英语精读新视野教学大纲Word文档下载推荐.docx

1、2012国际儒商 第一部分 大纲说明 一、课程的性质、目的和任务 性质 本大纲适用于参加普通高考入学的学生。学生入学时一般掌握基本英语知识（语音知识和语法），掌握英语单词 1600 个，有一定的听、说、读、写、译的基本语言能力。目的及任务 本课程的教学目的是经过 256学时的教学，使学生掌握一定的英语知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译英语资料，能进行简单的口头和书面交流，为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。二、课程的基本要求 本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练，重在培养学生使用英语进行交际的能力。通过学习，学生应达到以下要求：词汇 认识 420

2、0 个英语单词（包括入学时要求掌握的 1600 个单词）以及由这些单词构成的常用词组，对其中 2000 个左右的单词能正确拼写，英汉互译。学生还应结合专业英语学习，认识 1000 个专业英语词汇。语法 掌握基本的英语语法规则，能正确运用听、说、读、写、译的基本知识。听力 听懂日常和涉外业务中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢（每分钟 120 词左右）的英语材料，并正确理解。口语 能用英语进行课堂交流，并在日常和涉外业务活动中能够进行简单交流。阅读 能阅读一般题材英文资料，理解正确。阅读速度不低于每分钟 80 词。能读懂日常的信函、技术说明书、合同等、理解正确。写作 能就一般性题材，半小时内写出

3、约 150个单词的作文，能够写作英语应用文，如填写表格与单证，简历、通知、信函等，文句基本正确，无严重的语法错误，格式恰当，表达清楚得体。翻译 能借助词典正确将中等难度的一般题材和一般业务的文字材料英汉互译。三、本课程与相关课程的联系 先修课程：无 相关课程：初、高中英语 四、学时分配 教学内容 讲课学时 试验学时 实习学时 总学时 第一学期 第一册 64 64 第二学期 第二册 64 64 第三学期 第三册 64 64 第四学期 第四册 64 64 五、教材与参考书 新视野大学英语读写教程学生用书 1-4册 郑树堂主编 外语教学与研究出版社，2011 年 新视野大学英语综合练习1、2、3、4

4、册 同上 同上 新视野大学英语读写教程 教师用书 1-4册 周国强 主编 外语教学与研究出版社，2011 年 六、教学方法与手段建议 采用启发式，开放式的课堂教学，调动学生的学习兴趣和积极性。七、课程考核方式 以笔试和课堂提问形式加以考核。平时成绩主要由出勤率、课堂提问的回答情况，作业情况以及课前 Presentation 等决定，期末成绩以闭卷笔试成绩决定，总评成绩由两部分成绩按一定比例组合而得。八、说明 如果条件及时间允许，将加入一些互动环节。第二部分 课程内容大纲 新视野大学英语（第一册）一、教学目的和要求：经过教学，使学生把握词汇学习规律，在原有词汇的基础上将词汇量增加到2000；进一

5、步巩固和加深基本语法知识；能够顺利阅读语言难度一般的文章，掌握文章的中心大意并对文章进行一定的分析，推理和判断；能在阅读难度与课文相当的书面材料时正确回答问题。教学重点：词汇用法、语法点、句型结构 教学难点：文章写作结构分析 教学方法：课堂讲授，提问，练习 教学内容：第一册第一单元 Learning A Foreign language 1教学要求 一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 二、了解词语搭配和从句的用法 三、了解写作技巧 四、了解有关和本单元有关的背景知识 2教学内容 一、详细讲解 SECTION A 单词 二、讲解和 SECTION A 有关的语言背景知识 三

6、、讲解 SECTION A 课文 四、讲解 SECTION A 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述 SECTION B的单词用法 六、组织学生对 SECTION B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 七、讲解本单元的阅读技巧 八、自由提问与复习 3.重点与难点 动名词的用法；feel like;get/have access to 第一册第二单元 A Busy Weekday Morning 一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 二、了解词语搭配、从句的用法 三、了解写作技巧 四、了

