学1617学年上学期七年级期末考试政治试题附答案Word文档下载推荐.docx

1、A、我们总希望事情别人去做，自己可以不做 B、自律可以培养我们责任感C、大事严格自律，小事无关紧要 D、自律就是自己不能有任何主张5、“准时是帝王的美德”，这句话说明（ ）A、帝王做事都很准时 B、要学会尊重别人的时间C、要学会利用别人的时间 D、守时是一种美德和境界6、人际交往不仅需要真心付出，也需要一些技巧。下列做法中不利于人际交往的是（ ）A、小曦很喜欢笑，经常对周围的人表示友好的微笑 B、小明很幽默，却总是喜欢拿别人的缺点开玩笑C、小丽总是替他人着想，对他人无意的伤害表示宽容D、小斌与人相处总是对他人很友好，尊重差异7、人际交往需要一定的技巧，人际交往的最大技巧是（ ）A微笑面对生活中

2、的每一个人 B乐观幽默的生活态度C真心对待周围的每一个人 D、注重礼仪8、目前，一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工女子义务教育阶段入学的一些限制。这样能够（ ）A 使进城务工女子人员充分享受有平等的受教育的权利 B使进城务工女子人员充分享受有政治权利C、加快城市教育的发展速度 D、提高农民的素质9、在我国这个不发达的大国发展教育，普及义务教育不容易，父母辛勤劳动供子女读书不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，当代青年一定要珍惜受教育的权利，为中华民族的腾飞而刻苦学习，为此我们青少年应该（ ）自觉履行受教育的义务 履行遵守学校纪律、尊敬老师、努力完成规定的选项任务的义务一心

3、只读圣贤书 认识到学习机会的来之不易A B C D 10、随着年龄的增长，我们日益强烈地希望自己能像成人那样管理自己的生活。这是 （ ）A、我们“长大”的标志，是自律的标志 B、由自信走向自强、进取C、由自尊、自信走向理智 D、告别胆小怯懦，走向自强不息11、也许我们的学校并不完美，对这些不完美的地方，我们可以（ ）A、事不关己高高挂起 B、寻找方法，帮助改进C、抛开课本，解决问题 D、在外校大肆批评学校的不足12、己所不欲，勿施于人这个成语所体现的道理是（ ） 自己不喜欢做的事情，别人也一定不喜欢去做 自己不喜欢的、不希望得到的，就不要强加给别人 对待别人要做到尊重、理解、平等、友善 自己不

4、愿意做的事情，就不要以此来让别人去做A B C D 13、心理学家凯瑟琳 说过：“只要你不是到处与人握手，而是以你的友善、幽默与人交往，那么时空距离就会消失。”这句话告诉我们（ ）A、在人际交往中需要掌握一定的原则和技巧 B、搞好人际关系很简单C、只有友善、幽默才能搞好人际关系，促进交往 D、幽默、友善是搞好人际关系的唯一条件14、一位同学在日记中写道：“我很爱戴我的老师，但有时也怕我的老师，有许多话想和老师说，但又担心老师瞧不起我。”对此，你的建议是（ ）A、盼望老师来与我沟通 B、多交几个朋友，多和同学沟通C、我做我的，不理睬老师 D、积极参加班集体活动，在活动中主动与老师沟通15、我们被

5、老师冤枉也是常有的事，如果我们不能正确对待、妥善处理，就会影响师生关系，还会影响学习。下面处理方法中你认为正确的是（ ）A、坚持让老师弄清事实，然后公开赔礼道歉 B、找适当机会在适当场合与老师就此事真相进行沟通C、坚持真理，决不让步，哪怕伤害师生情感也不能受冤枉 D、惹不起躲得起，从此以后远离老师16、我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校是（ ）A、我们小时候的第一所幼儿园 B、我们所上的第一所小学C、给我们上课的第一位老师所在的学校 D、我们的家庭17 、爱因斯坦说过：个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠着它个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。他这句话告

6、诉我们（ ）A、个人的力量是无穷的，可以离开集体而生存 B、个人都在群体中生活，在群体中享受温暖，不断成长C、个人只有依靠自己的力量，才能生存和发展 D、在集体中，每个人都有自己的个性特点18、班集体的凝聚力表现为集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲向一起使，形成这样的班集体，最重要的是（ ）A、全班同学的团结与奉献 B、班干部的团结与奉献C、班主任的严格要求和管理 D、制定比较苛刻的班级小法规19、有人说：金钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。青少年对金钱的态度应该是： （ ）A、为了追逐金钱，在必要的时候不惜采取任何手段，不惜付出任何的代价B、要通过自己的合法劳动和正当途径获

7、得C、金钱是我们人生唯一的目标，拥有了金钱就体现了自我价值D、只要能搞到钱花就行，不要管那么多20、要想获得他人的尊重，就得：自己尊重自己先尊重别人不管对错，坚信自己委屈自己，迁就别人 A、 B、 C、 D、 21、对挫折的作用，应该这样理解：A、挫折有积极的作用，没有消极的作用 B、挫折只要消极的作用，没有积极的作用C、挫折既有积极作用也有消极的作用 D、以上说法都不对22、挫折之所以造成不同的后果，是因为：A、人们对挫折的承受能力各有不同 B、人们的态度不同C、人们的心理准备不同 D、人们的生活阅历不同23、关于生命，下列说法正确的是：A、生命是属于我们每个人的，所以我们可以想怎么样就怎么

