统编教材五年级上册语文全册课时练习含答案Word文档下载推荐.docx

1、一、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.比喻二、1.精致 2.适合 3.忘记 4.孤单 平稳 悠闲三、A2落花生一、给加点字选择正确的读音。【bin pin】方便（ ） 便宜（ ） 随便（ ） 便捷（ ）【kng kng】空间（ ） 天空（ ） 空地（ ） 空白（ ）二、连一连。1.花生长得i xio（ ），但它好处很多。2.妈妈fn fu（ ）我们把这m（ ）地翻一下。三、选一选。1.这篇课文的写作方法是（ ）。A借景抒情 B借物喻人2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容？（ ）其中详写的是（ ）。A种花生 B收花生 C. 吃花生 D议花生3.你认为花生有着怎样的品质？A默默无闻 B不计名利 C.

2、 朴实无华 D外表体面一、阅读片段，完成练习。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱（幕 慕）之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实，必（须 需）挖起来才知道。” 1.用“”标出括号内正确的字。2.父亲用 、 、 和 作对比，突出了花生的 、 。3.父亲对“我们”的希望是什么？ 二、说一说我们身边有哪些像花生一样的人？ 一、bin bin kng kng kng kng二、1.矮小 2.吩咐 亩三、1.B 2.ABCD D 3.ABC一、1.慕 辨 须2.桃

3、子 石榴 苹果 花生 朴实无华 默默无闻3.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。二、我们身边的清洁工、送奶工还有老师，他们都像花生一样默默为人们做贡献。3桂花雨1.p p（ ）做的go bng（ ）十分好吃。2.全家都jn（ ）在ln hu（ ）的香气里。二、给加点字选择正确的注释。新鲜：没有变质；没有枯萎；（空气）经常流通，不污浊； 少见的；罕见的。1.摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜。2. 我们大口大口地呼吸着新鲜的空气。3. 市场上有许多新鲜的蔬菜和水果。4. 当时的电视机对于农村人来说十分新鲜。三、用关联词将下列句子合并成一句话。1.我对什么花。我不懂得欣赏。2.不来台风

4、。我可以收几大箩。3.这里的桂花再香。比不上家乡院子里的桂花。一、理解句子，选择正确的答案。1.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 句中的“浸”字说明（ ）A.桂花香味浓郁。 B.气候潮湿，有被浸泡的感觉。2.于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。句中的“又”字说明（ ）A.“我”不止一次想起故乡。 B.“我”第二次想到故乡。二、读句子，写出人物的心情。1.桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”（ ）2.所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” （ ）3.我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！4.可是母亲说：“这

5、里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。一、1.婆婆 糕饼 2.浸 兰花二、1. 2. 3. 4.三、1.我无论对什么花，都不懂得欣赏。2.只要不来台风，我就可以收几大箩。3.即使这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。一、1.A 2.A二、1.担忧来台风 2.盼望早点摇桂花 3.快乐 4.思念家乡4*珍珠鸟一、给加点字选择正确的读音，用“”标出。 垂蔓（mn wn） 挨近（i i） 咂嘴（z z）享受（hng xing） 眼睑（jin lin） 眸子（mu mo） 深幽的 小嘴 繁茂的 绒毛 鲜红的 丛林 滚圆的 绿蔓 指甲状的 白点 细腻的 笼子 珍珠似的 小叶 疏格的 身子三、选词填空

6、。1. 我打珍珠鸟放在一个_的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。A简洁 B简陋 C简易2. 我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_在鸟笼上.A遮盖 B蒙盖 C. 覆盖 D笼罩阅读片段，完成练习。 我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，

7、只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。1.结合文中描写“我”的举动的语句，请认真思考一下，完成下列题目。（1）当珍珠鸟刚有雏儿时，“我”_ _ （2）当小鸟在“我”屋里飞来飞去时，“我” 2. 用曲线画出描写小珍珠鸟样子的句子。3.用文中加点词语，仿写一句话。一、mn i z

8、 xing jin mu 二、三、1.C 2.B1.（1）决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。（2）不管它。 2. 多么像它的父母：3. 小鸟一会儿飞上枝头，一会儿落在草地上，一会儿又展翅飞向空中了。5搭石 xn q ln du tu xi wn k（ ） （ ） （ ） png hng xi tio rn yng chu chu二、根据意思写词语。1. 形容人影多，姿态美。2.清澈的水流在随风飘荡。3. 情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。4. 相互协调，有一定的先后顺序，和谐一致。三、仿写句子。1.搭石，构成了家乡的一道风景。 ，构成了 。2.一排排搭石，任人走，

9、任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 ，联结着 ，也联结着 。1.上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。从句中的加点词语可以体会出（ ）。A.老人对年轻人的极为不满意。 B.老人一心为他人着想的优秀品质。2.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 从这句话可以看出（ ）。 A.年轻人尊敬老人的美好品质。 B.年轻人走搭石的无奈之情。二、根据课文内容填空。1.人们走搭石时，声音很美： 的声音，像 ；画面也美： ， ，给人 。2.文中乡

