九上文言文中考题含答案很实用哦Word文档下载推荐.docx

1、11、将文中划线的句子翻泽成现代汉语。 愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。12、上文中很多词语已成为现代汉语中常用的成语，请写出其中的一个。（1分）13、对上文的理解，不准确的一项是（ ）（2分）A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。B.诸葛亮指出，蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。C.诸葛亮提议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事，以显示公正严明。D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议。隆中对中考试题一2005黄冈（12分）亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣”1解释下列句中加点的词（4分）（1

2、）自董卓已来（）（2）名微而众寡）（3）挟天子而令诸侯（4）利尽南海2翻译下面文言语句（2分）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?译文：3问题探究：诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略?（3分）（1）（2）（3）4简答：（1）诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从文中任举一例说明（可用文中原句回答）（1分）（2）联系实际，谈谈“人谋”在现实生活中的意义（2分）5、下弼各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A、以弱为强者贤能为之用B、曹操比于袁绍信义著于四海C、此用武之国高祖因之以成帝业D、则命一上将将荆州之军以向宛、洛百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎6解释

3、下列句中加点的词（4分）此诚不可与争锋 此殆天所以资将军民殷国富而不知存恤总揽英雄7诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括（4分）三、2006安徽濉溪（13分）（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，尔来二十有一年矣（出师表）（乙）亮躬耕陇亩，由是先主遂诣亮，凡三往，乃见（隆中对）8、解释下列句中加点字（3分）（1）三顾臣于草庐之中）（2）由是先主遂诣亮（3）先帝不以臣卑鄙9、解释下列句中加点的虚词（2分）（1）先帝不以臣卑鄙） （2凡三往，乃见（10、翻译文中划线的两个句子（4分）（1）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（2）身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫

4、之许也11、回答下列问题（4分）（1）甲文段着重记叙了刘备和诸葛亮的哪两件事？表明作者高洁志趣的句子是哪句？（2）乙文段在写作上的主要特色是什么？请作简要说明。七、2011四川省泸州市（16分）亮躬耕陇亩，好为梁父吟。羽、飞乃止。12.解释下列句中加点词在文中的意思。（1）因屏人曰屏（2）欲信大义于天下信（3）于是与亮情好日密日（4）愿诸君勿复言愿13.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）。A.犹鱼之有水也予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）B.国险而民附，贤能为之用下视其辙，登轼而望之（曹刿论战）C.安陵君因使唐雎使于秦（唐雎不辱使命）D.曹操比于袁绍此所谓战胜于朝廷（邹忌讽齐王纳谏）14.用

5、现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）（1）此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。翻译：（2）将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？15.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（在隆中对策前，作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智。诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以将益州作为建立蜀汉大业的基地。诸葛亮分析天下形势，既论及地理、经济、军事等因素，又提到了恤民和用贤的重要。文章通过隆中对策这一核心事件，突出展示了诸葛亮作为政治家和军事家的远见卓识。唐雎不辱使命（1）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五

6、十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”（2）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？“臣未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上，此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。（3）秦王色

7、挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也！”.（节选自唐雎不辱使命）1、解释下面句子中加点的词以头抢地耳（） 长跪而谢之2、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是例句：天下缟素，今日是也A、渔人甚异之B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也C、腰白玉之环D、予观夫巴陵胜状3、把画线句子译成现代汉语原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也4、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？-5解释下面句中加点的词（1）秦王怫然怒（2）公亦尝闻天子之怒乎（3）秦王色挠（4）虽千里不敢易也（6用现代汉语翻译下面的句子-

8、7唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?8解释文中加点的词语而君逆寡人者逆： （寡人谕矣谕9（加点词语意思相同的一项是（A夫专诸之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之过者B天下缟素吴广素爱人C安陵君受地于先王而守之休祲降于天D怀怒未发野芳发而幽香10把下面两句话翻译成现代汉语（1）以君为长者，故不错意也（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳11、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。12解释下面句中加点的词语（ l ）故不错意也：（ 2 ）寡人以五百里之地易安陵：） 13下列各组词句中加点字意思

9、完全相同的一项（A 秦王使人谓安陵君日 太守谓谁B 秦王不悦俟其欣悦，则又请焉C、 安陵君其许寡人潭中鱼可百许头D、愿终守之愿借子杀之14用现代汉语翻译下面两个句子（1）大王加惠，以大易小，甚善（2）大王尝闻布衣之怒乎15自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多试举一例，用一句话概括其主要事迹。-15解释A寡人以五百里之地易安陵（B以头抢地耳（C而君以五十里之地存者（D不以物喜（16、下列句子中表达反问语气的一项是（A. 公亦尝闻天子之怒乎B. 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳C. 虽千里不敢易也，岂直五百里哉D. 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也17.下列下面对选文的分析不正确

10、的一项是A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点D.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴18解释下面句子中的加点词安陵君其许寡人其：唐雎不辱使命辱（岂直五百里哉直：今日是也是（19请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。（抄一句就可以）20将下面句子译成现代汉语（1）安陵君因使唐雎使于秦（2

11、）怀怒未发，休祲降于天21简析划线句子在文中的表达作用。22请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”.【2013年湖北省孝感市】陈涉世家（节选）司马迁陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：

12、“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。9下列句中加黑词意思相同的一项是（）（2分）A陈胜、吴广喜

13、，念鬼念无与为乐者B今亡亦死暮而果大亡其财C扶苏以数谏故域民不以封疆之界D又间令吴广之次所旁丛祠中中间力拉崩倒之声10用现代汉语表述下列句子等死，死国可乎？藉第令毋斩，而戍死者固十六七。11对本文解析有误的一项是（A选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述了发动起义的经过，着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。B陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备；为了得到人民的响应，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。C前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为三步：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。至此，一支

14、团结战斗的起义军队伍宣告组成。D选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”就十分传神地表现了陈胜的性格。12起义能顺利进行，因素有很多，其中一个重要因素就是陈胜的才能。他有哪几个方面的才能？请简要作答。2011天津市）阅读陈涉世家一文的节选文字，回答911题。陈胜者，皆指目陈胜。9.下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.会天大雨会：适逢，恰巧遇到B.等死，死国可乎等：等待C.扶苏以数谏故数：屡次D.陈胜王王：称王10.下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是（A.怅恨久之B.二世杀之C.楚人怜之D.固以怪之矣11.下面对选文的分析，不正

15、确的一项是A.陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。B.“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。C.陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。（2011辽宁省大连市）尉剑挺，广起，夺而杀尉。“公等遇雨。皆已失期，失期当斩。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!（节选自史记陈涉世家）8解释文中加点的词。（1）吴广素爱人（2）以激怒其众从民欲也9用现代汉语翻译文中画横线的句子。尉剑挺，广起，夺而杀尉：10“王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜具有的决心。吴广素爱人，杀之以应陈涉。6下列选项中属于使动用法的一项是（）；属于意动用法的一项是（A广故数言欲亡，忿恚尉。（陈涉世家）B国险而民附，贤能为之用。（隆中对）C陈涉乃立为王，号为张楚。D邑人奇之，稍稍宾客其父。（伤仲永）（简而言之，翻译为“使”的为“使动