我的教学观演讲稿Word文档下载推荐.docx

1、我们必须进一步明确职业学校的培养目标和教学的基本要 求，新的形势下我们要培养同 “ 21世纪我国社会主义现代化建设相适应的具备综合职业能力和全面素质的，直接在生产、 服务、技术和管理第一线工作的应用型人才” ，教学改革要紧紧围绕这一目标进行。为适应社会需求，跟上时代发展的步伐，我们及时修订 各专业的教学计划、优化课程结构，注意吸收国内外生产中 的新知识、新技术、新工艺和新方法，更新教学内容，拓宽 专业适应面，增强职业的适应型，培养一专多能的复合型人 才。针对不同的专业，我们经常性进行专业社会调查，优化 课程结构，如计算机应用与维修专业我们舍弃了 BASIC语言程序设计、WPS DBASE数据库

2、等课程，以 FoXBASE数据库、 INTERNET页设计、多媒体技术等新颖课程取代，使学生学 习最前沿、实用的计算机技术；电算财务会计专业随国家财 政制度的变革而及时更新补充教材内容，电算会计本着实用 的原则除讲授电算理论外，还讲授两个财务软件的应用，一 个是财政厅规定的培训考试软件，使学生毕业前通过省财政 厅的电算化考试，另一个是社会使用率较高的商品化会计软 件，如用友、国强、金蝶、Ac990等软件，使学生触类旁通， 工作后即能独立开展会计电算化工作；部分专业增设了 INTERNET电子商务、开设 WTc讲座等，收到了良好的教育 教学效果，学生毕业后也受到了用人单位的普遍好评。四、实行“双

3、证”毕业制度，强化学生的实践技能 在全社会实行学历证书和职业资格证书并重的制度是 我国劳动力资源开发的重要举措，今后国家不是要削落职业 教育，而是要大力加强，并逐步建立起完善的终身职业教育 培训系统，以促进我国劳动准入制度和职业资格证书制度的 实施。制度的实施，中职学校有着不可推卸的历史责任，去 年5月我们制定了关于实施国家职业资格证书制度的意见 规定学生在毕业前针对所学专业至少考取一个工种的职业 资格证书，以适应社会、着眼未来，增强学生就业和创业的 能力。我校自实施“双证”毕业制度以来，逐步使学生明确取 得技能证书、职业资格证书的意义，坚持以能力为本位的教 学指导思想，探索分层次教学的方法，

4、注重教学过程中的技 能培养，特别对文化基础素质较低的同学，降低对理论知识 的要求，强化其实践技能达标，调动了学生学习技能的积极 性，取得了良好效果，从过去要求学生必须参加社会鉴定考 核发展到现在的学生自愿参加。证书是对其技能水平的认证。我们积极参加社会的专业 技能和职业资格鉴定，考取社会认可的证书，目前为止我校参加社会考试有省计算机应用考试、 国家二级计算机c语言、FoXBASE二级考试、国家职业资格的计算机系统操作工、家 用电子产品维修工、推销员、公关员、秘书、国家特有工种 职业资格鉴定果汁酱加工工、物资供应员、国家普通话定级 测试、全国公共英语等级考试、省会计电算化考试、大学英 语四级考试

5、、国家珠算定级考试等近二十个项目。在省部级 重点中专评估中，专家组对我们参加社会技能鉴定考核的情 况给以高度评价。中职教育面临的问题很多，我们将紧紧围绕新的社会需 求，全面推行素质教育，强化学生的实践技能，以创办“双 优学校”为目标，积极转变思想观念，探索职业教育发展的 规律，为提高全民族的素质做出更大的贡献。演 讲稿受“普高热”和就业市场不景气的影响，中职学校的招生受到很大冲击，生源素质相对降低。为在当前形势下，教 育好学生，提高教育质量，使他们成为具有扎实的文化基础知识和综合职业能力的高素质劳动者和中初级专门人才，增 强学校竞争和生存能力，我们进行了深刻思考，认真学习了 教育部关于全面推进

6、素质教育，深化中等职业学校教学改 革的意见和山东省中等职业学校教学规范 ，学习了国当前中职教育必须树立新的教 育理念，面向社会需求，实施素质教育，注重因材施教，加 强学生实践技能的培养，努力构建中职教育的“立交桥” ，即可直接走向社会就业，又可参加对口高职、成人高考等， 继续接受高等教育，使学生“升学有希望、就业有优势、创 业有能力、做人有品德”。我们必须进一步明确职业学校的培养目标和教学的基本要 求，新的形势下我们要培养同 “ 21世纪我国社会主义现代化 建设相适应的具备综合职业能力和全面素质的，直接在生产、 服务、技术和管理第一线工作的应用型人才” ，教学改革要针对不同的专业，我们经常性进