10、亲们和“搭石”一样有着 、 的美好品质。一、汛期 懒惰 脱鞋挽裤 平衡 协调 人影绰绰二、1. 人影绰绰 2.清波漾漾 3.理所当然 4.协调有序三、1.森林里的花、草、树 一幅美丽的画卷。2. 一枚枚邮票 两岸人们的心 亲人浓浓的思念 一、1.B 2.A二、1.嗒嗒 轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 画一般的美感2. 默默无闻 无私奉献6将相和一、用“ ”标出加点字正确的读音。 将相（xing xing）和 强（qing qing）逼 划（hu hu）归 抵御（y y二、比一比，再组词。 若（ ） 宫（ ） 巨（ ） 诺（ ） 官（ ） 臣（ ） 献（ ） 炒（ ） 仪（ ） 融（ ） 抄（

11、） 议（ ） 三、以下哪句话是反问句？A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？B.诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？一、根据课文内容填空。1.这个故事发生在 时候，题目中的“将”指的是 ，“相”指的是 。2.文中讲了 、 、 三个小故事。二、理解句子，完成练习。 1.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！” （1）这两句话是对蔺相如的 描写和 描写，其中描写蔺相如动作的词语是 ，体现了他 的品质。 （2）请用加点词语写句子：三、说一

12、说蔺相如和廉颇有着怎样的品质？一、xing qing hu二、假若 诺言 宫殿 官员 巨大 大臣 献给 融化 炒菜 抄写 礼仪 商议三、C一、1战国 廉颇 蔺相如 2.完璧归赵 渑池会见 负荆请罪二、1. 动作 语言 捧着 退 靠着 站定 机智勇敢2. 原来这件事真不是他做的，怪不得他说话那么理直气壮。三、蔺相如机智勇敢，不畏强暴，顾大局，识大体；廉颇知错认错，勇于改过。7 什么比猎豹的速度更快一、按要求填空。“冠”用部首查字法应查 部，它有两个读音： 、 。在“冠军”一词中应读 ，在“桂冠”一词中应读 。二、填写恰当的量词。一（ ）火箭 一（ ）飞机 一（ ）鸵鸟一（ ）光柱 一（ ）猎豹

13、一（ ）游隼 三、根据课文内容，选择正确的答案。1.世界上速度最快的动物是（ ）。A.鸵鸟 B.猎豹 C.游隼2.下列排列顺序是按速度由快到慢的是（ ）。 A.光 火箭 流星体 喷气式飞机 B.光 流星体 火箭 喷气式飞机 C.光 喷气式飞机 火箭 流星体一、写出下列句子所运用的说明方法。1.人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。2.跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。3.飞机飞行的速度很快，如一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。4. 猎豹奔跑速度惊人，如同离弦的箭飞驰而过。二、用简短的语言概括句子的意思。1. 这个速度跟鸵鸟比起来差远了鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每

14、小时。2. 看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。3. 如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈半!一、冖 gun gun gun gun二、枚 架 只 束 头 只一、1列数字 2.作比较 3. 举例子 4. 打比方二、1.鸵鸟奔跑速度快。2.流星体速度比火箭快得多。3.光速是极快的。8 冀中的地道战 一、给下列句子中加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。 透：渗透，穿透 暗地里告诉 透彻 达到饱满充分的程度 显露 1孑口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。（ ） 2敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了。3这朵花白里透红，美极

15、了。 虚：空虚 空着 虚假 虚弱 虚心 因心里惭愧或没有把握而勇气不足 4坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着。5谦虚使人进步，骄傲使人落后。6为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚张声势。二、给下面的句子填上合适的关联词。1（ ）敌人来了，我们（ ）钻到地道里去，让他们扑个空。2人藏在洞里，（ ）不气闷，（ ）不嫌暗。3（ ）进了活道，敌人（ ）过不了关口。4在地道里（ ）有警戒洞，（ ）有迷惑洞。一、在括号里填适当的词。 粉碎（ ） 创造（ ） 发现（ ） 坚持（ ） 打击（ ） 封锁（ ） 二、写出句中带点词的意思。1敌人尝到了地道战的厉害。2为了解决这项技术难关，他们尝试过多种方法。3敌

16、人一踏上去就翻下坑里送了命。4听了他的话，我的心里也就踏实了。三、缩句。 1冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。 2冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 四、根据课文内容填空。 1作者介绍任丘的地道是按（ ）、（ ）、（ ）的顺序来具体介绍的。地道中的洞有五个特点：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：（ ）可以防备敌人的火攻；（ ）可以粉碎敌人的毒气攻；（ ）可以对付敌人的水攻。 3地道的作用一是（ ）；二是（ ）。 4冀中的地道战是我国（ ）的一个奇迹。一、1 2 3 4 5 6 二、1如果.就 2

