五通桥中学教师招聘考试真题及答案解析Word版Word文档格式.docx

1、B、主动感C、勤奋感D、自我同一感 8：在道德行为的培养中，惩罚是消极且无效的方法。（）判断题 对错 9：流程图和模式图属于（） A、精加工策略B、组织策略C、复述策略D、基本策略 10：常规管理是学生入校后接受正常的、规范的基本管理工作，是提高学校教育质量的保证。 11：从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。 12：我国全面发展教育的组成部分是（） A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育 13：情境教学法的创建者是江苏省特级教师（） A、刘京海B、李吉林C、邱学华D、倪谷音 14：

2、教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（） A、讲课时间B、实验时间C、作业时间D、复习检测时间E、预习时间 15：在一次选拔赛中，有评委给所有参赛者都投了通过票。由此可以必然推出的是（）。 A、所有参赛者都至少得了一张通过票B、所有的参赛者都通过了C、有评委没有投参赛者通过票D、对所有的参赛者投通过票不止一个评委 16：教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的（）特征。 A、明显的示范性B、强烈的时代性C、利他性D、高度的自觉性 17：教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。 A、人格平等B、自主发展C、受教育D、主导地位 18：共同要

3、素说是由美国著名心理学家（）在大量实验基础上共同提出的。 A、桑代克B、贾德C、奥苏泊尔D、伍德沃斯 19：通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。 20：班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力，如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”其中的评价属于（） A、配置性评价B、形成性评价C、终结性评价D、鉴定性评价 21：所谓个体发展通常是指个体从幼儿期到成人期身心有规律的变化过程。 22：一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。 A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 23：教学口语是教师教学中最基本最广泛的表达工具。 2

4、4：教育本身不是一种文化现象。 25：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。 A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 26：板书从书写动机的角度可以分为（） A、超前板书B、文字板书C、并进板书D、图标板书E、滞后板书 27：学校进行全面发展教育的基本途径是（）。 A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学 28：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（） A、录音练习册B、多媒体学习包C、自学课件D、导听教学 29：某初级中学开展法制教育月活动，要求学生的父母积极配合，有些父母说：“孩子到了学校，学校就该负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呐?

5、”这些父母的说法（）。（2014年上半年） A、正确，学校不能推卸自己的责任B、正确，父母没有承担法制教育的责任C、不正确，父母对未成年子女的法制教育负有直接责任D、不正确，学校对学生负有全部责任 30：影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行动的成败经验。 31：在确定教育价值取向上，应该处理好人和社会的关系。 32：德育认知模式的理论建设者是（）。 A、柯尔伯格B、皮亚杰C、麦克费尔D、班杜拉 33：波斯纳提出的教师成长公式是：经验+反思=成长。 34：我国第一本教育心理学的编写者是（）。 A、廖世承B、房东岳C、潘菽D、陆志伟 35：关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）。 A

6、、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、平衡论 36：教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）。 A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法 37：个人本位教育目的论的代表人物是（）。 A、凯兴斯坦纳B、卢梭C、福禄培尔D、小原国芳E、裴斯泰洛齐 38：定势又称为（） A、心向B、功能固着C、学习准备D、技能 39：“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。 A、情境性B、创造性C、示范性D、个别性 40：一般来说，强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起（） A、有意注意B

7、、注意转移C、无意注意D、注意分配 41：教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。C、实验法D、演示法 42：探究学习的特点有（）。 A、自主性B、开放性C、过程性D、实践性E、规范性 43：学校文化的核心是学校各群体所具有的（）和行为方式。 A、精神面貌B、思想观念C、抽象思维D、理性思考 44：效度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。 45：毛泽东的词水调歌头游泳中有“一桥飞架南北，天堑变通途”，这说的是（）。 A、钱塘江大桥B、南京长江大桥C、武汉长江大桥D、赵州桥 46：班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。 47：爱国主义情感属

8、于哪一范畴（） A、道德意识B、道德行为C、道德意志D、道德情感 48：德育过程中的基本矛盾是（）。 A、受教育者与德育内容和方法的矛盾B、社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾C、教育者与德育内容和方法的矛盾D、教育者与受教育者的矛盾 49：下面关于教学方法的表述中正确的是（）。 A、教学方法就是教法B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式D、教学方法就是学法 50：“亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。 A、道德认识B、道德情感C、道德动机D、道德意志 51：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式

9、是属于（） A、常规管理B、目标管理C、平行管理D、民主管理 52：在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是（） A、班级授课制B、分组教学制C、个别教学制D、道尔顿制 53：教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。B、讨论法C、谈话法D、指导法 54：学校教育的基础是（）。 A、教师B、学生C、班级D、课程 55：下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志? A、1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理C、瑞士心理学家皮亚

