四年级下册语文复习资料苏教版Word格式.docx

1、“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲。“习惯地问”说明竺可桢爷爷一看到开放的杏花，就要进一步探究其开放的时间，这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯。5、竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。充分表现了竺可桢爷爷得到第一朵杏花开放的准确时间后的激动心情。3燕子1、燕子是一篇散文，描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景，表达了作者对春天和燕子的喜爱之情。2、本文的作者是 郑振铎 ，课文从 羽毛 、 翅膀 、 尾巴 三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形： 活泼机灵 。3、燕子飞行时的特点是： 轻、快 。作

2、者把休息在电线上的燕子比作 音符 ，把电线比作 五线谱 。4古诗两首江南春是 唐 代诗人 杜牧 写的一首七言绝句。“江南春”，顾名思义，就是描写江南春天的美丽景色。作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时，慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感，寄托了讽喻之意。其中第一二两句写今，三四两句怀古。怀古的是 南朝四百八十寺 ，多少楼台烟雨中 。诗句中，“映”的意思是 掩映 ，“郭”的意思是 依山而建的城墙 。诗中写到的景物有：黄莺、绿树、红花、水村、山郭、酒旗、楼台。描绘了千里江南明媚可爱的春光。春日偶成的作者是 程颢 ，他是宋代诗人，题目的意思是： 春天偶然写成的诗 。其中写景的是 云淡风轻近午天，傍花随柳

3、过前川。“谓”的意思是：以为。“时人”的意思是：过路的人。“余”的意思是：我。这首诗表达了诗人 欣赏春景时高兴愉悦的心情 。* 形容春意很浓的成语： 春深似海、春意盎然、春光明媚、春色满园、莺歌燕舞、鸟语花香、春色撩人、百花争艳、花红柳绿、姹紫嫣红。*反映景色优美的成语：风月无边、诗情画意、美不胜收、山明水秀、江山如画*描写春天的古诗：春日 （宋朱 熹 ）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。咏柳 （唐贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 三、 按要求写词语。1、 含有动物的成语：莺歌燕舞 蜻蜓点水 鹦鹉学舌 鸡犬不宁 狗急跳墙 闻

4、鸡起舞2、 含有“花”的成语：鸟语花香 花前月下 花团锦簇 花言巧语 花天酒地3、 描写春天的成语：春光明媚.百花盛开.鸟语花香.春暖花开.花红柳绿.花团锦簇4、 含有“春”字的成语：春光明媚 春暖花开. 春风得意 大地回春 妙手回春5、 AABC式成语：蒸蒸日上 亭亭玉立 井井有条 欣欣向荣 翩翩起舞 啧啧称赞6、 ABB式词语：兴冲冲 红彤彤 绿油油 金灿灿 白茫茫 红通通 黑乎乎7、描写色彩的词语：五颜六色五彩斑斓 五彩缤纷 万紫千红 姹紫嫣红四、按要求写句子。1、描写春季景色的诗句：A、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似刀。贺知章咏柳B、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭

5、上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫绝句2、描写夏季景色的诗句：A、毕竟西湖六月中，风光不与四时同接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 杨万里晓出静慈寺送林子方B、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。-杨万里 小池3、描写秋季景色的诗句：A、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。枫桥夜泊张继 B、湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。望洞庭刘禹锡 4、描写冬季景色的诗句：A、千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 江雪-柳宗元B、墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪 为有暗香来. 梅花-王安石第

6、二单元5苹果里的五角星课文记述了邻居家的小男孩“传”给“我”一个鲜为人知的“秘密”：把苹果拦腰切下去，苹果核部分就会出现一个“五角星”的图案，这使“我”从中受到启迪创造力来源于打破常规的思维方式。1.“鲜为人知”的“鲜”是 的意思。根据这个意思还可以组成下列词语： 、 。2.“循规蹈矩”是 的意思。它在文中具体指的 做法，而与之相反的做法是 。平常人们总是 循规蹈矩 地按照 通常的切法切苹果：从顶部切到底部 ，而苹果里的五角星里的小男孩却是这样切的：拦腰切下去。结果从横切面 看，可以清晰 地看出，苹果核果然 像一颗 五角星 。这使作者深有感触：这 鲜为人知的图案竟有那么大的 魅力。如果你想知道