17、既.又 3即使.也 4不但.而且 一、 阴谋 奇迹 问题 斗争 敌人 消息 第二课时二、1 经历 2 试 3 用脚踏踩 4 安定，稳定。三、1冀中人民挖了地道。2地道战留下了奇迹。四、1地道、洞、气孔。洞顶牢固、数量多、用途广、大、生活设备全。2洞口准备土和沙；孑口上装吊板；把地道和枯井暗沟连接起来。3保护自己，打击敌人。9 猎人海力布 bo chu dng zh f sh hu hu zhn bo ch yn bng t hung hu二、补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。 飞（ ）走（ ） 大吃（ ）（ ） （ ）真（ ）确 乌云（ ）（ ） 狂风（ ）（ ） 倾（ ）大（ ）1

18、.以上词语中，含有反义词的是 ，我能写出类似的词语 、 ；含有近义词的是 、 、 ，类似的词语有 、 ；描写自然现象的词语是 、 。2.造句：三、按要求写句子。1.海力布听到消息。扩写句子：2.嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。用关联词合成一句：一、读句子，填写恰当的AABB式的词语。1.咱们在这山下住了好几代啦， 这么多人，搬家可不容易呀！2.接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来的消息告诉别人，都 照实说了。3.人们 纪念海力布。二、课文主要表现了海力布什么样的精神品质？（ ）（多选）A.乐于助人 B.大公无私 C.舍己为人 D.无私奉献一、报酬 叮嘱

19、 发誓 后悔 珍宝 迟延 崩塌 谎话 二、禽兽 一惊 千万 密布 大作 盆雨1.震天动地 大惊小怪 天南海北 飞禽走兽 千真万确 和颜悦色 聚精会神 狂风怒号 倾盆大雨2.他说的话千真万确，我可以作证。看到眼前的情景，人们大吃一惊。三、1.善良的海力布听到一个可怕的消息。2.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。一、1.老老小小 2.原原本本 3.世世代代 二、AC10 牛郎织女（一）一、填写同音字。【ling】车（ ） 光（ ） 【q】（ ）子 （ ）负【sh】（ ）衣 泥（ ） 【yng】歌（ ） 游（ ）【so】大（ ） （ ）地 二、写出加点词语的近义词。1.牛郎照看那头牛挺周

20、到。2.姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。（ ）（ ）3.织女的身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。三、根据意思写词语，并选择其中一个造句。1. 眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。2. 虽然很好，但还有缺陷。3. 指结了婚，有了家业或建立了某项事业。4. 数数目时往往以五为单位，一五，一十，十五，二十数下去，因此用“一五一十”比喻叙述时清楚有序而无遗漏。5. 不受任何约束，形容自由自在。6. 形容舍不得离开。造句：一、根据课文内容，选择正确答案。1.织女为什么不喜欢天上？A.因为她成天成夜地劳动，身体劳累，没有自由

21、，像在监狱里一样。B.因为天上没有人间美好的风景，也没有人间的繁华热闹。2.你认为牛郎是一个怎样的人？ A.勤劳善良 B.勤俭节约 C.有情有义二、说一说你知道的民间故事。1、辆 亮 妻 欺 纱 沙 咏 泳 嫂 扫 2、二、1.照料 2.怜悯 情况 3.疲劳 难过三、1.眉开眼笑 2.美中不足 3.成家立业 4.一五一十 5.无拘无束 6. 恋恋不舍 假期结束了，我和妹妹恋恋不舍地离开奶奶家。一、1.A 2.A 二、我知道的民间故事有梁山伯祝英台、孟姜女哭长城和白蛇传。11牛郎织女（二）一、下列注音全对的一组是（ ）。A.偎依（wi y） 衰老（i lo）B.泰山（ti shn） 珊瑚（shn

22、 hC.一筐（y kung） 拗不过（ni b gu二、按要求写句子。1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。缩写句子：2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？改为陈述句：3. 跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。仿写排比句：4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。改变语序，保持句意不变：一、补全词语，并选词填空。 富（ ）堂（ ） 怒气（ ）（ ） 日（ ）天（ ）1. 只要你坚持练习， ，定能写出一手好字。2. 不知是谁惹恼了他，他 地走进了教室。3.中国古代宫殿建筑,无不 ,气势磅礴。二、读句

23、子，体会句中所表达的情感。1.两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。2.夫妻两个痛哭了一场，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后边的上坡上。3.她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。4. 从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能住在一块儿了。一、B二、1. 喜鹊搭起桥。 2. 他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。3. 您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。4. 王母娘娘到底知道了仙女们溜到人间洗澡的事。一、丽 皇 冲冲 久 长1.日久天长 2.富丽堂皇 3.怒气冲冲二、1. 牛郎织女婚后生活美满，是一对让人羡慕的的夫妻。2. 夫妻二人失去老牛，悲痛欲绝。3. 王母娘娘对织女的行为十分气恼。4. 牛郎织女被迫生生分离，无比遗憾。12古诗三首一、补全诗句，解释加点词语的意思。1. 无 ， 。 王师 ， 乃翁。 无： 王师： 乃翁：2.山外 ， 休？ ，直把 。 休： 直：