最新数据库课设学生信息管理系统Word文档下载推荐.docx

1、（4） 在相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定性好。（5） 学生可以查询基本信息和成绩。（6） 学生可以选择选修课程。（7） 各种信息都可被更改。（8） 能够对用户修改过的信息予以保存。（9） 老师能按照学号、姓名进行查询。（10） 老师能对学生信息进行增删改查。（11） 老师能对学生课程进行增删改查。（12） 老师能对学生成绩进行增删改查。（13） 用户可以修改密码。二、概念结构设计实体：院系、班级、学生、课程、教师。联系：一个院系拥有多个班级、多名老师以及多门课程，一个班级包括多位学生，一个老师可教授多门课程，一门课程可供多位学生选修，一位学生同样可选修多门课程。 E-R图3、逻辑结构

2、设计根据上面的ER图可转换为如下关系模型：院系（院系号，院系名）；主码：院系号班级（班级号，班级名，院系号）；班级号 外码：课程（课程号，课程名，院系号，教师号，学时，学分，上课地点）；课程号 外码：院系号，教师号成绩（学生号，课程号，成绩）；学生号，课程号 外码：学生号，课程号教师（教师号，教师名，院系号，账户密码）；教师号 外码：学生（学生号，学生名，班级号，年龄，性别，籍贯，联系方式，账户密码）； 学生号 外码：班级号根据E-R图设计的上述关系模型符合3NF。四、数据库物理设计数据库存放位置为D盘，数据库名字为admin,下面列出各系模式的物理结构：表一 院系表sdept字段名数据类型长

3、度主键描述dIDchar10是dName否院系名表二 班级表classbIDbName班级名表三 课程表coursecID课程号cName课程名tID教师号cTimeint学时cCreditfloat学分cAdr char上课地点表四 成绩表gradesID学生号Grade 成绩表五 教师表teachertName教师名手工艺制品是我国一种传统文化的象征，它品种多样，方式新颖，制作简单，深受广大学生朋友的喜欢。当今大学生的消费行为表现在追求新颖，追求时尚。追求个性，表现自我的消费趋向：购买行为有较强的感情色彩，比起男生热衷于的网络游戏，极限运动，手工艺制品更得女生的喜欢。（4） 信息技术优势P

4、ass加拿大公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果char夏日的街头，吊带装、露背装、一步裙、迷你裙五彩缤纷、争妍斗艳。爱美的女孩们不仅在服饰搭配上费尽心机，饰品的选择也十分讲究。可惜在商店里买的项链、手链、手机挂坠等往往样式平淡无奇，还容易出现雷同现象。账户密码表六 学生表student（3）优惠多长度（二）创业弱势分析10世界上的每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将这些饰品汇集到一起再进行新的组合，便可以无穷繁衍下

5、去，满足每一个人不同的个性需求。sName（3） 年龄优势否学生名小饰品店往往会给人零乱的感觉，采用开架陈列就会免掉这个麻烦。“漂亮女生”像是个小超市，同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑，拿上东西再到收银台付款。这也符合女孩子精挑细选的天性，更保持了店堂长盛不衰的人气。1、DIY手工艺市场状况分析班级号sAge年龄sSex性别sAdr50籍贯sTel联系方式Pass五、数据库的实施数据库开发前端为：MySQL-Front数据库代码为：Create database admin;create table sdept （dID char（10） primary key,dName char（10

6、）;create table teacher （tID char（10） primary key,tName char（10）,dID char（10）,Pass char（10） default 00000,foreign key（dID） references sdept（dID）;create table class （dID char（10）,bID char（10） primary key,bName char（10）,foreign key（dID） references sdept（dID）;create table course （cID char（10） primary ke

7、y,cName char（10）,dID char（10）,tID char（10）,cTime int,cCredit float,cAdr char（10）,foreign key（dID） references sdept（dID）,foreign key（tID） references teacher（tID）;create table student（sID char（10） primary key,sName char（10）,bID char（10）,sAge int,sSex char（10）,sAdr char（10）,sTel int,Pass char（10） defau