10、杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说 56：结构课程论的代表人物是（） A、布卢姆B、杜威C、赫尔巴特D、布鲁纳 57：在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。 A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、斯宾塞D、卢梭 58：“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里“现代世界的曙光”是指（）。 A、手工工场出现B、文艺复兴运动C、新航路开辟D、海外殖民开始 59：关于原始社会德育特点的叙述，错误的是（）。 A、内容极其简单B、方式

11、和劳动、生活相结合C、平等的D、具有鲜明的阶级性 60：班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）。 A、替代性强化B、直接强化C、外在强化D、自我强化答案A 解析 2：3：答案A,B4：答案D 解析 育人为本是教育的生命和灵魂，是教育的本质要求和价值诉求。它把教育与人的幸福、人的价值、人的尊严、人的需要、人的全面发展和人的终身发展有机联系起来。教师私拆学生的信件是不尊重学生的表现。5：答案C6：7：8：答案错误9：答案B10：答案正确 解析 班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常活动。通过规章制度的制定使班级各项工作有章可循，有条不紊，以避免班级工作的盲

12、目性，是提高学校教育质量的保证。所以该命题是正确的。（本解析由张恩凯提供）11：12：13：14：答案A,B,D15： 解析 由题干“有评委给所有参赛者都投了通过票”，等值于“所有的参赛者都得到了该评委的通过票”，即所有参赛者都至少得了这个评委的这一张通过票，所以A项正确；但并不能由此推出所有参赛者是否通过，故B项错误；由“有的评委给所有参赛者投了通过票”是特称肯定命题，不能由此推出“有评委没有投参赛者的通过票”的真假，故C项错误；也不能确定给所有参赛者投通过票的评委的人数，因此D项错误。16： 解析 题于的描述体现了教师职业道德的示范性。17： 解析 略18：答案A,D 解析 共同要素说是由

13、美国著名心理学家桑代克、伍德沃斯在大量实验基础上共同提出的。19： 解析 通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。20：21：22： 解析 【解析】根据变通性（也称灵活性）的定义，选B。23： 解析 任何一种教学方法都离不开教学口语的配合，特别是作为使用最广泛的讲授法更离不开教学口语的运用，因此教学口语是教师教学中最基本最广泛的表达工具。24： 解析 教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容与形式的关系；另一方面它的实践者及实践本身又体现着文化的特质，如思想观念、价值倾向和行为方式，这时它就成为文化本体。由此可见，教育是一种特殊的文

14、化现象，它在社会文化中具有十分特殊的地位。一方面，文化通过教育活动得以传递和深化；另一方面，文化通过教育发展得以丰富。25：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。26：答案A,C,E27： 解析 课堂教学是对学生进行全面发展教育的基本途径，也是师生进行各项教育活动，探究活动的主阵地。28：29： 解析 中华人民共和国预防未成年人犯罪法指明未成年人的父母或者其监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。30： 解析 系统暂无解析31：32：33：34： 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924

15、年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。35：36：37：答案B,C,E 解析 个人本位论认为教育要从个人的需要出发，个人利益高于社会的需要，持这种观点的有卢梭、福禄培尔、裴斯泰洛齐等。38：39： 解析 “教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有创造性。40：41：42：答案A,B,C,D43： 解析 学校文化核心是思想观念和行为方式。44： 解析 信度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。45： 解析 【参考答案】C【名师点睛】武汉长江大桥，位于湖北省武汉市，大桥横跨于武昌蛇山和汉阳龟山之间，是中国在长江上修建的第一座铁路、公路两用桥梁，被称为“万里长江第一桥”。从

16、这首词的第一句“才饮长沙水，又食武昌鱼”可知，“一桥飞架南北，天堑变通途”写的是武汉长江大桥。因此本题选C。46：47：48： 解析 德育过程中的基本矛盾是社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾。49：50： 解析 【解析】道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。“亲其师，信其道”表明了道德情感的作用。51：52： 解析 在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是个别教学制。53：54：55： 解析 1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究，使心理学成为一门独立的科学，这一事件标志着心理学的诞生，冯特因此被称为“心理学之父”。56：57： 解析 斯宾塞反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，在教育目的的问题上，他提出了“教育预备说”，即教育的任务是为未来完美的生活做准备。58： 解析 “现代世界的曙光”指的是14世纪首先出现在意大利的文艺复兴运动，因为意大利首先产生资本主义萌芽。59： 解析 原始社会的德育是平等的，不具有阶级性。60： 解析 班杜拉在他的动机理论中把强化分为三种：直接强化，即通过外部因素对学习行为予以强化；替代性强化，即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向；自我强化，即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。