南京工业大学卓越工程师教育培养计划试点专业本科培养方案精.docx

1、南京工业大学卓越工程师教育培养计划试点专业本科培养方案精卓越是我们的永恒追求“卓越工程师教育培养计划”试点专业本科培养方案Educating Excellent Engineers forthe 21th Century World 南京工业大学二一一年十二月1.化学工程与工艺本科培养方案 (12.土木工程本科培养方案 (123.材料科学与工程本科培养方案 (274.过程装备与控制工程本科培养方案 (365.电气工程及其自动化本科培养方案 (456.安全工程本科培养方案 (547.制药工程本科培养方案 (64南京工业大学“卓越工程师教育培养计划”试点专业化学工程与工艺本科培养方案一、培养目标切

2、实贯彻可持以科学发展观为指导,以培养卓越工程师为追求,树立“面向化工行业、面向未来、面向世界”的工程教育理念。以社会需求为导向,以实际工程为背景,以工程技术为主线,着力提高学生的工程意识、工程实践能力和工程素质。培养“有创意、能创新、善创业”的、德智体美等全面发展的、获得工程师基本训练的具有较强工程意识、工程应用和工程创新潜力的工程技术人才;本科毕业后可以去生产第一线,从事化工设计、生产运行、管理和营销等工作;也可以攻读工程专业的高级学位和其它专业的学位,继续深造。二、培养标准1具有有效的表达与交流能力、较强的社会责任感和较好的人文科学素养1.1 有效表达与交流1.1.1 书面与口头表达能力1

3、.1.2 写作交流能力1.1.3 多媒体图表交流能力1.1.4人际交流能力1.2 社会责任感1.2.1 工程师的角色和责任1.2.2 工程界对社会的影响及社会对工程界的规范1.2.3 历史和文化环境1.2.4 发展全球观1.3 人文科学素养1.3.1 哲学心理学1.3.2 文学艺术2具有良好的化工职业道德、质量、环境、职业健康、安全和服务意识2.1 掌握化工职业健康安全、环境保护的法律法规、标准知识2.2 遵守化工职业道德规范、职业体系的职业行为准则2.3 具有良好的质量、安全、服务和环保意识,承担有关健康、安全等事务的责任3具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识3

4、.1 数学知识3.1.1 高等数学3.1.2 工程数学3.2 自然科学知识3.2.1 普通物理的基本理论3.2.2 相关的化学原理和分析方法3.3 经济管理知识3.3.1 技术经济基本知识3.3.2 管理学基本知识4掌握扎实的工程基础知识和化工专业的基本理论知识,了解本专业领域技术标准,相关行业的政策、法律和法规,了解本专业的发展现状和趋势4.1 工程基础知识4.1.1 信息科学的基本知识4.1.2 计算机程序语言4.1.3 工程制图知识和规范4.1.4 电子电工知识4.1.5 控制理论知识4.1.6 设备设计基础知识4.2 化工专业基本理论知识4.2.1 化工热力学原理和方法4.2.2 化学

5、反应工程原理和反应器技术4.2.3 化工单元操作理论和方法4.2.4 化工分离原理和技术4.2.5 化工工艺原理和方法4.2.6 化工计算方法4.2.7 化工系统工程方法4.3 化工专业领域技术标准4.3.1 化工产品分析检测与质量标准4.3.2 化工设计方法与规范、标准4.3.2 化工制图方法与规范、标准4.3.4 化工管道设计方法与规范、标准4.4 相关行业的政策、法律和法规4.4.1 化工安全技术知识与法律、法规4.4.2 环境保护知识与法律、法规4.5 专业发展现状和趋势5具有批判性思维能力,具备综合运用所学科学理论、分析和解决问题方法和技术手段分析并解决化学工程实际问题的能力,能够参

6、与化工生产及化工过程的设计,并具有运行和维护能力5.1 批判性思维能力5.1.1 认识和界定化学工程实际问题的能力5.1.2 收集、查阅化学工程实际问题相关资料,分析资料相互关系的能力5.1.3 围绕化学工程实际问题尽可能多地提出可行的解决方案5.1.4分析数据并运用推断、类比等推理方式考察各种方案,最后提出在各种约束条件的最佳解决化学工程实际问题方案5.2 化工生产及化工过程的设计、运行和维护能力5.2.1 简单化工生产装置开、停车5.2.2 化工事故处理等情况下的调节、控制能力5.2.3 利用物料衡算、能量衡算的方法对化工生产过程进行评估与优化的能力5.2.4 对工艺过程及所用的设备及其结

7、构进行控制与管理的能力,对环境污染提出治理或控制方法5.2.5 参与化工工程项目的设计、开发,并考虑原料、成本、生产、环保、安全、劳动保护等因素,选择和评估完成工程项目任务所需的技术、工艺、方法和方案5.2.6参与工程项目计划的制定与实施;完成工程项目任务,参与工程的相关评价5.2.7 参与工程项目改进意见的提出,并主动从反馈结果中学习与提高6具有较强的创新意识和进行化工产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力6.1 具有创新意识6.1.1 具有科学研究的初步能力6.2 具有化工产品开发和设计能力6.2.1 了解市场、用户的需求变化以及技术发展6.2.2 能够编制支持产品形成过程的策划和改进方