7、解有关和本单元有关的背景知识 2教学内容 一、详细讲解 SECTION A 单词的用法 二、讲解和 SECTION A 有关的语言背景知识 三、讲解 SECTION A 课文 四、讲解 SECTION A 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述 SECTION B的单词用法 六、组织学生对 SECTION B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 七、讲解本单元的阅读技巧 3重点与难点.的 what clause 句 同一起 together with 尚待、尚须 remain to be done 第一册第三

8、单元 Good Heart To Lean On 1教学要求 一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 二、了解词语搭配、从句的用法 三、了解写作技巧 四、了解有关和本单元有关的背景知识 2教学内容 一、详细讲解 SECTION A 单词的用法 二、讲解和 SECTION A 有关的语言背景知识 三、讲解 SECTION A 课文 四、讲解 SECTION A 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述 SECTION B的单词用法 六、组织学生对 SECTION B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应

9、用能力 七、讲解本单元的阅读技巧 八、自由提问与复习 3重点与难点 复合不定式做句子的主语 It+be+a.+for sb to do why 开头的省略式问句 Why?永远不会因太.以致于不.Never too to 第一册第四单元 How To Make A Good Impression 1教学要求 一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 二、了解词语搭配、从句的用法 三、了解写作技巧 四、了解有关和本单元有关的背景知识 2教学内容 一、详细讲解 SECTION A 单词的用法 二、讲解和 SECTION A 有关的语言背景知识 三、讲解 SECTION A 课文 四、

10、讲解 SECTION A 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述 SECTION B的单词用法 六、组织学生对 SECTION B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 七、讲解本单元的阅读技巧 八、自由提问与复习 3重点与难点 只要 as long as with 引导的分词独立主格结构 with+n/pron+分词 第一册第五单元 The Battle Against Aids 1教学要求 一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 二、了解词语搭配和从句的用法 三、了解写作技巧 四、了解有关

11、和本单元有关的背景知识 2教学内容 一、详细讲解 SECTION A 单词的用法 二、讲解和 SECTION A 有关的语言背景知识 三、讲解 SECTION A 课文 四、讲解 SECTION A 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述 SECTION B的单词用法 六、组织学生对 SECTION B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 七、讲解本单元的阅读技巧 八、自由提问与复习 3重点与难点 正是.（强调）It is（was）that（who）不足为奇 It is（was）not unusual 第一册

12、第六单元 The Widow 1教学要求 一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 二、了解词语搭配和从句的用法 三、了解写作技巧 四、了解有关和本单元有关的背景知识 2教学内容 一、详细讲解 SECTION A 单词的用法 二、讲解和 SECTION A 有关的语言背景知识 三、讲解 SECTION A 课文 四、讲解 SECTION A 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述 SECTION B的单词用法 六、组织学生对 SECTION B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 七、讲解本单

13、元的阅读技巧 八、自由提问与复习 3重点与难点 正如（类比）as so 不管是好是坏 for better or worse 尽管如此 even so 第一册第七单元 Face To Face With Guns 1目的要求 一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 二、了解词语搭配和从句的用法 三、了解写作技巧 四、了解有关和本单元有关的背景知识 2教学内容 一、详细讲解 SECTION A 单词的用法 二、讲解和 SECTION A 有关的语言背景知识 三、讲解 SECTION A 课文 四、讲解 SECTION A 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、

14、简要讲述 SECTION B的单词用法 六、组织学生对 SECTION B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 七、讲解本单元的阅读技巧 八、自由提问与复习 3重点与难点 建议 suggest that 如果 那么 if ,then.第一册第八单元 Birth Of Bright Ideas 1教学要求 一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 二、了解词语搭配和从句的用法 三、了解写作技巧 四、了解有关和本单元有关的背景知识 2教学内容 一、详细讲解 SECTION A 单词的用法 二、讲解和 SECTION A 有

15、关的语言背景知识 三、讲解 SECTION A 课文 四、讲解 SECTION A 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述 SECTION B的单词用法 六、组织学生对 SECTION B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 七、讲解本单元的阅读技巧 八、自由提问与复习 3重点与难点 要是就 If only 不仅而且 as well as 第一册第九单元 Looking To The 21ST Centure 1教学要求 一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 二、了解词语搭配和从句的用法

