最新徐州市教师编制真题不看后悔Word格式.docx

1、11.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是 A为人师表 B清正廉洁C爱岗敬业 D团结协作12.根据我国教师法规的有关规定，对“品德不良、侮辱学生、影响恶劣”的教师，其教师资格将 A永远丧失 B宣告中止C给予撤销 D公告无效13.我国中小学开设的语文、数学、外语课程属于 A活动课程 B学科课程C综合课程 D潜在课程14.中华人民共和国义务教育法规定，凡年满 周岁hpjy的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学接受义务教育，条件不具备的地区的儿童可以推迟到 周岁。A五、六 B五、七C六、七 D六、八15.小学课外活动的基本特点是 A自愿性 B强制性C标准性 D随意性16.以下属于正迁移现象

2、的是 A举一反三 B聪明过人C思维敏捷 D物以类聚17.有人记忆英文单词“tiger”时，联想到泰山上一只老虎，这是使用了 A组织策略 B精加工策略C元认识策略 D复述策略18基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是 A读写算 B读画算C画写算 D读写画19李老师用同一套试卷对程度相当的两个班级进行测试，学生的成绩分布基本一致，这说明，此试卷有较好的 A难度 B效度C信度 D区分度20小学品德与生活的教学目标，应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教室扩展到家庭、社会以及儿

3、童的其他生活空间，这段话说明该课程具有 A生活性 B综合性C开放性 D活动性21在课堂教学中王老师就当日所学新知识新内容编制了一些练习题让学生做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方式是 A总结性评价 B形成性评价C配置性评价 D甄别性评价22.以下属于传统记忆法的是 A位置记忆法 B谐音联想法C关键词法 D语义联想法23.优秀教师的最高层次是 A合格教师 B教育教学能手C专家型教师 D教育家型教师24新来的张老师把大量的时间花费在维持自己与同事、领导的关系上，这说明该老师处于由美国学者福勒和布朗提出的生涯关注理论中的 25学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于 A顺向正迁移

4、 B逆向正迁移C顺向负迁移 D逆向负迁移26.学生林某发现自己的钱包不见了，疑心是他的同桌拿了，于是班主任就把林某的同桌叫到办公室对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的 A人格尊严权 B人身自由权C隐私权 D名誉权27. 是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。A教学工具 B教学环境C教学设施 D教学媒体28.小青认为做事应该尽善尽美，决不允许出现任何过失，因而平时稍有失误就极度焦虑，老师通过认知偏差来帮助她克服这种焦虑，这种心理疏导是 A强化法 B系统脱敏法C消退法 D合理情绪疗法29.青少年个体身心发展宏鹏教育的顺序性要求教育过程中必须做到 A抓关键性教育 B

5、启发诱导C循序渐进 D因材施教30.既属于我国教学原则又属于中学德育基本原则的是 A因利教学原则 B理论联系实际原则C直观性原则 D因材施教原则31.新课程极力倡导的学生观是 学生是具有独立意识的人 学生是独特的人学生是系统约束的学习者 学生是发展的人A BC D32以下不符合启发性原则在教学中的贯彻要求的是 A激发学生积极思维 B建立学生的主体地位C严格遵守职业道德 D建立民主平等的师生关系33.小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就带他去国外旅游，于是小明刻苦学习，期末考试取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于 A直接近景性动机 B直接远景性动机C间接远景性动机 D间接近

6、景性动机34.现代教育与传统教育的根本区别在于 。A重视实践能力的培养 B重视创新能力的培养C重视高尚品德的培养 D重视劳动品质的培养35.学生在游戏过程中跌倒，膝盖hpjy擦伤并有少量的出血点，教师应采取的正确的处理方法是 A用清洁水清洗伤口，盖上消毒纱布B用纸巾盖上伤口， 家长C用止血带绑在伤口上方，注意保暖D冷毛巾敷伤口，立即送医院36.班规是学生自我管理的重要制度，主要涉及 A学习纪律 健康着装B学习健康 出勤卫生C学习纪律 着装卫生D学习纪律 出勤卫生37.新一轮基础教育改革所倡导的教学方式主要是 A自主 合作 探究B参与 合作 活动C讲授联系 探究D反思 生成 探究38.以下关于思

7、维的间接性表现的表述，错误的选项是 A对根本不能直接感知的事物加以反映B在对现实事物认识的基础上，做出某种预见C从部分事物的联系中，找到普通的、必然的联系D对不在跟前，没有直接作用于感官的事物加以反映39.由于制定机关的性质和法律地位的不同，他们所指定的教育法律法规具有不同的效力，按照效力的大小顺序排列，正确的选项是 A宪法中的教育条例、教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规B宪法中的教育条例、教育单行法律、教育行政法规、教育基本法律C宪法中的教育条例、教育行政法规、教育基本法律、教育单行法律D宪法中的教育条例、教育行政法规、教育单行法律、教育基本法律40.关于考试焦虑症的处理宏鹏，以下表述