7、行专业社会调查，优化课程结构，如计算机应用与维修专业我们舍弃了 BASIC语言四、实行“双证”毕业制度，强化学生的实践技能在全社会实行学历证书和职业资格证书并重的制度是 我国劳动力资源开发的重要举措，今后国家不是要削落职业 教育，而是要大力加强，并逐步建立起完善的终身职业教育 培训系统，以促进我国劳动准入制度和职业资格证书制度的 实施。我们积极参加社会的专业 技能和职业资格鉴定，考取社会认可的证书，目前为止我校 参加社会考试有省计算机应用考试、 国家二级计算机c语言、第 2篇：观摩演讲稿仙桃市建筑施工安全质量标准化工地现场会汇报各位领导、同仁：大家好！欢迎大家莅临仙桃市自来水公司水务维护中心工

8、地，很 荣幸我市建筑行业观摩会在水务工地举行，作为三个承办的 施工单位之一，能有这样的机会与全市同行交流、学习，机 会实属难能可贵，同时也倍感自豪、压力巨大。下面请允许 我来简单介绍一下现场情况，水务维护中心总建筑面积川， 建筑结构为框架结构，其中办公楼由架空层及上部九层组成， 建筑面积川：综合楼为 4层框架结构，建筑面积川：值班宿 舍由架空层及上部 6层组成，建筑面积川：厂房由南面 3层办公楼及北面厂房组成， 厂房屋面为轻钢屋面， 建筑面积川。在工程开工之初，我们就确立了工程质量目标和安全目 标，质量目标是：各分部分项工程质量全部达到国家的验收 规范标准，一次性验收合格。安全目标是：确保安全

9、质量标 准化工地。围绕这两个目标，我们公司在工程上认真组织、 精心编制施工组织方案，组建优秀的工程队伍，选派高素质 的管理人员。为两个目标的实现提供了坚实可靠的保障。要达到安全质量标准化工地，首先要从思想上认识到安 全质量标准化工地不是为了走过场、搞搞形式，不是为了应 付上级检查，而是切实感受到他能给我们带来不可估量的实惠，是企业社会效益的体现，更是一个企业实力及管理水平的具体体现。它不仅 树立了自己的企业品牌，改善了企业及工地的精神面貌，而 且为现场工作的人员提供了舒适的工作环境，大大愉悦了心 情，提高了工作效率，最重要的是为安全生产提供了坚实、 可靠的保障。有效地控制了安全事故的发生，维护

10、了劳动工 人的切身利益，同时能赢得社会的赞同和信任。这就是安全 质量标准化工地的最终目的。要讲安全质量标准化工地落到实处，资金投入是关键， 下面我们将从以下几个方面谈谈如何着手全面落实项目工 程能达到标准化要求的具体做法。一、 资金落实使用首先必须确保资金的投入落到实处，在实际投入中，安 全警示牌、工地大门、材料标示牌、企业文化宣传图、办公 设施等还可以重复利用，另外场地绿化、场地硬化以及现场 布置要另外支出一部分投入，这部分是本企业为提升市场竞 争力、树立品牌，为工程创造安全舒适美观的施工现场而自 主投入的。二、 项目安全生产保证体系全面落实安全监管新体制，建立健全以项目经理为现场 安全第一

11、责任人的安全文明施工生产责任保证体系，做到人 员到位，责任到位，持证上岗，按公司规定层层签订安全生 产目标，制定各级安全生产责任制。 建立日常巡回检查制度， 每周例行会议制度，及时发现和排除隐患，确保安全无事故。三、安全防护脚手架搭设按照建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术 规范结合施工图纸和建筑结构要求，编制施工方案，进行 详细的设计计算。经上级审批后，严格按施工方案及技术交 底落实实施。杜绝高空坠物打击事故的发生，三宝、四口、 五临边防护措施到位。做到定型化、标准化。严格执行机械 操作规程。强化事前有方案、有论证，事中有监控，事后有 总结。施工用电严格按临时用电方案进行布置施工，加强对 施工用

12、电的管理，按三级配电二级保护的要求保证用电安全。经过积极坚持不懈的日常管理，狠抓落实，我公司在水 务维护中心工程安全方面已经初步取得了一定的成效。在推 行创建标准化工地以来，公司的各项工作都有了不同程度的 提高，公司的整体管理水平上了一个很大的台阶。使我们深 深懂得创建施工安全质量标准化示范工地是市场的需要，是 企业文化的需要，是社会的需要。但是，我们也应该看到我 们还存在一定的不足，与上级部门的要求还有一定的距离， 在今后的工作中，我们要再接再厉，严格按照规范要求，认 真学习、总结，继续深入推广标准化工地活动，力争取得更 大的成绩，提升企业整体素质和形象。湖北宏达建工实业有限公司 二零一五年

