江苏省如皋市学年高二上学期教学质量调研三历史选修试题 Word版含答案.docx

1、江苏省如皋市学年高二上学期教学质量调研三历史选修试题 Word版含答案20162017学年度高二年级第一学期教学质量调研（三）历史试题（选修）总分：120分； 考试时间：100分钟。一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题要求的。1 仲尼曰：“始作俑(朱熹注：俑，从葬木偶人也)者，其无后乎？”因象人而用之。孔子的这一言论反映的主张是 A仁者爱人 B以德治民 C克己复礼 D有教无类2“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭患，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。” 董仲舒这一主张 A使儒家思想成为封建正统思想，以后思想文

2、化再无发展 B是文化专制的体现，充分体现当时君主专制已达到顶峰 C在当时发挥了积极作用，有利于加强中央集权巩固统一 D不利于实用性学问的发展，使中国古代科技落后于世界3“夫人者，天地之心，天地万物，本吾一体者也。生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎？不知吾身之疾痛，无是非之心者也。是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也”。对该观点评述正确的是 体现了古代士大夫对民生的关注 是典型的主观唯心主义思想 缺乏对客观的正确认知应当摒弃 该思想对中国社会影响深远 A B C D 4“故谓人有男女则可，谓见（见：见识）有男女，岂可乎？谓见有长短则可，谓男子之见尽长，女人之见尽短，又岂可乎？”这一观点A

3、有强烈的民主色彩 B强调男女有别C其作者可能为朱熹 D可能出现于明清时期5希腊人文主义体现出一种“重人”的思想，这一时期的思想家们将哲学追求集中在认识人自己这一命题上，要认识自己，人必须有知识才能达到真善美，强调对单一个体进行的理性思考，认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。对该材料理解较准确全面的是 A强调理性主义，认为美德即知识，突出教育的功能 B重视人的作用，强调知识和道德，注重教育和思考 C追求人性解放，重视道德的作用，强调理性的思考 D重视人的作用，追求知识和美德，肯定理性的力量6“西欧1316时期，人们对文学，艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花

4、开花落那样，只是周而复始的重复”。其中“精神的新生”是指 A人文主义思想的出现 B理性主义思想的弘扬 C民主主义思想的产生 D资产阶级思想的兴起7在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语“社会契约”。这些主张 A反对宗教信仰，倡导自由平等 B抨击教会权威，倡导完全自由 C倡导理性主义，主张平等法治 D反对宗教狂热，维护现存契约8 1965年，浙江温州市郊白象塔内出土佛经印本残页佛说观无量寿佛经，经有关专家考证认定为是毕升之后大约50年（1103）北宋时期的泥活字印本，应是迄今发现存世最早的活字印刷品。下列关于活字印刷表述有误的

5、是 A它是印刷史的一次革命 B相对于雕版印刷更易纠错 C它是近代打字机的原型 D用大量人力排版不易推广9“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识”。下列选项与之体裁和风格都相似的是 A桃李依依春暗度，谁在秋千，笑里轻轻语 B蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方 C长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！亦余心之 所善兮，虽九死其犹未悔！ D奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；千人唱，万人和，山陵为之震动，山谷为之荡波。10“八大山人的魅力随着他人生过程的痛苦展开，他的思考越来越深，他把中国古代绘画的传统，用得那么娴熟，来表达自己内在

6、的困境，表达自己对命运的咏叹，这是了不起的”。下列作品中，与八大山人绘画风格相似的是A B C D11“他颠覆了世界，虽然并不完全”，这是英国博物学家达尔文的墓志铭。“他颠覆了世界”是指达尔文的学说 A推动了宗教改革的兴起 B推动了理性思想的启蒙 C否定了专制君主的权威 D否定了封建神学创世说12随着工业革命的起步，以乡村为中心的传统农业社会逐渐解体，使他们变得自暴自弃，愚昧粗野，酗酒成了唯一的精神安慰。在不到100万人口的伦敦，有小偷1万，妓女5万，白天乞丐成群，晚上则明火执仗地抢劫。材料主要反映了 A工业革命推动了人们的思想解放 B工业革命推动了工业化进程 C工业革命极大冲击了传统价值观

7、D工业革命推动了城市化进程13自鸦片战争以来，中国人中间实际上就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度，梦想有一种全面的西方式的现代化，这些梦想的共同之处在于 A向西方学习救国之道 B向西方学习为君之方 C向西方学习富国之路 D向西方学习民主之法14康有为说：“盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之。人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万国民合为一体，国安得不强？”康有为旨在 A实行三权分立的共和政体 B维护原有之君主政体 C确保国民都享有民主权利 D确立西方式民主政治15下列毛泽东的作品按先后顺序

