小学教师个人述职报告六篇Word文件下载.docx

1、尤 其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时 的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。 三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71 节， 积极组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突 出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。组织 教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求 外出学习教师写了学习心得体会，在校园网或本组教师会上作了交 流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。 充分挖掘校本培训资源，加大教师的培训力度，进行班主任培训、信 息技术培训、精细化管理培训、教师敬业

2、精神培训、教师礼仪培训等 等活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作，鼓励教师积极撰写 教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学 年教师参加的信息技术征文获奖 34 篇，综合实践性论文获奖 1 篇。 本年度开展了青年教师教学比赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一 名的好成绩。候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛，从初赛到 复赛均名列前名，代表大武口区参加市级比赛，成绩突出。体育教师 杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。 四、合作意识-必不可缺 我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、 融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体

3、组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难， 大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想， 力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研 部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。 本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以 此次展示为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参加展示， 努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的帮 助下，不负众望，取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到 了教研室领导的认可。 五、服务他人完善自我 教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下 制订工作计划、规章制

4、度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各 项工作，为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计 划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，通 过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听 课活动，及时掌握教师课堂教学的动态和水平，帮助教师把握学科教 学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的 很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异 构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲 座等活动。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级 领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，

5、如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是 想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们 奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目， 更加灿烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感 谢! 回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足， 在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方： 1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提 高。 2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性 不强。 3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师 达到信息共享。 我校是一所新成立的学校，办好十五小是领

6、导关心、群众关注、 社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示： 学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携 手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。 2 小学教师个人述职报告 新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的 工作来激励自己取得更大的进步。 下面，我把上一年度的工作做一个总结。 一. 德： 首先在师德方面，热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参 加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，在工作中能用教师的 职业道德，标准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关 心热爱学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友。 二.

7、能: 服从学校工作分配,责任心强,敢于接受任务,并能很好的完成.在 平凡的教学工作中,能以教学为之,为学生为主角,认真上好每一堂课, 认真对待每一位学生,长期以来学生喜欢上我的课,我在教育教学工作 方面,为了提高自己的教学水平,适应各种教学工作,我认真的参加了 学校组织的每次培训,认真记录学习内容,本年度我继续领悟新课程标 准,一新思路,新方法来指导自己的教学工作,作为一名教师,能够以高 校准严要求自己,首先认真备好每一节课的教案,课后教学反思。 三.勤：本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度，在 弹性制时，也能准时到岗到位，全年病假半天，一次会议没到。以后 要注意约束自己，争取做到全勤

8、。保持以往的良好工作作风，努力做 好本质工作，尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参加升旗， 周五准时参加政治学习，认真记录，从没缺席。 四.绩：工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平时的每一节课， 看到学生在课上正确的掌握知识，我就感到十分欣慰，这也是我的根 本职责和工作目的。课后学生普遍喜欢上我的课，家长也持以赞许的 态度。对我们每一位教师最直接的研究课题，就是教学方法的创新， 这是体现教学成效的重要因素，因此，我用灵活多样的方法，来激发 学生的学习兴趣，培养学生探索学习的方法，给学生一个宽松的平台， 让他们自由发挥，老师正确引导，正确评价和肯定学生的成绩。 在以后的教学中，加强政治学习，

9、提高自身素质，让众多学生参 与到特定的学习氛围中，在探索性学习中产生学习兴趣和动力。 努地、敬业、勤恳、实在是我的工作作风，助人为乐是我的快乐 的额外工作，2010 年的工作是快乐，紧张的，这一年我有付出，有 收获，新的一年，我会更努力的做到更好。 小学教师述职报告（3） 一学年来， 本人在教育教学工作中， 始终坚持党的教育方针， 面向全体学生， 教书育人， 为人师表，确立“以学生为主体”“以 培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的 ， 个性发展， 重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展， 工作责任心 强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上 课、听课、评课

10、，及时批改作业、讲 评作业， 做好课后辅导工作， 广泛获取各种知识， 形成比较完整的知识结构， 严格要求学生， 尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提 高自己的教学水平，并 顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学过程中所得的一些体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面 的工作： 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后 的各项工作，认真钻研 教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学 生为主体”的教学思想，并结合学生实际，发展 学生心理；创设情 境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上 主动 参与学习；以学生创新学

11、习为主线组织课堂教学活动，鼓励学 生主动参与、主动探索、主动 思考、主动操作、主动评价，运用启 发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教 学中求创新， 在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练 习作业有 层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习 惯。端正认真学习、刻苦钻研的学 习态度，培养独立思考和克服困 难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导， 热情辅 导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知 识考查，做好学 生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对 学生进行有效的品德教育。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，

12、部分学生缺乏自 觉性，经常不能按时完 成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种 问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习 的信心， 在课堂上 我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会， 给他们 自我表 现的机会，同时对 他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬 和鼓励，使他们逐步树立起学习 的信心。这样一来他们也体会到成 功感，学习成绩也不断提高。 3、积极参加教研组的活动，活动中积极发言、共同探讨问题。 参与听课、评课，虚心 向有经验的老师学习先进的教学方法， ，提 高教学水平。 4、与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通，反映学生 平时的学习、活动、生 活情况，共同管理好学生；积

