云南省永善县第一中学届高三教学质量检测五生物试题Word版含答案Word文档格式.docx

1、A 寄生于细胞内，通过RNA遗传B 可单独生存，通过蛋白质遗传C 寄生于细胞内，通过蛋白质遗传D 可单独生存，通过RNA遗传5.采蝇红眼对白眼为显性，控制该性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条IV号常染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条IV号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F1中（）A 缺失1条IV号染色体的红眼果蝇山占3/8B 染色体数正常的白眼果蝇占1/4C 缺失1条IV号染色体的白眼果蝇占1/4D 染色体数正常的红眼果蝇占1/46.如图是靶细胞与特定激素结合的方式示例。下列相关叙述正确的是（）A 甲为激素，乙为靶细胞表面的受体，它们都是蛋白质B 若甲是甲状

2、腺激素，则乙不可能位于下丘脑和垂体细胞表面C 乙与载体蛋白一样，具有特异性D 图中分泌细胞分泌激素的方式是胞吐，体现了细胞膜具有选择透过性的特点 分卷II二、非选择题 7.某地因采矿导致地表下沉，成为无法利用的荒地。为了改变这种状况，有关部门因地制宜，通过引水等措施，将该地改造成湿地生态公园，一些生物陆续迁入，并逐渐形成相对稳定的生物群落。下图是该公园生态系统食物网的一部分，请回答下列问题：（1）该公园生物群落的变化属于_演替。（2）图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有_。（3）在黑斑蛙的繁殖季节，雄蛙通过叫声这种_信息求偶；雌蛙通常在近岸水深1030 cm的草丛间产卵，可采用_法了解该蛙卵块

3、的密度。（4）因该水域有些渗漏，补水时曾不慎引入含除草剂的水，导致一些水草死亡。水草腐烂后，图中所示的生物类群中最先快速增殖的是_。（5）图中既含有初级消费者，又含有次级消费者的生物类群有_。若蛙类与猛禽之间还存在1 个营养级，请写出该营养级中2 类不同纲的生物：_。8.如图为4种不同的育种方法据图回答下列问题。（1）图中A至D方向所示的途径表示_育种方式，这种方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为_。ABC的途径表示_育种方式，这两种育种方式中后者的优越性主要表现在_。（2）B常用的方法为_。（3）E方法所用的原理是_。（4）C、F过程用到的方法是_。9.雄性哺乳动物体细胞中有一对大

4、小、形态、结构不同的性染色体（X、Y）。X染色体和Y染色体有同源部分，也有非同源部分，如下图所示。（1）已知某性状由位于性染色体上的某基因控制，为了判断该基因位于XY同源区段还是X非同源区段，将一只隐性雌性个体与一只显性雄性个体杂交。预测和分析实验结果：若子代雌性为显性，雄性为隐性，则_；若子代_或_，则该基因位于XY同源区段。（2）研究该哺乳动物遗传病发现，甲病为伴X显性遗传病（基因表示为A、a），乙病为伴X隐性遗传病（基因表示为B、b）。现患甲病雄性个体（I 1）与正常个体（I2）交配获得一只患甲病雌性后代（1），其与正常个体（2）交配得到一只两病兼患雄性个体 （1）。推理可知，一般而言，

5、在该哺乳动物群体中，甲病在_（雄性/雌性）中发病率较高，I2基因型为_，两病兼患雄性个体（1）产生的原因是_（不考虑突变） 。10.科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图，图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题：（1）取果肉薄片放入含乙醇的试管，并加入适量_，以防止叶绿素降解。长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色，原因是_。（2）图1中影响光合放氧速率的因素有_。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度，测定前应排除反应液中_的干扰。（3）图1 在反应室中加入NaHCO3的主要作用是_。若提高反应液中NaHCO3浓度， 果肉

6、放氧速率的变化是_（填“增大”“减小”“增大后稳定”或“稳定后减小”）。（4）图2 中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率，对1520 min 曲线的斜率几乎不变的合理解释是_；若在20 min后停止光照，则短时间内叶绿体中含量减少的物质有_（填序号：C5ATPHC3），可推测2025 min曲线的斜率为_（填“正值”“负值”或“零”）。【生物选修1 ：生物技术实践】15分11.请回答下列有关“胡萝卜素提取”的问题。（1）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是_法。以下为提取胡萝卜素的实验流程：胡萝卜粉碎干燥A过滤B胡萝卜素。其中，A过程叫_，B过程叫_。（2）在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中，应严

7、格将_和_控制在一定范围内。（3）图甲为提取胡萝卜素的装置示意图，请指出图中一处错误并改正：_。（4）图乙是胡萝卜素粗品鉴定装置示意图。该鉴定方法的名称是_法。图乙中为_，实验过程中点样时应注意_。（5）在图乙的胡萝卜素的结果示意图中，A、B、C、D四点中，属于提取样品的样点是_。 【生物选修3：现代生物科技专题】15分12.人的HPRT基因缺陷（HPRT）细胞和小鼠的TK基因缺限（TK）细胞在HAT培养基中都不能存活。杂种细胞在分裂中随机丢失人的染色体，但保留所有的鼠染色体。因此，利用人鼠细胞融合技术可以将人类基因定位于特定的染色体上。（1）将人的HPRT细胞与小鼠的TK细胞用_促进融合，然

