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1、备战化学试题分类训练二氧化碳的制取备战2020化学试题分类训练二氧化碳的制取【知识点回顾】一、二氧化碳的工业制法： 。（CaCO3碳酸钙，CaO氧化钙，又名生石灰）二、二氧化碳的实验室制法：1.反应原理：用 反应， （选择反应原理时要考虑反应速度要适中，过快或过慢都不利于气体的收集；反应原理简单、装置简便、便于操作、安全等因素）2.反应发生装置：由 的导管组成，与 制取氧气相同。（选择时考虑反应物的状态和反应条件， 型可以制取二氧化碳、过氧化氢制取氧气、制取氢气； 型可用于氯酸钾或高锰酸钾制取氧气）检查装置的气密性：用长颈漏斗插入液面内的气体发生装置，紧闭导气管出口，从漏斗中加水，如果液面稳定

2、后 ，则表明漏气；若水面 ，则表明不漏气。3.收集方法： 法，因为二氧化碳密度比空气 ， 水。（选择时考虑气体的密度，溶解性，是否和空气的成分或水反应，是否污染空气）4.检验方法：将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变 ，则证明是二氧化碳。5.验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条 ，则证明二氧化碳收集满。6.净化：如果制取的二氧化碳中混有少量 时，可先将气体通过盛有 溶液的洗气瓶（除去氯化氢），再通过盛有 的洗气瓶（除去水蒸气并进行干燥）。A、F装置都可以制取大量的气体；B-F都可以控制反应的发生和停止；F叫启普发生器三、相关问题1.实验室为什么不用稀硫酸和块状的大理石或石灰石来制取二氧化

3、碳？因为 。2.实验室为什么不用浓盐酸制取二氧化碳？因为浓盐酸的 ，会使制取的二氧化碳中 气体而不纯净。（注意：盐酸无论浓稀都有 性）3.实验室为什么不用纯净的碳酸钙、碳酸钠或碳酸氢钠来制取二氧化碳？因为反应速度 ，不利于 。4.用什么来除去二氧化碳中混有的氯化氢气体？用饱和的 溶液或 溶液5.锥形瓶内产生大量气泡而石灰水不变浑浊的原因：装置 ，石灰水 ，使用 。【真题演练】1.（2019青岛）根据下列实验装置图，请回答问题。（1）写出标有序号的仪器名称： ， 。（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是 （选填装置字母序号，下同）。检验二氧化碳应选用的装置是 ，该装置内发

4、生反应的化学方程式为 。（3）用排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是 。（4）若要收集一瓶干燥纯净的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是气体发生装置 （选填装置字母序号）。2.（2019安徽）下图是实验室中常见装置，回答下列问题。(1)仪器a的名称是_(2)用装置A进行实验时.首先应_（填序号)加药品加热 检查装置气密性(3)用A装置制取气体的不是之处是_(4)若要收集干燥的C02，可将含有水蒸气的C02从装置B的_(填“m”成“n”)端导入，试剂X是_；再用装置_（填“C”或“D”或“E”)收集。(5)向集满C02的集气瓶中加入澄清石灰水，反应的化学方程式为_3 .（2019安

5、顺）实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。若要组装一套实验室制取二氧化碳的发生和收集装置，可选择图中_填仪器或装置的标号，实验室用该装置制取二氧化碳的化学方程式为_。若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需要增加的玻璃仪器是_；写出该反应的化学方程式：_。【答案】(1). ABCEG； (2). ； (3). 酒精灯； (4). 4.（2019江西）根据下列实验装置改进，请回答有关问题：（1）实验一：仪器a的名称是 ；制取二氧化碳的反应方程式为 ；改进装置的优点是 （写一条即可）。（2）实验二：两套装置中作用相当的仪器：漏斗与 （填“b”、“c”或“d”）；装置改进后，下列说法正确的是 （填序

6、号，双选）。A.同样可以降低水的硬度 B.冰块与水的性质完全相同C.比原装置得到的蒸馏水更纯D.利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水5.（2019广州）下图是实验室制取CO2及进行性质实验的部分装置。(1)CaCO3固体与稀盐酸反应生成CO2气体的化学方程式是_。(2)检验装置气密性，按图连接装置，先_，再加水至A下端形成一段水柱，静置，若观察到_，说明气密性良好。(3)加入药品。添加块状CaCO3固体时，为避免打破锥形瓶，应将锥形瓶_，再放入固体。添加盐酸时，将稀盐酸从_(填仪器A的名称)倒入锥形瓶至_。(4)如图所示，向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2，观察到的现象是_

