的主要途径

6、，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以六一儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。附：幼儿园庆六一系列活动时间表时间内容负责人30小手撑绿荫、童心慰童心全园玩具义卖活动*下午休息5月28日上午9：00趣味运动会00学前班趣味运动会*下午2：30学生存、学做人中班半日开放活动*5月30日上午9：00大班趣味运动会*00中班趣味

7、运动会*30小班半日开放教学活动*6月1日全天休息*6月2日全天童心童画幼儿绘画手工作品展*幼儿园六一儿童节活动方案201X二活动目标：1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。20xx年6月1日上午8：oo11：20活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长活动地点：幼儿园大操场及各班活动室活动主活动方案及具体时间安排：一、庆祝大会各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。（小托班幼儿家长与幼儿一起）参赛小选手规定位置。1、入场8：00 8：40之前完成主持人开场白 迎 六 一联欢祝词 播放背景音乐

8、如果你感到幸福你就拍拍手2、 园长及各方代表发言8：308：40（1） 园长讲话（2） 幼儿代表（男女各一名）发言（3）家长代表发言3、 升旗奏国歌8：409：4、幼儿体操节表演9：009：（1）大班器械操表演 （滑稽表演桌别林）（2）中班徒手操表演 健身娃娃（3）豆豆班模仿操表演 动物模仿操（4）苗苗班班亲子操猪都笑了（家长与幼儿一起）主持人预祝孩子快乐健康成长结束后 （幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水）9：309：45各班进行我运动，我健康，我快乐户外体育亲子游戏二、幼儿各班亲子户外体育活动9：4510：（一）各班在指定区域进行户外游戏（二）各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具（三

9、）由家委会担任裁判和评委颁发奖品1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛三、奖品发放，幼儿回活动室10：4511：1、互动游戏幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。（奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等）2、分发幼儿园迎六一的纪念品1、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料，一瓶酸奶。2、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。幼儿园六一儿童节活动方案201X三【活动目标】1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从

10、中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。【活动主题和宣传口号】1、活动主题：挑战自我展风采，快乐童年过六一2、宣传口号：展风采， 庆六一、我运动、我健康、我快乐【活动准备】1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。【活动倡议】1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有

11、意义的六一儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与六一节的各项活动。2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:0011:30进行活动。3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。5、地点：幼儿园各班教室、大操场。【活动内容】活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插幸福拍手歌） 。2、园长讲话和各代表发言8：008:30（园长、幼儿代表、家长代表发

12、言）。3、评选优秀家长，发放荣誉证书。活动二：幼儿早操活动展示。（1）目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。（2）要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。1）小班徒手操、模仿操表演。2）大班、中班绳操、徒手操表演。3）时间：30分9:10。活动三：快乐童年过六一，亲子趣味运动会（1）活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。（2）活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，

13、进一步感受到六一儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。（3）游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。（4）活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。（5）活动时间：1010：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。1、托班、小班亲子活动：（1）游戏名称：青蛙过河这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫

14、上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。2、 中班亲子活动：（1）二人三足材料准备：4至8根带子 。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。（2）运球走材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 。游戏玩法

15、 ：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。 游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。3、大班亲子活动：（1） 全家总动员：准备：气球若干比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边（父母背对背侧身站在终点等孩子），把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。（2）揪尾巴纸尾巴若干条。方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家

16、庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。活动四：展风采庆六一大型画展。目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣 ，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。参加人员：全体幼儿、家长及教师。时间：5月31日10:20-10:40。地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。活动内容：畅想未来 保护我们的家园 快乐的幼儿园。活动办法：以大班（东操场）、中班（西操场）、小班（门厅）分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力

17、求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。活动五：幼儿美食分享活动。5月31日上午10:4011：10通过此项活动，培养幼儿之间的感情， 分享节日的快乐。（2）活动形式： 每位幼儿自带一定数量的食物（托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等）（大 班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园准备各种甜点、豆浆等）在幼儿园 与其他幼儿分享。（3）要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。六一是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。