8、lt ,foreign key（bID） references class（bID）;create table grade （sID char（10）,cID char（10）,Grade int,primary key（sID,cID）,foreign key（sID） references student（sID）,foreign key（cID） references course（cID）;insert into sdept（dID,dName） values （001,金融）;002信息insert into class（dID,bID,bName） values （101金融一班1

9、02金融二班201信息一班202信息二班insert into teacher（tID,tName,dID,Pass） values（00001潘基文00002朴槿惠00003奥巴马00004希拉里insert into course（cID,cName,dID,tID,cTime,cCredit,cAdr） values（1001经济学,64,2教一1011002金融史,48,3.5教一1022001信息安全3教二2012002操作系统2.5教二202insert into student（sID,sName,bID,sAge,sSex,sAdr,sTel,Pass） values（1000

10、1李强18男邯郸859123410002王红20女邢台859134220001吴京19唐山859431220002萧明衡水8592314insert into grade（sID,cID,Grade） values（10099六、系统运行结果系统登录界面，要求输入账号和密码，系统验证用户身份，响应不同页面图1系统响应用户登录，进入学生界面图2点击左侧修改密码，更改密码图3响应密码更改，提示修改成功图4点击左侧查询课程，显示可选修的课程以及已经选修的课程图5点击左侧添加课程，可以添加一门可选修的课程图6添加课程后页面自动跳转显示课程是否选上图7点击左侧删除课程，添加要删除的课程图8删除完课程后，

11、页面自动跳转，显示课程是否已经退选图9点击左侧查询信息，显示登录用户的基本信息图10点击左侧查询课程，显示已选课程的成绩图11点击左侧退出系统后，页面会自动跳转到登录界面图12添加账号、密码选择教师身份登录图13系统响应登录消息，进入教师操作界面图14点击左侧修改密码，添加内容，点击提交按钮图15系统自动响应更改密码页面，提示修改成功图16点击左侧添加信息，添加内容，点击提交按钮图17系统响应添加信息页面，提示操作成功图18点击左侧查询信息，可分别根据学号、姓名进行查找，先按学号进行查找图19系统响应查询，显示查询结果图20点击左侧查询信息，按照姓名查找，输入内容，点击提交按钮图21图22点击

12、左侧添加课程，添加内容，点击提交图23响应添加课程页面，提示操作成功图24点击左侧删除课程，添加要删除的课程号，点击提交图25响应删除课程页面，提示操作成功图26点击左侧删除课程，查看效果，发现课程已经删掉了图27点击左侧管理成绩，输入要管理的课程号，提交内容图28系统响应上一页面，显示全部学生的成绩，仅一名学生选修，点击更改成绩图29响应更改成绩链接，添加内容，点击提交按钮图30系统响应更改成绩后，会自动显示更改后的所有学生的成绩表图31若点击退出系统则返回登陆界面图32若点击图32上左侧的校徽则会转到学校首页图33七、实习总结 经历一个多星期的分析设计，终于开发完成了这个学生信息管理系统，

13、该系统是基于jsp和mysql设计的，开发环境为tomcat，使用的工具有elipse以及mysql-front等。该学生信息管理系统提供身份验证功能，可为不同身份的用户提供不同的服务。学生可选修课程，查询成绩，查询基本信息。老师则可管理学生信息，提供课程，添加学生成绩。由于自己对学生信息管理系统的了解不够全面，因此该系统可能缺失少部分功能，同时因为课设时间短以及自己知识有限，所以这个系统本身还存在着一些这样或那样的问题，例如界面不太美观，没有差错信息提示等。但是总体上此次课程设计还是成功的。实验过程中遇到的问题让我在知识和思想上有了一定的提高，这次实验让我认识到自己对基础知识的掌握不是太好，即便是遇到简单的问题也常常需要翻书去查找解决办法，同时我也认识到自己的知识有限，许多问题靠现有的知识不能得到解决。但是解决问题的过程使我温故了旧知识，学到了新知识。总之，这次课设增强了我的自学能力，培养了我的动手能力，相信这个经历对我的以后的工作和学习会大有裨益。