8、排序正确的是 A B C D 16在进行20世纪三大理论成果的复习时，老师给同学们呈现了下列知识结构图表，某同学作了如下整理，请指出与史实不符之处 A新三民主义 B社会主义革命 C论十大关系和两类矛盾学说 D建设有中国特色社会主义理论17新中国头17年教育与旧中国教育的比较 对上表解读无误的是 A我国已经形成完整的国民教育体系 B为我国培养了大批素质较高的劳动者 C人民政府实施科教兴国战略的成果 D直接为新时期教育发展奠定坚实基础18(列夫托尔斯泰)一方面，是一个天才的艺术家，不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图，而且创作了世界文学中第一流的作品；另一方面，他是一个发狂地信仰基督的地主（列宁语）

9、。对此评价理解最准确的是，列夫托尔斯泰 A. 是伟大的现代主义作家，但是一个狂热的基督徒 B. 其作品注重个人情感的发掘，其作品堪称世界一流 C. 是伟大的现实主义作家，但存在明显的阶级和时代局限 D. 其作品客观真实反映了俄国生活，可以用作史学研究一手资料19“我们可以感受到这些艺术家表现了现代人们（包括艺术家们自己）的精神创伤和变态心理，感觉到他们对现实生活的消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。”下列能够支持这一观点的文艺作品有 A B C D 20美国电影艺术家卓别林主演的摩登时代的主人公叫查理，他是一家工厂流水线上的一个钳工，单调而又疯狂的机械劳动使其精神

10、失常，看见人的鼻子、纽扣等圆形的东西，就忍不住要用扳子拧紧螺母。这个故事直接反映的主题是 A机器大生产严重摧残人性 B机器生产带来环境污染 C逐利使人们失守精神家园 D经济危机造成精神危机二、材料解析题：本大题共5小题，第21题14分，第22题12分，第23题14分，第24、25题各10分，共60分。要求：阅读材料，结合所学知识回答问题。212016年10月19日3时31分，神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接。这表明我国在空间探索领域又取得新的突破，也表明了人类对宇宙的求索从未停下脚步。阅读下列材料，回答问题：材料一 2007感动中国年度人物奖揭晓，钱学森被授予此殊荣，

11、给钱学森的颁奖词是：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。材料二 我不知道世人对我是怎样看法，但是在我看来，我不过像一个在海滨玩耍的孩子，为时而发现一块比平常光滑的石子或美丽的贝壳而感到高兴；但真理的大海，我还没有发现。我所以有这样的成就，是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。牛顿临终遗言（必修三人教版教材）材料三 “科学是一种强有力的工具，如何使用它，它是给人赐福还是给人降祸，取决于人本身，而不是取决于工具。刀子对人生活是有用的，但是它

12、能够用来杀人。我们的唯一希望在于，拒绝任何有助于战争准备或战争意图的行为。”爱因斯坦材料四 科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。同样数量的劳动力，在同样的劳动时间里，可以生产出比过去多几十倍几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么，最主要的是靠科学的力量、技术的力量。邓小平在全国科学大会开幕式上的讲话材料五 “在科学上，没有一个理论能够说得到了完全的证明，当新事实或新的观察结果出现时它必定有待于进一步的检验和审视。正是科学这一不断自我纠错的特性，使它成为人类理解自然机制最为严谨也最为有效的手段。” 科学的旅程 请回答： （1）据材料一并结合所学

13、知识，从实践方面指出钱学森被赞为“科学旗帜”的理由。（2分） （2）据材料二并结合所学知识，指出牛顿发现了哪些“光滑的石子”和“美丽的贝壳”。据所学知识指出他可能站在哪一“巨人”的肩膀上，请说明理由。（6分） （3）爱因斯坦在科学上的最大贡献是什么？据材料三四指出爱因斯坦和邓小平在论述科学的影响方面侧重点的不同。两者在价值取向方面有何相似之处？（4分） （4）请结合所学知识用史实简要论证材料五的观点。（2分） 22一位哲人曾说：“思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。”阅读下列材料，回答问题材料一 一个民族，一个社会，不能正确对待自己的母体文化，是极不明智的

14、，也是极其荒谬的。统统的加以否定，肯定是犯了极左的幼稚病；完全加以继承，肯定是犯了极右的老朽病。该继承的却不继承，不该继承的却强行继承，那肯定是患了精神与功能上的紊乱症。还有什么和谐稳定可谈呢！漫谈儒家的三纲五常 材料二材料三 毛泽东在同周世钊的谈话中，谈了中国革命在1935年遵义会议以前，因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来，或者结合得不好，走了很多弯路，吃了很多的亏，遭受了很大的损失从1935年起，中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来，到1945年党的七大召开时，“马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系，可以说已经到了成熟的地步了，于是，大家觉得很有必要给这种思想体系安个名称”。他说：“党中央当时确定把这种正确思想体系叫做毛泽东思想，决不是说毛泽东思想就完全是我一个人的思想；它是包括一班人的正确思想在内的。当然，在这种正确思想体系里面，我的东西可能要多一点。”陈明新领袖情毛泽东与周世钊材料四请回答：（1）据材料一并结合所学知识指出犯了“极左的幼稚病”和“极右的老朽病”分别是影射什么运动？（2分） （2）材料二所反映的思想指导中国革命取得最重大成就是什么？（1分） （3）据材料三指出毛泽东思想形成的重要因素