自出《出师表》《陈涉世家》学业水平测试Word下载.docx

1、C.陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋 D. 或以为亡 国恒亡7.解释加点词语。皆次当行 为天下唱 今或闻无罪 会天大雨 8读下列语句，停顿不当的是（ ）（2分）A.发闾左/谪戍渔阳/九百人 B.百姓多闻其贤，未知/其死也C.当立者/乃公子扶苏 D.今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕9.下面句中的“以”的用法与例句相同的一项是（ ）（2分）例句：扶苏以数谏故。A.诚宜开张圣听，以光先帝遗德。 B.衣食所安，弗敢专也，必以分人。C.不以物喜，不以己悲。 D.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。10.翻译。 A今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？： B为天下唱，宜多应者：11下列表述完全正确的一项是（ ）

2、（2分）A“天下苦秦久矣”道出了起义的深刻的社会历史背景。B“今或闻无罪，二世杀之”是起义的直接原因。C“死国可乎”表现出陈胜对国家命运的忧虑。D这段文字大意应概括为：记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。（二） 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲

3、。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。“陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 12.用原文回答问题.（3分） （1）用自己话说说吴广是如何使将尉“激怒其众”的？ （2） 文中照应“宜多应者”的句子是哪一句？13. 鲁迅用“无韵之离骚”评价史记，是因为它文学性，是因为它在语言方面具有凝练、简约、形象的特点。请同学们

4、结合上文选一句分析。出师表复习训练题（共52分）一、 阅读探究 （一）（27分）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也 。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者 ，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费袆、董允等此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军

5、事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也 。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。14、 解释加点字义。（1）开张： （2）以遗陛下 （3）阙漏：（4）优劣 （5）所以： （6）痛恨：15、翻译句子。（1）此诚危急存亡之秋也 （2）不宜妄自菲薄，引喻失义 （3）诚宜开张圣听，以光先帝遗德 16、下面词义解释不准确的一项是（ ） （2分） A.崩殂（死。皇帝死叫“崩”，殂，死亡

6、） B.殊遇（特别厚待） C.恢弘（气势宏大） D.引喻失义（说话中称引、譬喻不恰当） 17、下面加点词词义相同的一项是（ ） （2分） A.危急存亡之秋 一叶落而知天下秋 B.忘身于外 无敌国外患者 C.盖追先帝之殊遇 笼盖四野 D.以塞忠谏之路也 固国不以山溪之险 18、下面四组句子中加点词意思或用法相同的只有第（ ）组。（2分） A.帝感其诚 此诚危急存亡之秋也 B.牡丹之爱,宜乎众矣 诚宜开张圣听 C.以光先帝遗德 是以先帝简拔以遗陛下 D.先帝创业未半而中道崩殂 弛然而卧 19、下列各句停顿不正确的是：（ ）（2分）A先帝创业未半/而中道崩殂。 B今/天下三分，益州疲弊。C此/诚危急

7、/存亡之秋也。 D诚宜/开张圣听。20、下面是对这一二两段文字的内容的解说，正确的一项是 （ ） （2分）A.作者认为蜀汉目前形势很好，是统一天下的大好时机。B. 作者认为朝廷内外目前存在一种强烈的报国热情。C.作者建议皇宫中，朝廷中处理事情的标准应有所区别。D.作者希望陛下广泛听取意见，亲自做出对臣下的赏罚。21、理解性填空：（5分）（1）作者向后主提出的三条建议是： （2）作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来。_ _ _ （二）（25分）臣本布衣，躬耕于南阳。苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激

8、，遂许先帝以驱驰。后值倾覆， _，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来：夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。22、 解释下列加点词的意思。（7分） 躬 卑鄙 夙夜 深入不毛不效 以彰其咎 不胜 23、写出文中与“先帝不以臣卑鄙,中的“卑鄙一词相呼应的语句。（2分） 24、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A、亲贤臣，远小人 寡助之至，亲戚畔之 B、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 公与之乘，战于长勺 C、牺牲玉帛，弗敢