8、错误的选项是 A考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑症的药物来处理B学习压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C考试焦虑症形成的主要原因是学生的内部压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D系统脱敏疗法是治疗考试焦虑症的方法之一三、多项选择题本大题共10小题，每题1. 5分，共15分。答案为三个选项时答对两个得0.9分；答案为四个时答对两个得0.7分；答对三个得1.2分41.小学阶段的课程应表达普及性、可接受性和 A基础性 B可行性C均衡性 D发展性42.创造性思维的三个主要特点是 A独创性 B流畅性C新颖性 D变通性43.学校文化从其形式上来看，可分为物质文化和 A精神文

9、化 B学生文化C制度文化 D教师文化44.教师职业素质的基本结构包括 A教师的道德素质 B教师的知识素质C教师的能力素质 D教师的专业素质45.以下关于课堂教学与课外教学教育工作关系的表述，正确的选项是 A课外教育是课堂教学的延续和补充B课外教育具有相对独立性C课堂教学与课外教育可以互相取代D课堂教学与课外教育可以互相补充46.教育学形成时期的主要著作有 A洛克的教育漫话B凯洛夫的教育学C裴斯泰洛齐的林哈德与葛笃德D斯宾塞的教育论47.中华人民共和国义务教育法规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即 A全面普及义务教育B全面贯彻党的教育方针C全面进行教育改革D全面提高教育质

10、量48.班级管理常见的模式有 A常规管理、平行管理B民主管理、目标管理C制度管理、交叉管理D教师管理、目标管理49通过教育培养学生主体性的措施是 A尊重学生的个性差异，进行针对性教育B重视学生主体参与课堂、获得体验C建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养D教育目标要反映社会发展50.初中教育的宏鹏教育个体发展任务是 A在认知方面，应重视抽象思维和概括能力的培养B在情意方面，应着重培养学生的道德理想和深刻的情感体脸C在自我能力教育方面，帮助学生形成较正确的自我认识，使学生掌握评价自我的多维标准D在身体发展方面，要进行保健和青春期教育，让少年懂得青春期生理变化的必然性和意义四、案例分析题本大

11、题共4小题，共29分案例一 章老师在给学生上阅读课时，一只小猫突然跳到教室窗户外面，有学生看到后兴奋地喊起来：“外面有小猫！”同学们立刻把目光都移向窗外，好奇地问：“在哪儿啊？”显然，他们的注意力转到了外面的那只小猫身上。章老师灵机一动，也表现出强烈的好奇心，迫切地问：“在哪里？”章老师跟着孩子们手指的方向望去，果然有一只漂亮的小猫在窗台走了几步就跑了，同学们只好回到座位上，意犹未尽。章老师见状打开了话题：“同学们，你们为什么喜欢这只猫啊？”“因为好看，因为它长得很美丽”学生们争先恐后地说个不停。教室顿时又变得热闹起来。下课铃声响了，章老师笑眯眯地对大家说：“今天晚上的抄写作业取消了，回家后每

12、人写一篇短文，描述你们看到的那只小猫，并把自己的心情写进去。有兴趣的同学可以去查相关的资料，明天再课上我们一起交流”根据案例一，作答5152题。51.结合案倒一，谈谈章老师的做法符合现代教学的什么理念？6分52.结合案例一，谈谈章老师的这种教学方法的积极意义及对你今后工作的启示？8分案例二 李某，初一女生，小学时学习刻苦努力，成绩一直很好，进入初中后，学习依旧刻苦努力，但心理压力十分沉重，几乎把所有的时间和精力全部用在了文化课学习上。刚开始，她的文化学习取得了较好的成绩，与此同时也给自己带来了超负荷的心理压力。她怕看到老师和家长期待的目光，后来一遇到考试就紧张，常伴有口干、恶心、呕吐、吃不好、

13、睡不好，有时考试紧张甚至手指哆嗦、腹泻等，考试就像一块巨石压在她的心上，成绩也每况愈下。根据案例二作答5354题。53.结合中学生心理发展的一般特征，谈谈学生李某产生此状况的原因。7分54.如果李某在课后找到你谈心，你将如何做？五、论述题16分如今，越来越多的家庭开始关注孩子的教育问题，孩子的家庭作业也备受关注，眼下中小学校陆续开始放暑假，假期作业也随之而来，不少学校布置了形形色色、以锻炼学生综合能力为目的的“素质”作业。然而，其中一些家庭作业却超过了学生的实际能力，只有家长“披挂上阵”帮助才能解决问题，说好的学生“家庭作业”变成了“家长作业”令家长们苦不堪言，如每年这时候，杭州城里有小学生的家长都为了找桑叶操碎了心，因为学校布置的假期作业，要求学生观察蚕宝宝的成长，在大城市里找到桑叶，谈何容易，有的找到农家乐，有的出动大淘宝，引起了许多家长的共鸣。试结合教育学的相关理论，谈谈你对在教育教学中“学生家庭作业”变成“家长作业”的认识，结合报考职位，谈谈你走向工作岗位后，将如何解决这一问题。