7、什么叫 创造力 ，往小处说，就是 换一种切苹果的方法 。那么，往大处说，创造力来源于 打破常规思维的思维方式 。有关创新的名人名言：推陈出新是我无上的诀窍。莎士比亚所谓创新，往往是将早已存在的东西加以变化。普拉斯欢乐的名字是创造。希恩创造者才是真正的享受者。富尔克6最佳路径1、1971年被评为世界最佳设计的是 迪斯尼乐园的路径设计 ，设计者是 格罗培斯 。他在法国南部乡间受到一个 老太太 卖葡萄方法的启发：给人自由 ，任其选择 。于是采取了 撒下草种，提前开放，按游客足迹铺设人行道 的方法完成了任务。这故事告诉我们：尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳选择。2、格罗培斯

8、的迪斯尼乐园路径设计被评为世界最佳设计是因为：（1）、格罗培斯追求完美，先后修改了50多次，还不满意，最后让大家共同来创造，这样的路径已不是哪一个人的设计，而是大家共同的选择；（2）、行人走出来的路是优雅自然的，格罗培斯在按照踩出来的痕迹铺设路径时，一定会施展全部的本领，使路径更美；（3）、这样的路是行人自己走出来的，不仅美观，而且保证了人们游玩时的方便、快捷；（4）、设计路径的方法不同寻常，顺其自然，包含着深刻的道理，给人以极大的启迪3、格罗培斯设计迪斯尼乐园路径的方案和老太太卖葡萄的方法的相同之处是：都把选择的权利交给了大家，让大家去寻找最适合自己的东西；都是顺其自然的；都包含着对人们的信

9、任、尊重7人类的“老师”1、人类的“老师”指的是自然界的种种生物。课题加上双引号表示特殊意义。2、自然界可以充当人类“老师”的生物有许多，本文列举了以下六个例子。（1）科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。（2）科学家研究了鸟类飞行的原理发明了飞机并从蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂等昆虫身上得到启发，不断提高飞机的性能。（3）工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，提高了航行的速度。（4）建筑师根据“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。（5）人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车。（6）人们模仿某些贝类制成了外壳坚固的坦克。我还知道：（1）科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷

10、达。（2）科学家从萤火虫身上得到启示，发明了高效的冷光源。（3）人类根据野猪鼻子发明了防毒面具，根据蛙眼发明了电子蛙眼自然界的种种生物 是人类的“老师”。人们根据鲸外形 “流线体” 的特点改进了 船体 的设计。根据鸡蛋的 “薄壳结构” 特点，设计出许多既 轻便 又 省料 的建筑物。这门学问叫做 仿生学。请另外说出几种人类向生物学习的例子： 根据蝙蝠发明了雷达，根据乌贼发明了喷水船等等 。* 形容学习不精，对知识没有深入理解的成语2个：囫囵吞枣、不甚了了、浅尝辄止、浮光掠影、走马观花 。说明学习刻苦努力的成语：寻根问底、熟能生巧、程门立雪、凿壁借光、悬梁刺股* 真知不像 小溪 ，也不像 桃李；它

11、像 美玉，像 原油，只有用探索这部钻机，才能探知它的秘密七、填上合适的关联词语。1、 从前，在大海中航行的轮船，（虽然）头是尖尖的，（但）总是开不快。2、 一个人握住一个鸡蛋使劲捏，（无论）怎样用力，（也）不能把它捏碎。3、 薄薄的鸡蛋壳（之所以）能承受这么大的压力，（是因为）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。4、 建筑师根据这种“薄壳结构）特点，设计出许多（既）轻便（又）省料的建筑物。八、巧用成语。1、小明在阅读三国演义时一目十行，囫囵吞枣。结果，对书中的内容不甚了了，在回答老师有关“三国”的问题时总是张冠李戴 。2、那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。我说：“由于时

12、间紧迫，我对于西湖的印象只是浮光掠影，要我详细描述，有些困难。3、在学习上，我们遇到问题时就要寻根问底，即便遇到掌握的内容也不能 浅尝辄止，还应该勤加练习，这样就能熟能生巧。有道是“天道酬勤”。上天就是偏爱于勤奋的人。九、按要求写词语。1、与“轻而易取”结构相同的成语：公而忘私 望而生畏 取而代之死而后已华而不实 铤而走险2、方位词的成语：东山再起 南辕北辙 东鳞西爪 南征北战左顾右盼 四前想后上行下效 中流砥柱3、与“鲜为人知”意思相反的成语：众所周知 家喻户晓 人尽皆知驰名中外名闻遐迩 举世闻名 第三单元8三顾茅庐本文叙写了刘备三顾茅庐，侧重描写第（ 三 ）次拜访诸葛亮的经过，表现了刘备（