8、后培养在_培养基（HAT）中，最终筛选出人鼠杂种细胞。（2）将存活下来的杂种细胞进行_培养，获得不同的细胞株，用_染色后镜检，观察结果如下：由此可推测_基因在_染色体上。（3）如果要确定人鸟苷酸（UMP）激酶基因所在染色体，应选择UMP激酶缺陷的_（填“人”或“鼠”）细胞与相应细胞杂交，这样的方法_（填“能”或“不能”）对小鼠的基因进行定位。答案解析1.【答案】D【解析】维持高等动物第二性征的物质是性激素，性激素的化学本质是固醇，属于脂质。2.【答案】B【解析】题干中提出，该植物在适宜的自然条件下，因此温度是适宜的，而温度降低呼吸作用强度将降低，因此a点上移，故A正确；Mg是叶绿素合成的主要元

9、素，缺镁叶片色素少，光合作用强度弱，因此b点右移，故B错误；超过c点以后，CO2吸收速率不再增加，表示已经达到光饱和点，此时光照强度不再是限制因素，限制因素为CO2浓度、含水量等，故C正确；若水分不足，光合作用将受到抑制，因此c点将左移，故D正确。3.【答案】C【解析】分离定律的实质：位于同源染色体上的等位基因在减数分裂第一次分裂后期，随着同源染色体的分离而分离，分别进入不同配子中，C正确。出现一定比例的分离比是由于不同基因型配子的重组，形成不同基因型受精卵发育形成的，ABD错。4.【答案】A【解析】由以上分析可知，该病原体是RNA病毒，只能寄生在活细胞中才能生存，通过RNA遗传，A正确；由以

10、上分析知，该病原体是RNA病毒，不可单独生存，不能通过蛋白质遗传，B错误；由以上分析知，该病原体是RNA病毒，只能寄生在活细胞中才能生存，不能通过蛋白质遗传，C错误；由以上分析知，该病原体是RNA病毒，不能单独生存，通过RNA遗传，D错误。5.【答案】D【解析】亲本缺失染色体组成及基因型表示为IVOXBXb、IVOXBY，由于缺失2条染色体致死，则F1中缺失1条IV号染色体的概率为2/3，红眼果蝇概率为3/4，则A选项为1/2；B选项为1/31/41/12；C选项2/31/41/6；D选项1/33/41/4。6.【答案】C【解析】该图为激素与靶细胞结合的示意图，所以甲为激素，乙是靶细胞表面上的

11、受体，受体的化学本质是糖蛋白，但激素不一定是蛋白质，A错误；在甲状腺激素的反馈调节中，下丘脑和垂体都是该激素的靶细胞，所以这两种细胞的细胞表面上均具有与甲状腺激素结合的受体，B错误；不同的激素具有不同的受体，不同的物质需要不同的载体蛋白运输，所以激素受体和载体蛋白都具有特异性，C正确；胞吐体现了细胞膜的结构特点具有一定的流动性，D错误。7.【答案】（1）次生（2）捕食和竞争（3）物理等距取样（4）浮游生物类（5）底栖动物类、杂食性鱼类、滤食性鱼类蛇类、肉食性鱼类、鼠类（任写其中两类）【解析】（1）建立于已有部分物种的“矿区”基础上的演替应属于“次生演替”。（2）图示信息表明，昆虫一方面被杂食性

12、鱼类捕食，另一方面又与杂食性鱼类共同争夺“水草”，故昆虫与杂食性鱼类存在着捕食与竞争关系。（3）“叫声”依赖“声音”传递信息，应属于物理信息，沿岸边调查“卵块”密度，宜采用样方法中的等距取样法。（4）水草腐烂将为浮游生物类腾出更广阔的生存空间，故可引发后者快速增殖。（5）图中杂食性鱼类若以水草为食应为初级消费者，若以昆虫为食，则属于次级消费者，而底栖动物和滤食性鱼类以“浮游生物”为食，若所食浮游生物为植物，则底栖动物和滤食性鱼类为初级消费者，若所食浮游生物为动物，则底栖动物和滤食性鱼类为次级消费者；自然界中以蛙为食且又可被猛禽捕食的生物有多种，如蛇、肉食鱼、鼠等（注意所列举生物应为“不同纲”）

13、。8.【答案】（1）杂交 从F2代开始发生性状分离单倍体明显缩短育种年限（2）花药离体培养（3）基因突变（4）低温或用秋水仙素处理幼苗（1）方法1中A至D方向所示的途径表示杂交育种方式，由于杂交育种要从F2才发生性状分离，开始出现所需要的表现型，所以从F2开始选种。ABC的途径表示单倍体育种，该育种方式得到的新品种是纯合体，自交后代不发生性状分离，所以能明显缩短育种年限。（2）B常用的方法为花药离体培养，获得的是单倍体植株。（3）E方法是诱变育种，原理是基因突变，所用的方法如X射线、紫外线、激光、亚硝酸盐等物理、化学的方法；由于基因突变发生在细胞分裂间期，DNA复制时易发生基因突变，所以育种时