8、样B、生命只有一次，一旦失去就不会再来，所以应该更加珍惜C、人的生命可以通过克隆技术不断延伸，所以我们是不会死亡的D、人的生命是可以重复的24、每个人的外在形象和内在素质都存在着自己的：优势 不足 优点 缺点A、 B、 C、 D、 25、一位心理学家说“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4”，这告诉我们：（ ）A、人的潜能是有待开发的巨大宝库 B、人的能力是有限的C、人的潜能是多方面的 D、人是非常渺小的二、问答题（4小题，共26分）26、2016年秋季，我们走进了中学，几十个新同学组成一个新的班集体。在老师的带领下，我们开始了新的学习旅程。转眼间，已经过去了四个多月，回首四个多月来的学习生

9、活，新的班集体给我带来了很多的快乐，让我学到了很多的知识，拓展了视野，增长了能力，又陶冶了情操，让我们真正体验到了家的感觉，感受到了师生之间那浓浓的爱,但也感觉有些方面还不如意。为了把你所在班集体创建成一个更优秀的集体，请你说说还有哪些地方需要改进。（6分）27、有这样一则故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯走路呢？”盲人说：“我提着灯，为别人照亮道路，同时别人也容易看到我，避免了碰撞。这样既照亮了别人，也保护了自己。”请结合所学知识回答下列问题：请写出你在日常生活中，既帮助别人也保护了自己的三则具体事例。28、 一个人一生

10、只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消失。抓紧时间吧，一生只有三天。阅读材料，回答问题：我们如何抓紧时间，做好时间的主人？29、陈小丽是某校七年级的一名学生，学习成绩非常优异，但她家在农村，那里存在着严重的重男轻女现象，她父母认为女孩子读书没用，要她辍学打工，陈小丽被迫离开学校到广东打工挣钱。（1）陈小丽的父母侵害了陈小丽的什么权利？（1分）陈小丽的父母的行为违反了哪些法律？（至少写出三部法律）（3分）（2）假如你是陈小丽的同学，为帮助她重新返校，你觉得应该怎样说服她的父母？（4分）三、材料分析题。（24分）30、材料一:

11、 李海在上课时发现一个知识性的错误，老师所讲的与他曾经在课外书上看到的有很大的出入，该不该给老师讲呢？他陷入了矛盾中材料二 上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起纸团后，发现不是小浩丢的。请你辨析小浩同学上述的言行。（1） 材料一中的李海应该用哪些方式给老师提醒？（2）材料二中小浩的做法对吗？，他应该用什么方式解决这件事？（8分）31、材料一：艳艳在生物测验时，因为最后两道题没有解出来而恼羞成怒，将试卷撕毁后，跑出教室嚎啕大哭。材料二：小丹的强项外语在期末考试中考砸了，她后悔的流下了

12、眼泪，试卷发下来以后，小丹冷静的分析了失利的原因，认真的把试卷重新做了一遍，为了加深理解，她还在笔记本上记下了做错的问题和产生错误的原因，使这次失败的记录成为她今后鞭策自己的动力。（1） 她们对待挫折的方法谁对谁错？为什么？（2） 两种对待挫折既然不同的态度和方法，会产生什么样的结果？2016-2017年七年级上册道德与法治期末试题答案一、 选择题1、c 2、B 3、A 4、B 5、D 6、B 7、C 8、A 9、A 10、A 11、B 12、C 13、A 14、D 15、B 16、D 17、B 18、A 19、B 20、C 21、C 22、B 23、B 24、A 25、A二、问答题26、确定

13、班级奋斗目标；订立班规；严格作息时间；成立学习兴趣小组；成立班委会；奖勤罚懒；认真值日，打扫卫生；不乱扔垃圾；认真完成作业，及时上交作业；上课、自习课不讲小话等。27、晚上，开车开灯；及时关电；扶盲人过马路；关好教室门窗；认真打扫教室；睡觉时不讲话；自习课认真完成作业等。28、珍惜时间，抓紧每分每秒的时间 做自己能做的事； 合理安排时间，区分轻重缓急， 突出主次之分，切忌盲目无序； 提高时间利用效率，做到“一心 二用” 在同一时间内，做好一件事或多件事 不浪费时间，办事果断干脆，不 让“时间窃贼”盗走我们的时间； 养成守时的良好习惯。29、（1）受教育权；联合国人权宣言 宪法 教育法 义务教育

14、法 未成年人保护法（2）指出他们的行为是违法行为，小蒙是未成年人，接受教育受法律保护重男轻女，是封建残余思想，是错误的；接受教育，不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利，也是每个公民法定的义务；接受教育不仅仅是个人和家庭的事，而且直接关系到国家的社会主义现代化建设，也是每个人成长的基础，对个人成长很重要。三、材料分析题30、（1）写信；打电话；发短信；发电子邮件；微信；当面以委婉的语气提出来等（2）小浩的言行是错误的。学生应该主动地和老师沟通交往，共筑师生情感桥梁，小浩面对老师的误解，没有主动地向老师作出解释，而是顶撞老师，容易造成师生之间的矛盾和冲突，是一种不正确对待老师的批评、不尊重老师的表现。正确对待老师的表扬和批评，表扬是肯定，是鼓励，是期盼。同样批评是责任，是爱护，是激励，也是期待；当老师冤枉了你，首先要冷静，选择恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。31、（1）艳艳错，用撕毁试卷的方式来否定考试，是没有信心和面对失败的勇气；小丹对，能分析原因，正视失败，把挫折的压力变为进取的动力，重新树立信心。（2）艳艳的做法，结果只能错上加错，会造成更大的挫折；小丹的做法，认真总结经验教训，迎接挫折的挑战，会不断进步。