13、 尊重人才）、（求贤若渴）、（ 诚心诚意）的思想品格，也体现了诸葛亮（洞悉天下大势胸中早有应付之策）的雄才大略。2、课文写刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮，邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业。文章重点表现了刘备对贤才的虔诚和渴求，同时看出诸葛亮的确是一位旷世奇才。本文的写作特点：鲜明的对比精妙的比喻细节描写环境烘托。其中的环境描写巧妙地烘托了诸葛亮性格的特点。根据三国演义有关内容改写的课文是三顾茅庐，讲的是 刘备 三次拜访 诸葛亮 的故事。从文中对刘备 语言 、 动作 、神态的描写，让我们感受到他对 诸葛亮 是 诚心诚意 的，他是一个求贤若渴、礼贤下士的人。他请诸葛亮的目的是辅助自己实现统一中

14、国的大业。这既反映出刘备是个胸怀大业的人，也暗衬出诸葛亮的雄才大略。诸葛亮的住地是 隆中 ，那里山冈 蜿蜒起伏 ，好像 一条等待时机腾飞的卧龙 ，这里的“卧龙”既是用来比喻山冈的形状，也是暗指 诸葛亮 。诸葛亮是个 才华横溢、料事如神 的人，他提出了 三分天下 、 最后取胜 的策略。刘备听了 茅塞顿开 ，像 拨开云雾见到了青天 。难怪他把自己比作 鱼儿 ，把诸葛先生比作 水 ，可以用成语“ 如鱼得水 ”来形容他们的关系。中国古代四大名著：吴承恩写的西游记，主要人物有：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等；罗贯中写的三国演义主要人物有：曹操、刘备、诸葛亮等；曹雪芹写的红楼梦，主要人物有：林黛玉、贾宝玉

15、等；施耐庵写的水浒传主要人物有：林冲、武松、宋江等。我国另外三部古典名著是：曹雪芹的红楼梦、施耐庵的水浒传、吴承恩的西游记。出自三国演义的故事有：诸葛亮草船借箭、诸葛亮巧使空城计、关羽刮骨疗毒、关羽夜走麦城。歇后语有：周瑜打黄盖一个愿打,一个愿挨两厢情愿、张飞穿针大眼瞪小眼、刘备报仇因小失大9祁黄羊祁黄羊是一篇历史故事，按事情发展的顺序讲述祁黄羊让位荐贤的事，表现了他“外举不避仇，内举不避亲”的思想境界，塑造了一个做事出以公心，行事光明磊落的人物形象。祁黄羊向悼公推荐的最合适的中军尉人选竟然是他的杀父仇人解狐，从中可以体会他公私分明、不计前嫌的高尚品德。解狐病逝，祁黄羊举荐自己的儿子祁午是万般

16、无奈而又十分慎重的决定。从中可以看出举荐仇人和亲人的目的都是为了国家的利益，标准只有一个：是人才而不是亲与仇。春秋 时代， 晋 国由祁黄羊担任 中军尉 。因为 多年征战使祁黄羊的腿脚落下毛病 ，所以他请求晋悼公准许他 辞职 。他先后推举了两个人，每次都很认真严肃，从“ 郑重 ”“ 慎重 ”等词可以看出。用文中的一句话赞美祁黄羊：“外举不避仇，内举不避亲”。用两个成语来赞美他： 出以公心、处事公正 。文中的“仇”指 杀父仇人解狐 ，“亲”指 亲生儿子祁午 。10公仪休拒收礼物这篇课文是个独幕剧，讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来鲤鱼的故事，反映出公仪休是个以身作则、清正廉明、聪

17、明机智的人。公仪休很爱吃鱼 ，于是就有 某大夫 派 管家 送来 两条大鲤鱼 ，可是他却 拒收了 。子明问他原因，他说：如果 我收了鱼， 就 要照人家的意思办事，这样 就 难免要违犯国家的法纪。 如果 我犯了法，成了罪人， 就不能 吃得上鱼。想吃鱼就 自己买 ，这样就 一直有鱼吃 。可见，公仪休是个 清正廉洁、以身作则 的人。公仪休拒收的“礼物”是 两条大鲤鱼 ，拒收的借口是： 一闻到鱼腥味就要呕吐 。从中看出他清正廉洁、机智聪明。“正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想