13、四月二十四日第3篇：乐观演讲稿有位哲人说得好，“既然现实无法。”好，那么的心态。乐观向上，是一种精力充沛、心胸豁达的体现；一个乐观者在每种忧患中都看 到一线闪光的希望，而悲观者却在每一个机会中都看到一种 可怕的忧患。聪明的你会选择哪一个呢？有一个年轻的画家，他身无分文，却到走进一家豪华高 档的大餐厅，点菜吃了好几打的生蚝，希望在蚝壳中发现一 粒珍珠来付帐。或许你会觉得好笑，但是我们也不得不承认，能有此等 襟怀洒脱过日子的人，其生活必定更加快乐、更加充实，因 为这种人不知道什么叫“忧愁”。有一位智者说过：“生性乐观的人，懂得在逆境中找到 光明；生性悲观的人，却常因愚蠢的叹气，而把光明给吹熄 了。

14、当你懂得生活的乐趣，就能享受生命带来的喜悦。 还告诉我们，“烦恼重的人，芝麻小事都会困主他；想解脱 的人，天大的事情都束缚不了他。”人性的乐观和悲观，其实主要还是自己的心态问题。就 好象两种性格的人走进同一片森林，悲观的人可能会说这里 蚊子太多，吵哄哄的，影响了他欣赏花草的雅兴；而乐观的 人可能会说这里除了美丽的花草，还有蚊子在唱歌，真是太 美妙了。如果两个人再走出这森林，悲观的人可能又会说无 聊、郁闷和压抑之类的话了；而乐观的人就会觉得四周一片明亮，自己的内心世界豁然开朗。所以在 同一环境下的两种不同心态的人，他们对事物的看法是不同 的。保持一种乐观的心态，如果一种方法行不同，那么换一 种方

15、式，换一个心情，说不定会在另一局面上能让你有更大 的惊喜，更大的成功。美国第26位总统西奥多？罗斯福有一次许多东西被偷了。 他的朋友写信安慰他，他在给朋友回信中说： “谢谢你来信安慰我，我现在很平静。这要感谢上帝，因为：第一，贼偷 去的是我的东西，而没有偷去我的生命。第二，贼只是偷去 了我一部分东西，而不是全部。第三，最值得庆幸的是：做 贼的是他，而不是我。欢乐和笑声是人们生活中必备的良药，它使人们总能保 持一种乐观的生活态度。 只要幽默存在，就能使人放松心情， 而唯有贤者才能在任何情况下都保持宽松的心境。拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。而幸福是乐观要抵 达的目的地，要想使自己幸福，就要首先具

16、备乐观的精神， 幽默的心态。生活是多姿多彩的，关键是你用什么样的眼光来看待它。拥有一个正确的视角，你会发现生活原来如此美好。 第4篇: 乐观演讲稿乐观我有一个朋友认为自己是个乐观开朗的人，他还拍着自 己的胸口说：“我是个超级乐观的人，天塌下来当被盖，地 陷下去当泳池游。但当自己的手受那么一点小伤却愁眉苦脸 起来，生一个小病却能要死要活，遇到半点困难挫折便仿佛 世界末日将要来临似的一筹莫展。我想，他的乐观也许只是 练练嘴皮子罢了。那么，真正的乐观应该是怎么样的呢 ？我想，乐观首先应该体现在思维上。有一个老故事，桌 子上只剩下半杯水，两个极度口渴的人看到了它，乐观的人 会说：“真好，还有半杯水！

17、”悲观的人会说：“惨啦，怎么 只剩半杯水啦！ ”乐观的人，看到的都是问题的积极面，他 们在自己失去了太阳时，不会让月亮也失去。不像悲观的人 那样看到的都是事物的消极面。要成为一个真正的乐观人， 应该先从思维上改变，凡事从积极方面去想。这方面，我们 应该向凤姐学习，据说凤姐在出席一场活动中，饱尝扔鸡蛋 的苦果，在这种情况下我们一般都会非常生气甚至还爆三字 经或问候他全家，但凤姐并没有这样做，她乐观的认为扔鸡 蛋的人是她的追求者，而扔鸡蛋的目的则是为了吸引凤姐的 注意。我们应该感谢凤姐，因为是她让我们知道什么才是思维上的乐观。 乐观还应该体现在语言上。众所周知，语言暗示在指导行为时能起到意想不到的

