1、图上画了谁和谁?心情怎么样?用几句话写下来。4. 我会看图写话。(提示:图上有谁?又是什么时候?他们在那里做什么?又会说些什么?)5. 我会看图写话。提示:动物们期待已久的森林音乐会终于开始了,这次的音乐会到底有哪些动物明星会登台演出呢?请你发挥想象写一写吧。6. 看图,把句子补充完整。例:官员们一边看一边议论。(1)爷爷一边喝茶,一边_。(2)苹苹一边_,一边_。(3)_一边_,一边_。7. 看图写话。下课了,同学们在做哪些活动?请你按照由近及远的顺序仔细观察,然后写一写。8. 看图写话春天来了,_钻出了地面,嫩嫩的,绿绿的。远处,_正在吃草;_里的冰也融化了,几只_在水面上_。近处,柳树已
2、经发芽,桃树已经_。小河边的野花也_。啊!春天真_啊!它就像一幅_的画。我_春天!(注意:不会写的字可以写拼音)9. 看图写话。仔细观察画面,看图上面画了哪些景物?这些景物有什么特点?以美丽的春天为题写话,注意要用上一个比喻句和一个拟人句。10. 作文。(两题任选一题)题一:一学期结束了,在这一学期里,你一定学到了不少知识,经历了许多有趣的事吧!请以“一次不寻常的经历”为题,记下你经历的不寻常的事。要求内容具体,感情真挚。题二:看到下边这样一幅漫画,你心中有什么感受?把你的想法写下来。题目自拟,要求内容紧扣图意,观点明确,表达有条理。11. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 秋天到了,同学们
3、到果园里摘苹果。大家有的_,有的_,有的_,干得非常起劲。12. 生活处处有学问。 星期天,贝贝陪奶奶去买菜。超市里的 菜可多啦!仔细看图,你认识哪些蔬(sh)菜?在下面横线上写写它们的名字。图上没有的蔬菜也可以写,不会写的字可以用拼音代替。 超市里的蔬菜可多啦!有_,有_,还有_,真是_。13. 看图写话。图中有谁?他们在做什么?想一想,用几句简单的话写下来。夏天、火热、大象、长颈鹿、感谢14. 看图写话。下雨了,明明穿着雨衣回家去。在路上,他看到了什么?他又是怎样做的?15. 看图写话。 下面的图片上画了谁?在哪里?在干什么?心情怎么样呢?,请你写下来吧。16. 看图写一两句话。图上有几个
4、人?不会写的字用拼音写。17. 提示:仔细看图,请你写几句话。想想图上画的是谁?在什么地方?干什么?(不会写的字用拼音来代替)18. 我会看图写话。 仔细观察,图中有谁?他们在于什么?请用几句通顺的话写下来。不会写的字用拼音代替。19. 看图写话。老师和小朋友们在做什么游戏?他们是怎么做的?他们玩得怎样?想一想,说一说,再写下来。20. 看图写几句话。21. 仔细看图,请你写几句话。22. 北京市府学小学五(1)班的杜晟同学(邮编100007)给云南师大附小五(4)班王忻易(邮编650031)写了一封信,请你帮杜晟同学将信封填写正确。23. 看图写句子。 24. 看图写话。帮妈妈做饭25. 读
5、下面的宣传标语,回答问题。(1)这条标语告诉小朋友们要多_,这样可以让他们阳光、_、健康。(2)“我运动我阳光”中“阳光”的意思是( )。(3)想一想,这条标语适合贴在什么地方?( )26. 看图作文这是小幼鸟从鸟巢里跌落的一瞬。在这一瞬间,你是不是也被深深地打动?拿起你的笔,把你看到的,想到的,感悟到的总之,所有你想表达的,都写下来吧!用你的笔把这种伟大的情感传播得更远。(题目自拟)27. 小练笔。观察下列两幅图,写一写你的学校的课间活动是什么样的。 下课了,黄霏霏、淘淘和依依走出教室,来到操场上。 黄华华、淘淘和依依在操场上做游戏。 下课了,同学们来到操场上,_28. 看图写话。图上画的是谁?他们在什么地方做什么?请用几句简单的话把你看到的,想到的写下来。29. 说说暑假生活,看图接着写。 爸爸带着龙一鸣去了游乐园。 龙一鸣在游乐园第一次坐摩天轮。 暑假,爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮,从空中往下看_30. 看图写话。小女孩和妈妈发现了什么?她们是怎样做的?请你把这件事写下来。
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