18、吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？”这句话的意思是：如果收了人家的鱼，就要照人家的意思办事而会违犯国家法纪；如果犯了法，成了罪人，就根本吃不上鱼了。从而得出结论：“不能收人家的鱼。”从这意味深长的话语中，我们可以感受到公仪休高人一筹的见识和清正廉洁的品格。7、 公仪休拒收礼物这篇课文是个独幕剧，两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事，剧本开头写明故事发生的时间、地点、人物。方括号里主要交代人物活动情况。剧本主体是人物对话，也叫台词。括号内交代的是人物说话时的表情、动作等。幕起就是幕布拉开，幕落就是幕布闭合。8、 人物特点分析：公议休 以身作则、清正廉洁、聪明机智 子明 谦逊

19、有礼、勤学好问 大夫及其管家 阿谀奉承、别有用心* 与“三国”有关的词语： 空城计、苦肉计、夜走麦城、刮骨疗毒、过五关，斩六将、万事俱备，只欠东风 。* 形容诸葛亮的成语：初出茅庐、才华横溢、料事如神、胆大心细、鞠躬尽瘁、死而后已、独木难支、回天无力 。六、解释带点字和词语的意思。1、三顾茅庐 顾：拜访。刘备三次到隆中拜访诸葛亮，请他帮助自己打天下。比喻诚心诚意再三邀请。2、蜿蜒起伏 蜿蜒：（山脉）弯弯曲曲地延伸。3、青翠欲滴 欲：将要。翠绿的颜色又浓又润，像是快要滴下来似的 例：一场春雨过后，茂密的树林青翠欲滴，美不胜收。 4、秀丽宜人 宜：适合。清秀美丽的景致适合人的心意。例：这秀丽宜人的

20、景色，简直使人乐而忘返。5、群雄纷争 纷：多，杂乱。指在混乱时局中各路称霸一方的人物都纷纷起来争霸称雄。战国是一个群雄纷争的混乱时期。6、茅塞顿开 顿：立刻；忽然。原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开。听了老师的讲解，我茅塞顿开。7、悠然：悠闲的样子。我们在公园里赏花观鱼，信步悠然。8、潺潺：象声词，溪水、泉水等流动的声音。9、“外举不避仇，内举不避亲”是指：（推荐外边的人不回避自己的仇人，推荐家里的人不回避自己的亲人。） 10、盛情（深厚）；桃花盛开（繁盛）；盛会（隆重）；助人之风盛行（普遍）11、鱼的味道鲜美（令人满意的）风景很美（美丽）老师夸了他，他就美得不得了（得意）4、 来源于三

21、国演义的成语：三顾茅庐 草船借箭 万事俱备，只欠东风鞠躬尽瘁，死而后已5、 形容人猛然醒悟的成语：茅塞顿开 恍然大悟 豁然开朗6、 含有数字的成语：学富五车 千姿百态 九牛一毛 百尺竿头 万紫千红 六六大顺一泻千里7、 形容品格高尚的成语：两袖清风 大公无私 奋不顾身 舍己为人 公正无私铁面无私8、 描述诸葛亮一生的成语：初出茅庐 才华横溢 料事如神 胆大心细 鞠躬尽瘁死而后已 独木难支 回天无力9、 与“三国”有关的词语（有关历史故事的）： 空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒过五关，斩六将 万事俱备，只欠东风 。八、按要求写句子。1、 与三国有关的歇后语： 张飞扔鸡毛-有劲难使 关公赴会-单

22、刀直入 诸葛亮征孟获-收收放放张飞使计谋-粗中有细 诸葛亮弹琴-计上心来 曹操遇蒋干-倒了大霉 张飞贩私盐-谁敢检查 诸葛亮的鹅毛扇-神妙莫测2、关于渴求人才的古诗：“我劝天公重抖搂，不拘一格降人才。己亥杂诗龚自珍 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。胡瑗大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方! 大风歌 （ 西汉） 刘邦 3、有关廉洁自律的诗句：廉者，民之表也；贪者，民之贼也。 包拯 所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。 欧阳修不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。 王冕 清风两袖朝天去，免的闾阎话短长。 于谦九 第四单元11永远的白衣战士永远的白衣战士一文按时间顺序描写了广东省中医