13、极主动地与家 长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社 会、在假日的情况， 并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法， 使 学生能健康发展。 发现个别学生问题时， 主动与家长联系， 并力争家长的理解、 支持和配合， 向家长宣传科学的教子方法，使 家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 一份耕耘，一份收获， 通过一学年的教学，学生学习数学的兴 趣有所提高，但差生与 优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不 够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努 力改进教学方法， 加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业 贡献 自己的一份力量。 小学教师述职报告（

14、4） 本人于 199*年毕业于*学校，9*年 8 月分配到*， 一直工作至今9*年*月*评为小学*级教师，同年获教师资格证书， *现任*年级的*教学工作。 自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合 格的 人民教师！认真学习和领会十六大精神和“三个代表”重要思 想，与时俱进， 爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取 让每个学生都能享受到最好 的教育，都能有不同程度的发展。 基于 以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课， 上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个 深受学生 尊重和信赖的老师。 一、做一个科研型教师 教师的从教之日，正是重

15、新学习之时。新时代要求教师具备的不 只是操作 技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本 领。在学校领导的指 引下，我积极投身于学校教科研。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋 友，去感 受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要 做做到严中有爱、严 中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处 着手，从学生关心的事寻求最佳 教育时机，给学生春风沐浴般的教 育。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习 新课程理 念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学 方法。在课上，我把 知识与学生

16、的生活相结合，为学生创设一个富 有生活气息的学习情境，同时注 重学生的探究发现，引导学生在学 习中学会合作交流，提高学习能力。我在实 践的同时，也不忘时刻 反思自己的教学行为。 四、做一个信息时代的教师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改 变着人们 的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必 须改革以满足培养面 向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教 师再也不能满足于用粉笔来教学 了，而要把计算机和网络当作新的 教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！ 在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原 则。“三 人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形

17、成自己的 教学风格。还利用 自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在 制作过程中吸收他们好的教学 理念，力求做到技术与思想的完美结 合。 在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍 老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流我始终相 信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们 的课堂充满活力在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术 的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家虽然这 不一定能实现。但我相信，在我不断的探索和实践中，会成长起来的， 愿得到学校领导和同事的诚恳支持。 小学教师年度个人述职报告（5） 回顾一年来的工作，蓦然回首

18、，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事 历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年 工作作个小结： 一、思想方面 认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十 七大报告和三个代表的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育 事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所 想，急为学校所急。 二、教学工作方面 本年度，我主要负责三、六年级的科学课。回顾起来，主要作了 以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解 学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行 的学期工作计划，为整个学期的科学教学工作定下目标和方向，保证 了整个教学工

19、作的顺利开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。 因此，在教学之前，贯彻九年义务教育科学教学大纲的精神，认 真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和 教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养小学生创造能 力”教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加区教研室、及学校 组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关 的教学经验，提高自身的教学水平。值得一提的是，在走上工作的半 年里，教研员就给了我一个上公开课的机会，经过准备上了一堂三年 级的比较水的多少。虽然只是秀洲区“王店”片的，不是全区的， 但我也很高兴能有这么一次锻炼的机会。

20、 针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还 采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好 字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故 事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学 生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，刚 开始用连笔字评价，后来一次无意识的小实验给了我启示，心血来潮 的我决定用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗”“你进步了！” 等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多模仿我的 评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续 沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语

21、，为学生做出榜样。 针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项科学 作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级， 目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得 以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦， 体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。 科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知 识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发， 提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻 研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师， 知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也

22、好。 作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下 的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能 取得更大的成绩。 6 小学教师个人工作述职报告 一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工 作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来， 我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义， 关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事； 热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧 解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自 己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良

23、现 象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情 况。 一、学校少先队工作。 少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校 的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量 大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员 的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好 的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。 1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。 抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它 既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的 工作之一，加上三间学校刚刚

24、合并为一间学校，原来三间学校的学生 都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家 庭环境、家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校 的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行 为的养成教育的难度可想而知。因此，从学年初，我就开始思考和酝 酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工 作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生 的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成 立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。 但从第一学期的情况来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还 很不规

25、范，学校的校风、校容还很不理想。针对这样的情况，在第二 学期初，根据学校领导的意见，我制定了城西小学文明班（队）评 比方案。通过开展的评比以及将评比结果与班主任工 作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级 管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。文明班（队） 评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守 学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有 了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这 方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。 2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一部 分是六年

26、级毕业班的学生，学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡 训练。在学期初，我就在三、四年级的学生中开始新鼓号队员的挑选 工作，并在学期中开始进行训练；国旗队方面，由于这学期按照上级 的要求，升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的改变，根据 这一精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建，在三、四年级 的学生中重新挑选新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到 实验学校，由天安门原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训 练。回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都比较多，没时 间利用放学后进行训练。因此，我只能够利用早读课以及星期六、星 期天的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员

27、严格要求， 规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规范的训练，新国旗 队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多， 学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。 二、学科教学工作。 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批 改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工 作。 1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。 本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积 极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激 励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自 觉参与到课堂教学的全过程，从

28、而优化课堂教学，提高教学质量。 2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成 绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动， 我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优 生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能 比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些 学习活动中也得到了提高， 3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前， 我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好 课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课 堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动 课堂教学质量的进一步提高。 通过以上几个方面的努力，我所担任的四年级英语，在第一学期 的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的基本 要求。 在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次 的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循以学生为 主体、教师为主导的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主 动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教 学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。