8、案6.3 具有技术改造和创新的初步能力6.3.1 参与工程解决方案的设计、开发6.3.2 选择完成工程任务所需的技术、工艺和方法,确定解决方案6.3.3 参与改进建议的提出,并主动从结果反馈中学习7具有信息检索、获取和职业发展的终身学习能力7.1 信息检索与获取能力7.1.1通过各种媒体和技术手段,进行信息检索的能力7.1.2 分析评判各类信息,进行文献综述的能力7.2 职业发展学习能力7.2.1 跟踪化学工程与技术前沿、继续学习的能力7.2.2 在生产实践中不断探索、总结、归纳和提高的能力7.2.3 获取相关学科知识能力8具有较好的领导组织管理能力、环境适应和团队合作的能力8.1 组织管理能

9、力8.1.1 有效组织各种任务,协调各种人力和资源8.1.2 使用合适的管理方法,初步具备计划、预算、指示、监控等能力8.2 环境适应能力8.2.1 适应人际关系变化的能力8.2.2 适应工作环境变化的能力8.3 团队合作能力8.3.1 具有团队全局观念、协作精神和服务意识8.3.2 适应团队的成长与发展,正确解决各种矛盾,建设高效团队8.3.3 协调团队与其它部门的工作关系,提高工作效率9应对危机与突发事件的初步能力9.1 具备应对危机与突发事件的初步能力9.2 能够发现质量标准、程序和预算的变化,并采取恰当的行动10具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力10.1 学习

10、和应用外语,在跨文化环境下进行有效交流10.2 参与国际性合作与竞争,与世界工程界保持同步三、主干学科化学工程与技术四、专业主干课程物理化学,化工原理,化工热力学,化学反应工程,信息检索与阅读,化工设计及软件应用,化工过程分析与合成,化工分离工程,化工工艺,化工安全技术,化工制图,化工管道设计五、标准学制与授予学位标准学制:四年授予学位:工学学士六、主要实践性教学环节(含企业培养环节知识领域培养标准 教学环节名称学分学期培养模式 1.2,8.2,8.3入学教育 0.5 1 学校 8.1,8.3 军训 2 1 学校 人文社会 科学知识1.2,8.2社会实践 2 暑期 社区 一般工程基础 4.1

11、金工实习 34学校 4.2化工原理课程设计2 5学校化工专业基础4.1 化工设备设计基础课程设计 2 5 学校 4.2化工过程与工艺设计46学校化工专业教育4.2 化工专业开放实验 0.56学校5.1,5.2 认识实习2 3 校企联合 5.1化工仿真与生产实习4 7 校企联合5.2 岗位实习 2 7 校企联合 化工工程实践教育5.2毕业设计15 7-8 校企联合合计学分41 企业培养阶段累计学分(含课程42七、课程体系及其学分构成课程性质 学分要求 知识领域必修 限选 任选 合计 占总学分比例% 人文社会科学知识 28.5 4.5 - 33 16.3工具性知识 16 6.5 - 22.5 11

12、.0数学及自然科学知识 43 - - 43 21.0一般工程基础 12.5 - - 12.5 6.1化工专业基础 22.5 - - 22.5 11.0化工专业教育 21.5 - - 21.5 10.5化工设计基础 10 - - 10 4.9化工专业拓展 - - 6 6 3.0化工工程实践教育 32 - - 32 15.7毕业学分 186 11 6 203 必修比例90.3 备注:毕业学分含10.5的教育学分(包括入学教育、军事理论、军训、形势与政策、就业指导八、课程计划及培养标准人文社会科学知识(必修28.5学分;限选4.5学分培养标准课程性质课程名称学分开课学期备注1.2,2.2 必思想道德

13、修养与法律基础 2 1 1.2,1.3 必中国近现代史纲要 2 21.2,1.3,6.1 必毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3 31.3 必马克思主义基本原理 3 42.3 必大学体育8 1-41.1,1.2 必形势与政策 2 1-88.3 必军事理论 2 18.1,8.3 必军训 2 1 实践环节1.2,8.2,8.3 必入学教育0.5 1 实践环节1.2,8.2 必社会实践 3 暑期实践环节1.2,8.2,8.3 必就业指导 1 71.1,1.3 限大学语文 1.5 春/秋1.2,1.3 限教育学 1.5 春/秋1.3 限心理学 1.5 春/秋1.3,8.1 限逻辑学 1.5 春/

14、秋1.3,3.3 限管理学概论 1.5 春/秋1.3,8.1,8.3,9.1 限领导艺术 1.5 春/秋组选12.1,2.3 限环境工程概论 1.5 春/秋3.2 限生命科学与生物技术概论 1.5 春/秋4.1 限工程导论 1.5 春/秋1.1 限现代图学 2 春/秋组选11.3 限艺术概论 1.5 春/秋1.3 限美术概论 1.5 春/秋1.3 限音乐鉴赏 1.5 春/秋组选1八、课程计划及培养标准(续1工具性知识(必修16学分;限选6.5学分培养标准课程性质课程名称学分开课学期备注1.1,7.1,7.2,10.1 必 大学英语-1 4 11.1,7.1,7.2,10.1 必 大学英语-2

15、4 21.1,7.1,7.2,10.1 必 大学英语-3 4 31.1,7.1,7.2,10.1 必 大学英语-4 4 44.1 限 大学信息技术基础B 2.5 14.1 限 大学信息技术基础A 4 1组选14.1 限 VB程序设计 4 24.1 限 VC+程序设计 4 24.1 限 VFP程序设计 4 2组选1 数学及自然科学知识(必修43学分培养标准课程性质课程名称学分开课学期备注3.1 必 高等数学B-14.5 1 3.1 必 高等数学B-2 4.5 2 3.1 必 线性代数 2.5 3 3.1 必 概率统计 2 4 3.2 必 大学物理B-1 2.5 2 3.2 必 大学物理B-2 2 3 3.2 必 大学物理