9、加也，必以信 愿陛下亲之信之 D、此悉贞良死节之臣 男女衣着，悉如外人 25、理解本文内容，然后填空。文中提到的“亲贤臣”，相当于今天我们选拔人才时常提到的“_ _”这一成语。这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们可以概括为，临危委重任和临崩寄大事。作者回顾这些往事的目的是_ 最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事？（用文中语句回答）26、翻译下列句子。（4分） 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。_ 庶竭驽钝，攘除奸凶_ 27、对这段文字的理解不正确的一项是（ ）（2分）A.这段文字表达了自己对先帝的感激之情和效忠刘备父于的心愿。B这段称颂先帝宽宏气度和不耻下问的品德；也表达了自己

10、的感激之情。C这段文字寓情于叙，表达了对先帝的感激之情和效忠刘备父子的心愿。D.这段文字寓情于议，字字句句蕴含着作者对先帝的无限感激之情。28.在文中横线上填空（2分） B卷综合应用创新练习题1中考题精选（重庆市，2000年，12分） 读下面文言文段，完成（1）（3）题亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（出师表）（1）、下列各组句子中加黑词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A、亲 贤臣，远小人 寡助之至，亲 戚畔之B、未尝不叹息痛恨于 桓、灵也 公与之乘，战于 长勺C、牺牲玉帛，弗敢加也，必以 信 愿陛下亲之信 之D、此 悉 贞良死节之臣 男

11、女衣着，悉 如外人（2）、理解本文内容，然后填空（6分）文中提到的“亲贤臣”，相当于今天我们选拔人才时常提到的“_ ”这一成语。“此悉贞良死节之臣”中的“贞良死节”的意思是_ _。在中华民族的历史上，_就是一个贞良死节之臣。（举本文以外的例子）文中的“计日而待”，与今天的_这个成语意义相近，字数相等。（3）、判断正误（在你认为正确的说法后面打“”，错的打“”）（4分）A.“此后汉所以倾颓也”，对这句话朗读停顿的划分是正确的。（）B.“未尝不叹息痛恨于恒、灵也”，这句话的意思是：没有一次不对恒、灵二帝的做法感到痛心仇恨的。（ ）C本文从正反两方面概括了两汉的历史经验和教训，提出了“亲贤远佞”的建

12、议。D.“亲贤臣，远小人”使先汉兴隆，这对我们今天消除腐败现象，振兴民族大业仍有借鉴意义。（ ）2中考题精选（安徽省，2000年,15分）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（1）解释下列加黑的词在文中的意思。、先帝不以臣卑鄙 卑鄙：_ 。、故五月渡泸，深入不毛 不毛：_ 。（2）、翻译下列句子。、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯_ 。、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。_ 。（3）、诸葛亮“出师”的战略目标是什么？（用文中语句回答）（3分） 。（4）、最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事？（用文中语句回答）（4分）3综合题 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达

13、于诸侯。后值倾覆，_ 尔来二十有一年矣。（1）、在文中横线上填写空缺的语句。（2）、文中“臣”是指_， “先帝”是指_。（3）、摘出文中表明作者无意于功名利禄的句子：_ 。（4）、作者“遂许先帝以驱驰”的原因是：（用文中句子答）：（5）、翻译下列句子。、尔来二十有一年矣。 译文：_ 。、遂许先帝以驱驰。（6）写出“卑鄙”、“感激”两个词的古今不同含义。、卑鄙：古义：_ 今义：_ 。、感激：古义_ 今义:_ 。（7）、对这段文字的理解不正确的一项是（ ）出师表答案 （一）1（1）p（2）c （3）wi （4）m2 发扬光大 适宜、恰当 正 善。3（1）D （2）B （3）C4C5、亲贤臣，远小人