7、。6.（2019鄂州）如图所示是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置：回答下列问题：（1）写出图中标有数字的仪器名称： 。（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，发生装置可选用图中的 装置（填字母序号），写出该反应的化学方程式： 。（3）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，若要使收集到的氧气较为纯净，最好选用图中的 装置进行收集（填字母序号）。7. （2019荆州）根据下图回答问题：（1）酒精灯加热时，应用温度最高的 焰。（2）实验室制取二氧化碳时，选择的发生装置和收集装置依次是 （填字母），该反应的化学方程式是_。（3）实验室用装置A作为制取氧气的发生装置，反应结束后，若要分离出MnO2，

8、除AF中相关仪器外，还需补充的一种玻璃仪器是 8.（2019凉山）实验室现有高锰酸钾、盐酸，二氧化锰、氯酸钾，过氧化氢、硫酸、颗粒状的碳酸钙和实验装置及仪器：按所给药品，实验装置及仪器，完成下列各题：（1）将A与D相连，写出制取一种气体的化学方程式为_。（2）写出制取能造成温室效应的气体的化学方程式_。（3）若所制得的气体不纯，应将混合气体通过_装置（填字母）的_端口（填序号）除去杂质，并写出发生反应的化学方程式_。（4）写出检验（3）中所得气体的化学方程式_。（5）B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图二中选取_（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。9. （2019内江）

9、下图是实验室制取气体常用的发生和收集装置，据此回答有关问题，（1）写出仪器的名称，_；_；（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为_，收集二氧化碳选用_（填字母，下同）装置，验满的方法是_；（3）要进一步验证二氧化碳的化学性质，将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变成红色，反应的化学方程式为_；（4）实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷，选择用的发生装置为_，能用E装置收集甲烷，说明甲烷具有的性质是_，当看到导管口出现_时开始收集气体；10.（2019绍兴）如图是实验室制取和收集气体的常用装置。请回答下列问题。（1）甲同学用石灰石和稀盐酸来制取和收集二氧化

10、碳气体，他应选用的实验装置是_。（选填字母）（2）乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气，实验过程中发现装置A的试管口有少量水滴。这些水不是生成物的理由是高锰酸钾不含_。（3）丙同学在选用B装置探究“二氧化锰能加快过氧化氢分解制氧气”的实验时，老师要求他补充“在盛有少量二氧化锰的试管中加入适量水，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。”的实验，增补该对照实验的目的是_。11.（2019西宁）实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。（1）写出仪器f的名称： 。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为 ；用C装置来收集二氧化碳，验满方法为 。（3）实验室用氯酸钾制取氧气，其

11、反应的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型是 ，可选择的发生和收集装置是 。（4）若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：在试管中加入药品并固定好装置；把导管称出水面；点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；熄灭酒精灯；检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为 （填序号）。12（2019邵阳）结合下图信息，回答问题（为装置序号，ad为导管口编号）。（1）装置中中甲仪器的多嘴名称： ；（2）实验室制取二氧化碳，通常选择的发生装置是 （填装置序号，下同），通常选择的收集装置是 ；（3）在检验CO2气体时，将气体通入到澄清石灰水中，观察到溶液变浑浊，请用化学方程式解释澄清石灰水变浑浊的原因： ；（4）

12、实验室若用装置作为制取氧气的发生装置，请写出其反应的化学方程式： 若将上述装置进行组装，则可以测定产生氧气的体积，那么该组合装置导管口的连接顺序是a b（填导管口编号）。13.（2019铜仁）现有下列实验装置，请根据学过的知识回答相关问题。（1）写出实验仪器a的名称 。（2）水是生命之源，自然界中的水都不是纯水，通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水， 实验室和医疗上用的纯水，通常采用 方法制取。（3）CO2用途较广，装置B可用于制取CO2。写出实验室制取二氧化碳的反应原理 ，实验室检验CO2气体的化学方程式 。（4）B装置还可用于制取O2、H2等气体，写出实验室选择此装置制取氧气的化学方程

13、式 ；如要收集较纯净的氢气可选用 装置。（5）写出铁在氧气中燃烧的化学方程式 。14.（2019贵阳）通过一年的化学学习，同学们初步掌握了实验室制取气体的知识和技能，请完成下列实验内容。【制取气体】【探究活动】（1）通常将产生的二氧化碳通入装置F，目的是 .（2）如果将产生的氧气通入装置G，现象是 .【交流总结】如果实验室需要制取另一种气体，你的思路是 .（不写具体操作）。15.（2019辽阳）实验室用如图所示装置进行相关实验，请回答问题。（1）写出的仪器名称 （2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是 （填字母）。（3）加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式是 （4）选用E

