50项护理基础操作程序及评分标准Word文档格式.docx

1、第三十六项 咽拭子标本采集法技术操作考核评分标准37第三十七项 洗胃技术操作考核评分标准 38第三十八项 T管引流护理技术操作考核评分标准39第三十九项 造口护理技术操作考核评分标准40第四十项 膀胱冲洗护理技术操作考核评分标准41第四十一项 脑室引流的护理技术操作考核评分标准42第四十二项 胸腔闭式引流的护理技术操作考核评分标准43第四十三项 产时会阴消毒技术操作考核评分标准44第四十四项 早产儿暖箱的应用技术操作考核评分标准45第四十五项 光照疗法技术操作考核评分标准46第四十六项 新生儿脐部护理技术操作考核评分标准47第四十七项 听诊胎心音技术操作考核评分标准48第四十八项 病人出入院操

2、作考核评分标准49第四十九项 患者跌倒的预防技术操作考核评分标准50第五十项 压疮的预防及护理技术操作考核评分标准51一般洗手操作考核评分标准科室： 被考核人: 主考教师: 考核日期： 项 目总分评 分 细 则评分等级得分及扣分依据ABCD仪表5仪表端庄，服装整洁；432沟通技巧表情自然，语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求。评估具有流动水、洗手用物、符合一般洗手的环境和要求。操作前准备环境清洁；备齐用物 ；无长指甲。1操作过程方法正确70分1.掌心相对,手指并拢，相互揉搓2.手心对手背沿指缝相互揉搓3。掌心相对,双手交叉 指缝相互揉搓4.右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行5。弯曲手

3、指使关节在另一个手掌心旋转揉搓，交换进行6.将五个手指尖并拢放在另一个手掌心旋转揉搓，交换进行7.流动水下彻底冲洗8。擦干双手（用一次性纸巾/毛巾彻底擦干用干手机干燥双手）9关闭水龙头采用防止手部再污染的方法.1086评价5分无污染、完成时间2分钟;提问总分100提问：1、说明一般洗手具体指征。（2.5分）2、回答一般洗手的注意事项。第二项 无菌技术操作考核评分标准 被考核人： 考核日期:得分及扣分依据仪表端庄,服装整洁。具有无菌操作环境和符合无菌标准物品.洗手，戴口罩.环境清洁，修剪指甲；备齐用物、并按节力及无菌操作要求放置用物。操作过程无菌钳使用181拿持物钳（镊）方法正确，用物符合无菌标

4、准；2注明、注意启用时间；3使用（取、放、用）方法正确,无污染。无菌包使用121.包皮、无菌物品消毒时间符合要求；2。开包布方法正确，无污染;（揭外、左、右、内角）3.取用物品不跨越无菌区；4。用毕按原折痕包内、右、左、外角，不污染；5.注明开包时间（夏、冬季标准）.无菌容器使用1。容器开盖方法正确、无污染；取、放物品时方法正确，不跨越无菌区；3.取、放物品不触及无菌容器边缘；4.物品取出后未使用，不可再放回;容器盖子用毕即盖严，方法正确,无污染，注明开启时间。无菌溶液使用核对瓶签，检查药液质量；2.开瓶盖方法正确,不污染；3.倒液方法正确,不污染；盖瓶口方法正确，不污染，标注开瓶时间。铺无菌

5、盘治疗盘清洁、干燥；2.取、用、铺治疗巾方法正确，不污染；3.扇形折叠无菌面向上,不污染;4.无菌物品放置合理、不跨越无菌区；5.边缘折叠整齐，不污染.无菌手套使用法1.摘手表，洗手，查手套号码及灭菌日期；2.取、戴手套方法正确、不污染；脱手套方法正确，用后处理正确.动作准确、熟练、节力；操作过程无污染。提问:1.使用无菌持物钳的注意事项是哪些内容？ （2。5分）；2.戴无菌手套的目的是什么?5分）第三项生命体征监测技术操作考核评分标准单位及科室：得分及扣分依据仪表端庄，服装整洁表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求评估与指导20评估患者生命体征情况,（每项5分，共4项）指导患

6、者，并得到配合洗手，戴口罩备齐用物，放置合理 体温的测量15测量前后核对方法正确,核对内容完整患者体位摆放正确操作程序正确测量结果正确脉搏的测量核对正确呼吸的测量正确评估病人，分散病人注意力血压的测量测量前后核对方法正确，核对内容完整操作后正确处理用物和病人床单操作后记录签字、有异常情况及时通知医师合计1101.测体温注意事项。（2。2.测血压的注意事项。口腔护理技术操作考核评分标准评 分 等 级仪表端庄，服装整洁。表情自然，语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求1询问、了解患者身体状况，口腔状况。2解释、指导,取得患者的配合。1.洗手、戴口罩；根据病情需要准备药液及用物； 备齐用物，放