23、院的护士叶欣，在一场“没有硝烟的战争”抗击“非典”的战斗中，临危不惧，身先士卒、舍己为人，英勇牺牲的感人事迹。“永远的白衣战士”指的是 叶欣 。2003年抢救 非典型肺炎患者 的工作被作者称作一场 没有硝烟的战争 ！叶欣护士长冒着“ 高风险 ”，进行着“ 高强度 ”“高效率”的抢救工作，她像一台 永不疲倦的机器全速运转着 。从“ 斩钉截铁”、“ 声色俱厉 ”两个词语看出，她决不让同事受感染。3月29日下午，在她的追悼会上，花圈 如海 ，泪水 如雨 。遗像中，她留给人们的是 永恒的微笑 。叶欣 临危不惧、身先士卒、舍己为人 的高贵品质让人感动，值得我们学习！12“番茄太阳”1、“蕃茄太阳”以“我

24、”的见闻为主线，按时间的顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发自己的内心感受，字里行间包含着对盲童的喜爱之情。2、学了这篇课文，我的感受是明明虽然失明了，却是个很美丽的女孩，她活泼开朗，个性爱笑，笑声感人，她很机灵，很聪明，她用手摸着认识了许多蔬菜，能判断“我”是“用双拐走路”的；虽然自己双目失明，却懂得关爱和帮助别人“番茄太阳”题目中的双引号表示特殊的含义，课文中， 3 次出现“番茄太阳”一词：第一次：明明听了爸爸的话，用手摸了番茄后，感到天上的太阳就像番茄，这是指太阳。第二次：“我”看到明明的笑脸就像明明心中的“番茄太阳”那么美丽，这是指明明的笑脸。第三次：“我”听了明明的

25、话，心里受到了巨大的震撼，因此，觉得明明童真和爱心就像“番茄太阳”一样温暖而美好，这是指明明真诚的爱心美好的心灵。贯穿全文的还有作者的心情变化： 灰暗温暖喜欢快乐感动。6、她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。明明虽然自己先天性双目失明了，可她坚强、乐观，当她知道别人为她捐献了眼角膜时，她想到的是像好心人一样，等长大了要把自己的腿“送”给“我”。明明的话令“我”感动万分。7、红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。明明虽然与我分别了，可她那活泼开朗、纯真善良的心灵，就像她所摸到的“番茄太阳”那么美丽，那么温暖，永远留在“我”的心里。8、“番茄太阳”是文章中的盲

26、童小女孩对（太阳）的特定称谓。小女孩虽然双目失明，但她对生活右的一切都充满了好奇，用摸过的番茄来称呼太阳，表达了她对美好生活的追求和向往。课文以“番茄太阳”为题，给人以心灵的震撼和面对困难的（勇气）。“明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。”这句话把 笑声 比作 银铃 。文中的盲姑娘明明是个 乐观开朗、感恩、善良，富有爱心 的女孩。从 她爱笑 看出她乐观、开朗，从 她说长大了把腿给“我” 看出她感恩、善良，富有爱心。身残志坚、乐观开朗的人还有:海伦、霍金、桑兰。13第一次抱母亲1、第一次抱母亲一文记叙了“我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才发觉母亲的身体是那么轻，不由想

27、起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心里很难过，也很愧疚，于是，像小时候母亲抱“我”一样，“我”把母亲抱在怀里，让母亲入睡，结果发现母亲的眼眶里流出了泪水。2、课文重点记叙了“我”与护士与母亲的对话，简介生动地描写了“我”抱母亲的情景，表达了“我”对母亲的崇敬和爱戴。作者以为母亲有 100多 斤，没想到母亲最重的时候才 89 斤。作者之所以产生这样的错觉，是因为“小时候母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。文章的结尾非常感人，“两行泪水从母亲的眼角流下来”，这是（激动）的泪，（欣慰）的泪，（幸福）的泪。这样 年复一年 ，直到 我们长大 。”就算作者长大后，逢有重担，母亲也总是 抢着挑 。想到母亲用那么瘦弱的身体承受那么重的担子，作者心情十分 愧疚，于是产生了 抱母亲入睡 的想法。后来，好像睡着了的母亲留下了泪水，这是 幸福 的泪水、 欣慰 的泪水从中我们知道了母爱是伟大的，我们要关心孝顺父母。赞美母亲的成语有：呕心沥血、含辛茹苦、无怨无悔 呕心沥血、含辛茹苦、无怨无悔、贤妻良母，赞美母爱的古诗或诗句有：“慈母手中线，游子身上衣”。感谢母爱的诗句有：谁言寸草心，报得三春晖。14我不是最弱小的1、我不是最弱小的一文记叙了萨沙在爸爸妈妈的影响下，把爸爸妈妈让给他的雨衣盖在了