14、装置收集气体时，表明气体已集满的现象是 （5）F装置可用于检验二氧化碳，瓶中液体是澄清石灰水，气体应从 （填“a或“b”）端通入。16.（2019桂林）请帮助小红利用下列实验装置制备并研究CO2的性质（1）仪器的名称是_，装入药品之前应先进行的操作是_。（2）实验室里制取一瓶CO2气体，应选择的气体发生装置是_（填“A”或“B”）。按气体从左到右流动，导管口的连接顺序是a_（填接口小写字母）。检验本实验中CO2已经收集满的操作是_。（3）将收集到的CO2气体按图D进行实验，可观察到蜡烛熄灭。通过该实验可知CO2具有的性质是_（填字母序号）。 a.密度比空气大 b.既不能燃烧也不支持燃烧17.（

15、2019株洲）在实验室，我们通常用块状大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，供选用的装置如图所示：（1）写出仪器a的名称为 。（2）若要制取并收集一瓶CO2，不可以选择的装置是 （填图中装置对应的字母）。（3）CO2是一种酸性氧化物（能与碱起反应生成盐和水的氧化物）。为探究CO2确实能和NaOH发生化学反应，华雪同学选用了下列两种装置进行实验，都证明了CO2和NaOH确实发生了化学反应。请回答下列问题：选择装置I时，可观察到的实验现象为： 。选择装置时，可观察到烧杯内的水沿着导管倒流入锥形瓶中，产生该实验现象的原因是： 。CO2和NaOH溶液反应的化学方程式为 。18.（2019株洲）在实验室

16、，我们通常用块状大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，供选用的装置如图所示：（1）写出仪器a的名称为 。（2）若要制取并收集一瓶CO2，不可以选择的装置是 （填图中装置对应的字母）。（3）CO2是一种酸性氧化物（能与碱起反应生成盐和水的氧化物）。为探究CO2确实能和NaOH发生化学反应，华雪同学选用了下列两种装置进行实验，都证明了CO2和NaOH确实发生了化学反应。请回答下列问题：选择装置I时，可观察到的实验现象为： 。选择装置时，可观察到烧杯内的水沿着导管倒流入锥形瓶中，产生该实验现象的原因是： 。CO2和NaOH溶液反应的化学方程式为 。19.（2019岳阳）实验室制取、收集、干燥气体的常

17、用装置如图所示。请回答下列问题：（1）实验室制取二氧化碳所选用的收集装置是 ，反应的化学方程式是 。（2）若用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，实验操作步骤如下：点燃酒精灯并收集气体熄灭酒精灯加入药品并固定仪器检查装置的气密性从水槽中撤出导管。正确的操作顺序是 （填字母）。A. B.C. D.（3）若要除去氧气中混有的水蒸气，气体应从F装置的 端进入。20. （2019徐州）请根据下列实验装置图回答有关问题。（1）写出标号仪器的名称： ； 。（2）实验室收集少量氢气时，可选用的装置是 （填字母）。实验室制取少量二氧化碳时，若用装置C收集二氧化碳，则检验其是否收集满的方法是 。（3）若实验室采取

18、加热KClO3与MnO2的混合物制少量O2，则可选用的发生装置是 （填字母），二氧化锰固体的颜色是 ，反应的化学方程式为 。（4）已知：一氧化氮（NO）是生命体系信息分子之一，在常温下，它是难溶于水且不与水反应，易与O2反应生成二氧化氮（NO2）的气体。NO与O2反应生成NO2的化学方程式为 。实验室收集少量NO的装置可用 （填字母）。21. （2019南京）某课外兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和性质进行相关探究。【实验回顾】(1)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ；用向上排空气法收集二氧化碳的原因是 。【实验探究】(2)如图1所示，打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出，塞上带导管的橡

19、皮塞，导管另一端伸入装有滴加了紫色石溶液的蒸馏水的试管中，轻轻振荡汽水瓶，观察到紫色石蕊溶液变红;加热上述试管，发现溶液颜色由红色变为紫色，写出上述変化过中反应的化学方程式 ， 。(3)打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度 。(4)如图2所示，在C处放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花完成以下实验:在A处持续而缓缓地通入气体X。当关闭K时，C处的紫色石蕊纸花不变色;当打开K后，C处的紫色石蕊纸花变为红色。若气体X为未经干燥的二氧化碳，则B瓶中盛放的溶液可以为 (填字母);若气体X为未经干燥且混有氯化氢的二氧化碳，则B瓶中盛放的溶液可以为 (填字母)A.浓硫酸 B.氢氧化钠溶液 C.饱