16、三、了解写作技巧 四、了解有关和本单元有关的背景知识 2教学内容 一、详细讲解 SECTION A 单词的用法 二、讲解和 SECTION A 有关的语言背景知识 三、讲解 SECTION A 课文 四、讲解 SECTION A 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述 SECTION B的单词用法 六、组织学生对 SECTION B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 七、讲解本单元的阅读技巧 八、自由提问与复习 3重点与难点 希望 in the hope that/of（只）是 nothing but 换句

17、话说 in other words 唯恐 lest 将来时虚拟语气结构 if+subject+were to 第一册第十单元 Being Honest And Open 1教学要求 一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 二、了解词语搭配和从句的用法 三、了解写作技巧 四、了解有关和本单元有关的背景知识 2教学内容 一、详细讲解 SECTION A 单词的用法 二、讲解和 SECTION A 有关的语言背景知识 三、讲解 SECTION A 课文 四、讲解 SECTION A 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述 SECTION B的单词用法 六、

18、组织学生对 SECTION B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 七、讲解本单元的阅读技巧 八、自由提问与复习 3重点与难点 无论 no matter whatwhatever 阻止做 keep sb from doing sth 似乎（虚拟语气）as though/if 新视野大学英语（第二册）一、教学目的和要求：经过的教学，使学生在原有词汇的基础上将词汇量增加到 2800；进一步巩固和加深基本语法知识,不仅熟悉课文中出现的句型，而且能够灵活应用；顺利阅读语言难度一般的文章，利用上下文猜测词义、掌握文章的中心大意并对文章进行一定的

19、分析，推理和判断；能在阅读难度与课文相当的书面材料时做笔记，回答问题，写提纲。第二册第一单元 Time-Conscious Americans 1教学要求 一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 二、了解词语搭配和从句的用法 三、了解写作技巧 四、了解有关和本单元有关的背景知识 2教学内容 一、详细讲解 SECTION A 单词的用法 二、讲解和 SECTION A 有关的语言背景知识 三、讲解 SECTION A 课文 四、讲解 SECTION A 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述 SECTION B的单词用法 六、组织学生对 SECTION

20、 B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 七、讲解本单元的阅读技巧 八、自由提问与复习 3重点与难点 据说it is said that.似乎（虚拟语气）as if it were.一旦 once 第二册第二单元 Environmental Protection Throughout the World 1教学要求 一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 二、了解词语搭配和从句的用法 三、了解写作技巧 四、了解有关和本单元有关的背景知识 2教学内容 一、详细讲解 SECTION A 单词的用法 二、讲解和 SECTI

21、ON A 有关的语言背景知识 三、讲解 SECTION A 课文 四、讲解 SECTION A 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述 SECTION B的单词用法 六、组织学生对 SECTION B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 七、讲解本单元的阅读技巧 八、自由提问与复习 3重点与难点 what if，with+prep；identifying the writers purpose（II）第二册第三单元 Marriage Across the Nations 1教学要求 一、了解新视野大学英语读写

22、教程教学大纲中规定的单词和词组 二、了解词语搭配和从句的用法 三、了解写作技巧 四、了解有关和本单元有关的背景知识 2教学内容 一、详细讲解 SECTION A 单词的用法 二、讲解和 SECTION A 有关的语言背景知识 三、讲解 SECTION A 课文 四、讲解 SECTION A 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述 SECTION B的单词用法 六、组织学生对 SECTION B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 七、讲解本单元的阅读技巧 八、自由提问与复习 3重点与难点 never too

23、to，同位结构；facts and opinions 第二册第四单元 Studying Abroad 1教学要求 一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 二、了解词语搭配和从句的用法 三、了解写作技巧 四、了解有关和本单元有关的背景知识 2教学内容 一、详细讲解 SECTION A 单词的用法 二、讲解和 SECTION A 有关的语言背景知识 三、讲解 SECTION A 课文 四、讲解 SECTION A 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述 SECTION B的单词用法 六、组织学生对 SECTION B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳

24、文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 七、讲解本单元的阅读技巧 八、自由提问与复习 3重点与难点 形式主语，as long as；key idea of sentences 第二册第五单元 Weeping for My Smoking Daughter 1教学要求 一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 二、了解词语搭配和从句的用法 三、了解写作技巧 四、了解有关和本单元有关的背景知识 2教学内容 一、详细讲解 SECTION A 单词的用法 二、讲解和 SECTION A 有关的语言背景知识 三、讲解 SECTION A 课文 四、讲解 SECTION