14、，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也、苟全性命于乱世不求闻达于诸侯 受任于败军之际奉命于危难之间6B7感动、激动 奔走效劳 所以（因此）8、北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。9三顾茅庐 临崩寄大事表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅10、六出：六出祁山 、七擒：七擒益获 、东和：东和孙吴 、北拒：北拒曹魏 、收二川：收取东川、西川 （6）、排八阵：摆设八阵图（任意答出其中两个，意思对即可）11可是托付睡吃 12C13今贼适疲于西，又务于东。14、表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚，提出了北伐中原的积极主张。 （三）15A16用恬静来修养自己的身

15、心，用节俭来培养自己的品德，不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向，不做到安静就不能高瞻远瞩。17作者就学习（或“治学”）和做人（或“修身”）两个方面进行了论述；无论做人，还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加以对比，增强了论述效果。18告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。19非治泊无以明志，非宁静无以致远（四）、阅读理解导引点拨：本语段回顾了先帝三顾茅庐的经过。文后设计了五个题，有文体知识，如第1题：有实词、虚词意思的理解，如第2、3题；有句子的理解，如第4题；还有文意的分析。需要说明的是，第

16、一题考查文体，因为如不明确意思，会影响文章的阅读。答案：1古代奏议的一种，用于向君主陈说作者的请求和愿望。2.（1）、平民；（2）、身份低微，出身鄙野；（3）探望，拜访；（4）、此，这；3B4.（1）三次到茅屋来探望我。 （2）从那时到现在已经二十一年了。5突出先帝“三顾茅庐”的恩德。（五）、第一部分：【基础巩固】1三国诸葛亮向帝王上书陈情言事刘禅刘备千载谁堪伯仲间2、广开言路、严明赏罚、亲贤远佞 亲贤远佞3C4然/侍卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报之于/陛下也。5、 D 解析：“内外异法”应该解释成“宫内和朝廷刑赏不同”。6、 B 解析：“卑鄙”在这儿没有贬义的

17、意思，可以理解成“身份低微，出身鄙野”。7、 B 解析：“遗”在这儿应该读“wi”。8、 C 解析：C中的“之”是代词，其它三项是都是结构助词，可译成“的”。9、开张圣听光先帝遗德恢弘志士之气妄自菲薄引喻失义 、亲贤臣远小人亲小人远贤臣第二部分：【能力提高】1（1）、见识浅陋，出身鄙野 （2）、拜访 （3）、长草木 （4）、比喻才能平庸2A3先帝不因为我地位低微，见识浅陋，降低自己的身份，三次到草庐来拜访我，向我询问当今的大事。 4C 5作者自叙本志，说明自己身份低微，生活淡泊，且无意于功名利禄的高远志趣。叙述先帝“三顾茅庐”之恩，称赞先帝宽宏的气度和不耻下问的品德，也表达了自己的知恩感激之情

18、。最后概述与先帝患难与共的历史，说明了创业的艰难，进一步表达了作者效忠刘备父子的心愿，以陈情的方式为“出师”作铺垫。作者自叙本志，为的是突出先帝的知遇之恩，而出师伐魏，“北定中原”，正是为了完成先帝未竟的事业以报答先帝。 （六）、A卷1（1）、亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也； （2）、陟罚臧否 刘禅；（3）、妄自菲薄，引喻失义； （4）、亲贤臣，远小人；（5）、受任于败军之际，奉命于危难之间2（1）、 c； （2）、诚宜开张圣听 3（1） D；（2）、先帝称赞他有才能 （3）、文巨武将的重要作用 要亲近上文举荐的文臣武将，才能复兴汉室B卷1.（1）D；（2）、任人唯贤；坚贞可靠，能够以死报国

19、 岳飞;指日可待；（3）A； B C; D 2（1）、身份低微，出身鄙野；不长庄稼（的地方） （2）、只想在乱世中保全自己，不谋求在诸候那里扬名做官；这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。（3）北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（答“奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”也可）（4）三顾臣于草庐之中；临崩寄臣以大事也，3（1）受任于败军之际，奉命于危难之间 （2）诸葛亮；刘备；（3）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；（4）先帝不以臣卑鄙；猥自枉屈，三顾臣于草庐中，咨臣以当世之事，由是感激；（5）从那时到现在，已经有二十一年了。就答应为先帝奔走效劳；（6）出身低微，见识