7、置合理。安全与舒适病人接受操作的环境舒适病人体位舒适（侧卧或头偏向一侧）3.假牙处理使用棉球数量清点中50擦口唇、漱口；颌下铺巾、放置弯盘位置适当；正确使用压舌板、开口器等；夹取棉球或纱布方法正确；5.棉球湿度适宜；6.擦洗顺序、方法正确；7。口腔疾患处理正确；8.擦洗过程随时询问病人的感受；9.帮助病人擦净面部；10。操作中不污染床单及病人衣服。操 作 后使用后物品整理；指导患者正确的漱口方法及意义。严格执行查对制度；操作中了解患者感受、沟通能力；区分清洁、干净，无交叉污染；口腔护理的注意事项.总 分1口腔护理的注意事项2。2 口腔护理目的（2.5分鼻饲技术操作考核评分标准表情自然，语言亲切

8、、流畅、通俗易懂，能完整体现护理要求1了解病人病情、鼻腔情况及合作程度倾听病人的需要和反应；备齐用物，放置合理；洗手,戴口罩.安全与舒适环境安静、清洁；病人体位舒适，让病人放松、配合；核查有无不安全隐患。（查对、插管、喂食全过程）插胃管30颌下铺巾;清洁并检查鼻腔；滑润导管并检查是否通畅；插管方法正确,深度适宜（清醒者、昏迷者）正确处理插管中出现的情况（恶心、咳嗽等）判断胃管的位置方法正确;胃管固定牢固、美观。7鼻饲261喂食步骤正确、速度适宜；（先抽试，再冲水、灌食）2食量、温度适宜；3操作中注意观察病人反应；4完毕用适量温水冲洗、清洁管腔；5正确处理管端（管子末端反折，纱布包好夹紧）.妥善

9、安置病人、整理床单位；用物处理正确并记录。病人舒适，无不良反应；步骤正确，洁、污分开。1.鼻饲的注意事项有哪些？（2.5分） 2.回答确定胃管在胃内的方法.（2.5分）导尿技术操作考核评分标准科室: 主考教师：仪表端庄，服装整洁, 1.了解病情、膀胱充盈度、会阴部皮肤、粘膜情况；了解病人自理、合作程度、耐受力及心理反应;3.告知导尿目的、方法，语言规范；4.结合病人实际需要给予指导。洗手，戴口罩；2. 备齐用物，放置合理；指导放松，在插管过程中协调配合。（关门窗、围屏风）核对医嘱，保护病人隐私，注意心理反应；病人体位舒适、注意保暖；导尿561.术者体位正确，符合力学原理;2.核对后臀下铺巾是否

10、固定；（垫）协助病人清洁会阴方法正确并初步消毒,再次清洁双手；打开导尿包不污染,放置合理5.使用无菌钳，物品不污染6。戴无菌手套方法正确,不污染7.铺孔巾方法正确,不污染滑润导尿管不污染9.消毒尿道口方法正确（一手固定一手消毒）;更换血管钳后插管方法正确11。观察插管深度、尿液及引流情况12。拔管方法正确并擦净外阴。 0 3 2 4 61.协助病人整理衣裤/床单位，恢复舒适卧位用物处理恰当，洗手后记录并执行签字隐私保护；2.。严格遵守无菌技术;关爱病人. 1回答导尿的目的。（2.5分） 2. 导尿时如何评估患者？胃肠减压技术操作考核评分标准仪表端庄，服装整洁，面带微笑,语言柔和恰当核对确认患者

11、，自我介绍了解病情、意识状态、鼻腔、腹部情况解释操作方法、目的、判断合作程度；结合病人实际给予指导;洗手、戴口罩;物品完好齐全，放置合理；指导患者放松，在插管过程中协调配合。接受操作的环境舒适；体位舒适注意心理反应.肠减压45核对医嘱、清洁鼻腔、评估鼻腔情况;颌下铺巾、放置弯盘位置适当;检查胃管是否通畅、标记长度、润滑胃管；插胃管方法正确;插管过程随时观察病人的反应；胃管插入长度合适;检查胃管在胃内方法正确；接胃肠减压器正确、观察记录引流量；胃管固定牢固，美观；帮助病人擦净面部;停胃肠减压核对医嘱、拔管方法正确；帮助病人清洁面部。妥善安置病人正确处理用物和床单元并作好记录严格执行查对制度;操作

12、正确，动作轻柔；胃肠减压有效。1胃肠减压的目的是什么？5分） 2胃肠减压的注意事项有哪些？ 大量不保留灌肠技术操作考核评分标准表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂，能完整体现护理要求了解病情及肛门部皮肤粘膜状况；了解病人自理、合作程度；解释目的、方法,提供指导。备齐用物，顺序放置,洗手，戴口罩;灌肠液配制正确（浓度、量、温度）。环境安静、清洁（关门窗、围屏风）;认真核对医嘱，保护病人隐私;病人体位正确、舒适，注意保暖。灌54再次核对后，臀下铺巾或清洁油布；灌肠筒高度适宜（40-60cm）；肛管润滑充分;排气方法正确，溶液不沾湿床单地面插管动作轻，手法正确;肛管插入深度适宜;（15cm或5cm为D）固定肛管不脱出，不漏液;观察液体流入情况，不畅时，处理正确;随时了解病人耐受情况并正确指导;拔管方法正确（夹管无回流、滴液）；拔出肛管放置妥当；向病人交待事项正确（保留时间、排便等）