14、所需处理的是萌发的种子或幼苗。（4）在C和F过程中，都是用低温处理或秋水仙素处理幼苗，抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加倍。9.【答案】（1）无法得出结论（1分）全为显性雌性为隐性、雄性为显性（2）雌性XaBXab1产生配子时发生了交叉互换，产生XAb配子（1）设相关的基因用E和e表示。若该基因位于XY同源区段上，则隐性雌性个体的基因型为XeXe，显性雄性个体的基因型为XEYE或XEYe或XeYE。PXeXeXEYE或F1XEXe XeYE11，子代雌性和雄性均为显性；P：XeXeXEYe或F1XEXe XeYe11，子代雌性为显性，雄性

15、为隐性；XeYE或F1XeXe XeYE11，子代雌性为隐性，雄性为显性。若该基因位于X非同源区段上，则隐性雌性个体的基因型为XeXe，显性雄性个体的基因型为XEY，二者杂交，F1XEXe XeY11，子代雌性为显性，雄性为隐性。综上分析：若子代雌性为显性，雄性为隐性，则无法得出结论。若子代全为显性或雌性为隐性、雄性为显性，则该基因位于XY同源区段。（2）甲病为伴X显性遗传病，所以在该哺乳动物群体中，甲病在雌性中发病率较高。依题意可知：患甲病雄性个体（ 1）的基因型为XABY，正常雌性个体（2）的基因型为XaBXaB或XaBXab，二者交配获得一只患甲病雌性后代（1）的基因型为XABXaB或X

16、ABXab；正常雄性个体（2）的基因型为XaBY，让其与该患甲病雌性后代（1）交配，得到的一只两病兼患雄性个体（1）的基因型为XAbY，因此推知1的基因型为XABXab，进而推出I2基因型为XaBXab。雄性个体的X染色体遗传自母本，由此推之，两病兼患雄性个体（1）产生的原因是：1产生配子时发生了交叉互换，产生XAb配子。10.【答案】（1）CaCO3光合色素溶解在乙醇中（2）光照、温度、CO2（NaHCO3）浓度溶解氧（3）提供CO2增大后稳定（4）光合产氧量与呼吸耗氧量相等负值（1）为防止叶绿素降解，可加入适量的CaCO3，由于叶绿体中的色素均可溶解于有机溶剂无水乙醇中，故长时间浸泡在乙醇

17、中的果肉薄片，将因色素溶解变成“白色”。（2）影响光合放氧的因素包括光照强度、温度、CO2浓度（或NaHCO3浓度）等，为排除反应室内原有O2对实验结果的干扰，实验测定前需排除反应液中的溶解氧。（3）图1在反应室中加入NaHCO3的主要目的是为果肉细胞光合作用提供CO2，若提高反应液中NaHCO3浓度，则在一定范围内可提高光合放氧速率，达到一定速率后将稳定。（4）图2中1520 min曲线斜率不变，意味着此时段果肉细胞不再继续向装置中释放O2，这表明净光合速率为0，即果肉细胞光合产氧量与呼吸耗氧量相等；若在20 min后停止光照，则短时间内光反应被削弱，H、ATP及C5均会减少，此时光合产氧量

18、将小于呼吸耗氧量，曲线斜率将呈现“负值”。11.【答案】（1）萃取萃取浓缩（2）温度时间（3）应避免明火加热，而采用水浴加热（4）纸层析样品原点快速细致并注意保持滤纸干燥（5）B和C（1）根据胡萝卜素易溶于有机溶剂的特点，一般用萃取法提取。（2）新鲜的胡萝卜含有大量的水分，在干燥时要注意控制温度和时间，温度太高、时间太长会导致胡萝卜素分解。12.【答案】（1）PEG（或灭活病毒）选择（2）单克隆碱性染料（或龙胆紫溶液或醋酸洋红液）TK17号（3）鼠不能【解析】人的HPRT细胞与小鼠的TK细胞的融合属于动物细胞融合技术，可用聚乙二醇或灭活的病毒促进融合；从试题信息“人的HPRT基因缺陷（HPRT

19、）细胞和小鼠的TK基因缺陷（TK）细胞在HAT培养基中都不能存活”可知，HAT培养基属于选择培养基。（2）将存活下来的杂种细胞进行的培养，是让单个细胞进行有丝分裂产生后代的过程，这一培养称为单克隆培养，观察染色体需用碱性染料染色后再用显微镜观察；通过试题信息可知，能存活的杂种细胞既要含有HPRT基因，也要含有TK基因，其中，TK基因由人的细胞提供，因此，各细胞株都含有的染色体很可能就是TK基因所在的染色体，即17号染色体。（3）因为要确定人的鸟苷酸（UMP）激酶基因所在染色体，所以，要选择UMP激酶缺陷的鼠与具有鸟苷酸（UMP）激酶基因的人细胞杂交，能在选择培养基中存活并分裂的细胞，一定含有携带人鸟苷酸（UMP）激酶基因的染色体；这样的方法只能确定人的基因所在的染色体，而不能对小鼠的基因进行定位。