18、效果。比如在演讲前 紧张，乐观的人会跟自己说：“我已经对讲演稿了如指掌了， 我一定能把这次演讲讲得精彩无比。 ”经过了这样乐观的语言暗示之后，他必能克服紧张从而把演讲讲好。我们再来看 看悲观的人会怎样。他一定会在紧张时想： “惨啦，我该怎么办？我本来对演讲稿就不熟悉，现在又这么紧张，我一定 会讲砸的。”这样的暗示，只能够让情况越来越糟糕。如果 你现在还是个悲观的人，那么，请你每天起床后第一时间跟 自己说：我是个乐观的人！我今天一定会有个好心情。如此 这般暗示，久而久之，我们就能具备乐观思维，从而成为一 个乐观的人。乐观更应该体现在行为上。刚才说了，个别朋友只是在 嘴上说自己是个乐观的人，一旦遇

19、到困难和挫折，便像缩头 乌龟般裹步不前。真正乐观的人，在遇到重大困难和挫折的 时候，会用行动告诉自己和世人，我从哪里跌倒，便能从哪 里爬起！一次失败，从头再来；两次失败，还能从头再来 ；三 次失败还会从头再来。古往今来成大事者，不仅有着超级乐 观心态的同时，也在行动上超级乐观的。虽然我等凡夫俗子 无法与伟人们相提并论，但是我们真的没有理由不去乐观。 你想，快乐幸福着过一天是一天，悲伤痛苦着过一天也是一 天，为什么不快乐幸福着过每一天呢 ？人，可以跟钱过不去，但不应该跟自己过不去！乐观点， 你眼里的太阳会更耀眼，你眼中的月亮会更明亮。第 5篇:我的就业观演讲稿在讨论这个话题前，先听一个小故事：一

20、位智者在当地 很有名，一个孩子不服气，找他挑战，他手拿一只小鸟，他 问智者小鸟是死是活，如果智者回答是活，他就把它掐死， 如果回答是死，那他手一松，小鸟就飞走了，所以无论智者 怎么回答，都是错。知道智者怎么回答这个问题的吗？智者 看穿了小孩的把戏，若有所思的说“它的命掌握在你自己的 手中。这说明一个什么问题呢？弓I用到我们自己身上，我认为， 它说明我们就业成功与否完全掌握在自己手中。先做一个调查，咱们班想毕业后直接工作的有多少？为就业做好充分准备的又有多少？恐怕不多吧！谁想成功就业，就仔细听我讲完，想再升学的听听也无害啊！一：学好专业知识。拥有高水平的专业知识是我们就业的通行证。在应聘时，无论

21、你无关专业知识的证书有多少， 都比不上一张重量级的专业证书来得重要，所以要把专业知 识学精学透。现在就业越来越讲究文凭，文凭越高越有利于 就业，所以最好能深造。二：博专结合。现在社会越来需要“十”字形的人才， 即在专业知识上有所建树外，还应该对其它知识触类旁通， 生活中许多例子向我们证明我们最初的目标与最终的结果 不一定相一致，拿我们高中的地理老师来说他最初学的是物 理，到我们学校应聘时，因我们学校缺少地理老师，他本身 对地理颇有研究，就当了地理老师。鉴于此类情况在现实生 活中大量存在，所以我们应该博专结合，成为“十”字形人 才。三：培养一技之长。咱们班许多人都有一技之长， 比如: 任亮的评书

22、，赵润佳的字，赵慧洁的舞蹈，任月姣的画。这 些特长对于学教育专业的我们来说，就好像是海上航行遇顺 风，必将助我们一臂之力，为什么这么说呢？如果同时行驶 在同一海面上，顺风的船与普通的穿哪一个会更容易到达彼 岸呢？四：多参加一些课外活动课外比赛。其好处有：首先，培养良好的心态，在课外比赛中常有胜败，经历活动多了就 会在比赛中总结经验教训，也会在比赛中懂得“胜败乃兵家 常事”我们应“一切向前看”这样在应聘时才不会倍感压力 而意志消沉甚至绝望自杀。其次，接触更多形形色色的人， 帮助我们了解社会。再次，我们在比赛中获得的证书会在应 聘时给你加不少分，证明你是一个积极分子。五：培养野心。“不想当将军的士

23、兵，不是好士兵”只 有当你有足够的野心足够的动力时，你才会迎难而上，你才 会“攻无不克战无不胜”，应聘工作失败是常有的事，只有 你有足够的野心，你才会成功。六：把好“应聘”关。万事开头难，在踏上工作岗位这条路时，“应聘”无疑是最难，最具有挑战性的。想要把好“应聘”关，除了必要的硬件外，一些必要的软件如：出俗 的气质，得体的穿着，流利的口才，机智的回答也是必不可 少的，所以在这方面我们一样要培养。七：条条大路通罗马。上帝为你设你门不是每一扇都打得开，也不是每一扇都打不开，当我们确实无力争取时，就 要当断即断，另辟蹊径。冯巩有句话“别为了一颗歪脖柳， 放弃整片大森林”我们在转变的关键时期千万不能犯大学生 的通病“眼高