25、 A 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述 SECTION B的单词用法 六、组织学生对 SECTION B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 七、讲解本单元的阅读技巧 八、自由提问与复习 3重点与难点 定语从句 which，so that；figurative language 第二册第六单元 As his name,So Is He!1教学要求 一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 二、了解词语搭配和从句的用法 三、了解写作技巧 四、了解有关和本单元有关的背景知识 2教学内容 一、

26、详细讲解 SECTION A 单词的用法 二、讲解和 SECTION A 有关的语言背景知识 三、讲解 SECTION A 课文 四、讲解 SECTION A 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述 SECTION B的单词用法 六、组织学生对 SECTION B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 七、讲解本单元的阅读技巧 八、自由提问与复习 3重点与难点 副词，现在分词用法；main ideas 第二册第七单元 Lighten Your Road and Save Your Life 1教学要求 一、了解

27、新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 二、了解词语搭配和从句的用法 三、了解写作技巧 四、了解有关和本单元有关的背景知识 2教学内容 一、详细讲解 SECTION A 单词的用法 二、讲解和 SECTION A 有关的语言背景知识 三、讲解 SECTION A 课文 四、讲解 SECTION A 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述 SECTION B的单词用法 六、组织学生对 SECTION B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 七、讲解本单元的阅读技巧 八、自由提问与复习 3重点与难点 t

28、he more the more；word meanings 第二册第八单元 Theres Lot More to life than a Job 1目的要求 一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 二、了解词语搭配和从句的用法 三、了解写作技巧 四、了解有关和本单元有关的背景知识 2教学内容 一、详细讲解 SECTION A 单词的用法 二、讲解和 SECTION A 有关的语言背景知识 三、讲解 SECTION A 课文 四、讲解 SECTION A 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述 SECTION B的单词用法 六、组织学生对 SECTI

29、ON B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 七、讲解本单元的阅读技巧 八、自由提问与复习 3重点与难点 倒装，while；facts and opinions 第二册第九单元 Stop Brain Drain 1教学要求 一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 二、了解词语搭配和从句的用法 三、了解写作技巧 四、了解有关和本单元有关的背景知识 2教学内容 一、详细讲解 SECTION A 单词的用法 二、讲解和 SECTION A 有关的语言背景知识 三、讲解 SECTION A 课文 四、讲解 SECTION A

30、 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述 SECTION B的单词用法 六、组织学生对 SECTION B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 七、讲解本单元的阅读技巧 八、自由提问与复习 3重点与难点 It is important that.should do sth;suggest,thatshould do 第二册第十单元 Reports on Britain Under the Bombs 1教学要求 一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 二、了解词语搭配和从句的用法 三、了解写

31、作技巧 四、了解有关和本单元有关的背景知识 2教学内容 一、详细讲解 SECTION A 单词的用法 二、讲解和 SECTION A 有关的语言背景知识 三、讲解 SECTION A 课文 四、讲解 SECTION A 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述 SECTION B的单词用法 六、组织学生对 SECTION B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 七、讲解本单元的阅读技巧 八、自由提问与复习 3.重点与难点 虚拟语气 would rather/sooner that.did;it is time

32、that.did 新视野大学英语（第三册）一、教学目的和要求：经过教学，使学生更主动地把握词汇学习规律，在原有词汇的基础上将词汇量增加到 3800；能够顺利阅读语言难度中等的文章，掌握文章的中心大意并对文章进行一定的分析，推理和判断；能在阅读难度与课文相当的书面材料时做笔记，回答问题，写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出100-130词的短文和便条，表达意思清楚，无重大语言错误。课堂讲授，提问，练习 二、教学内容及要求：第三册第一单元 The Expensive Fantasy of Lord Williams 1教学要求 一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 二、了解词语搭配和从句的用法 三、了解写作技巧 四、了解有关和本单元有关的背景知识 2教学内容 一、详细讲解 SECTION A 单词的用法 二、讲解和 SECTION A 有关的语言背景知识 三、讲解 SECTION A 课文 四、讲解 SECTION A 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简