20、浅陋 品质恶劣；感动激奋 深深地感谢；（7）D。点拔：本题考查对文言文语段的理解。选段以陈情的方式自叙本志，为的是突出先帝的“三顾”之恩。解答本题首先要读懂文段，弄清各句的意思和句子之间的关系，还要通过读文段，概括大意。其次要通过比较，筛选出正确答案。日积月累一、通假字1必能裨补阙漏，有所广益2是以先帝简拔以遗陛下3尔来二十有一年矣二、古今异义 1先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈（卑鄙：古义 今义 ）2此诚危急存亡之秋也（秋：古义 今义 ） 3未尝不叹息痛恨于桓、灵也（痛恨：4由是感激，遂许先帝以驱驰（感激：5诚宜开张圣听， 以光先帝遗德，恢宏志士之气（开张： 今义 ）6晓畅军事，试用于昔日（畅晓：7

21、此后汉所以倾颓也 （所以：8猥自枉屈 （猥：9后值倾覆 （倾覆：古义为兵败；今义常用为倒下、颠覆）10庶竭驽钝 （庶：古义为希望，期望；今义为众多）11临表涕零（涕：古义为眼泪：今义常用为鼻涕）三、一词多义遗 是以先帝简拔以遗陛下 深追先帝遗诏效 受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵（论 宜付有司论其刑赏 每与臣论此事任 受任于败军之际 则攸之、讳、允之任也道 先帝创业未半而中道崩殂 陛下亦宜自谋，以咨诹善道分 今天下三分 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也行 悉以咨之，然后施行 将军向宠，性行淑均能 必能裨补阙漏，有所广益 先帝称之

22、日能言 进尽忠言 不知所言为 宫中府中，俱为一体 若有作奸犯科及为忠善者四、词类活用 1亲贤臣，远小人（亲 远 ） 2此皆良实（良实： ） ） 4优劣得所（优劣： 5北定中原（北： 6今当远离，临表涕零（涕：五、文言句式1判断句（1）然侍卫之臣不懈于内，而忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也（用“者，也”的格式表判断语气）（2）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也（用“，也”的格式表判断语气）（3）此诚危急存亡之秋（用“诚”字表示判断语气）（4）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也（用“，也”的格式表断语气）（5）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也（用“，也”的格式表判断语气）（6）宫中府

23、中，俱为一体（用“为”字表示判断）（7）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 （用“，也”的格式表判断语气）（8）此皆良实用（“皆”字表示判断）（9）侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣（用“悉”字表示判断）（10）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （用“也”的格式表判断语气）（11）至于斟酌损益，进尽忠方， 则攸之、讳、允之任也。2省略句（1）诚宜开张圣听（2）遂许先帝以驱驰（3）受命以来（4）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣3倒装句（1）侍卫之臣不懈于内（2）试用于昔日（3）躬耕于南阳（4）三顾臣于草庐之中（5）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（6）咨臣以当世之事（7）故

24、临崩寄臣以大事也（8）不求闻达于诸侯 五解释句中加点的实词：1、中道崩殂 2、益州疲弊 3、不懈于内 4、此诚危急存忘之秋也5、忠志之士 6、追先帝之殊遇7、开张圣听 8、以光先帝 9、恢弘志士之气 10、妄自菲薄11、引喻失义 12、以塞忠谏之路 13、陟罚臧否14、作奸犯科 15、付有司论其刑赏16、以昭陛下平明之理 17、不宜偏私 18、此皆良实 19、志虑忠纯 20、是以先帝 21、简拔以遗陛下22、愚以为 23、悉以咨之 24、裨补阙漏25、性行淑均 26、晓畅军事 27、举宠为督28、必能使行阵和睦，优劣得所30、叹息痛恨于桓灵也31、贞良死节32、躬耕于南阳 32、苟全性命于乱世33、不求闻达 34、先帝不以臣卑鄙35、猥自枉屈36、由是感激 37、遂许先