20、和碳酸氢钠溶液【交流反思】(5)该小组用空气样品和提高二氧化碳含量的空气的样品，控制相同条件测定二者在光照前后温度的变化，实验结果如图3。则与空气样品对应的温度变化曲线是 (填“a”或“b)，二氧化碳可以产生温室效应。请简述温室效应对人类生存环境的功与过 (各写一点)。22（2019陕西）下面卡甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。（1）标有字母a的仪器名称是 .（2）甲中发生反应的化学方程式是 。（3）乙中进行实验时，先关闭K1和K2，加热C一段时间后再通入CO2，观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2，b中纸花逐渐变 ，由此证明了二氧化碳能与水反应。若打开K，还

21、可以证明CO2具有的化学性质是 。23（2019上海）实验室制备并收集二氧化碳。选用药品。按左下表进行实验，取等质量的大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳体积随时间变化曲线如右下图所示：图中丙对应实验 （9） （选填“I”“”或“”）。确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳，相应的化学方程式是 （10） ；不用甲对应的药品，理由是 （11） 。搭建装置。组装简易启普发生器，应选用 （12） （选填编号）。收集二氧化碳。用右图装置收集时，空气从 （13） （选填“x”或“y”）端排出。检验二氧化碳。写出检验时反应的化学方程式。 （14） 备战2020化学试题分类训练二氧化碳的制取参考

22、答案【知识点回顾】一、二氧化碳的工业制法： 。（CaCO3碳酸钙，CaO氧化钙，又名生石灰）【答案】煅烧大理石或石灰石（CaCO3CaO+CO2）二、二氧化碳的实验室制法：1.反应原理：用 反应， （选择反应原理时要考虑反应速度要适中，过快或过慢都不利于气体的收集；反应原理简单、装置简便、便于操作、安全等因素）2.反应发生装置：由 的导管组成，与 制取氧气相同。（选择时考虑反应物的状态和反应条件， 型可以制取二氧化碳、过氧化氢制取氧气、制取氢气； 型可用于氯酸钾或高锰酸钾制取氧气）检查装置的气密性：用长颈漏斗插入液面内的气体发生装置，紧闭导气管出口，从漏斗中加水，如果液面稳定后 ，则表明漏气；

23、若水面 ，则表明不漏气。3.收集方法： 法，因为二氧化碳密度比空气 ， 水。（选择时考虑气体的密度，溶解性，是否和空气的成分或水反应，是否污染空气）4.检验方法：将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变 ，则证明是二氧化碳。5.验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条 ，则证明二氧化碳收集满。6.净化：如果制取的二氧化碳中混有少量 时，可先将气体通过盛有 溶液的洗气瓶（除去氯化氢），再通过盛有 的洗气瓶（除去水蒸气并进行干燥）。A、F装置都可以制取大量的气体；B-F都可以控制反应的发生和停止；F叫启普发生器【答案】块状的大理石或石灰石和稀盐酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；长

24、颈漏斗、锥形瓶、带双孔塞；过氧化氢 ；固液常温；固体加热；水面下降；不下降；向上排空气；大；能溶于；浑浊；熄灭；氯化氢气体和水蒸气；碳酸氢钠；浓硫酸三、相关问题1.实验室为什么不用稀硫酸和块状的大理石或石灰石来制取二氧化碳？因为 。2.实验室为什么不用浓盐酸制取二氧化碳？因为浓盐酸的 ，会使制取的二氧化碳中 气体而不纯净。（注意：盐酸无论浓稀都有 性）3.实验室为什么不用纯净的碳酸钙、碳酸钠或碳酸氢钠来制取二氧化碳？因为反应速度 ，不利于 。4.用什么来除去二氧化碳中混有的氯化氢气体？用饱和的 溶液或 溶液5.锥形瓶内产生大量气泡而石灰水不变浑浊的原因：装置 ，石灰水 ，使用 。【答案】反应生

25、成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在固体表面，阻止反应继续进行；挥发性强；混有氯化氢；挥发；快；气体的收集；碳酸氢钠；硝酸银；漏气；变质；浓盐酸【真题演练】1.（2019青岛）根据下列实验装置图，请回答问题。（1）写出标有序号的仪器名称： ， 。（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是 （选填装置字母序号，下同）。检验二氧化碳应选用的装置是 ，该装置内发生反应的化学方程式为 。（3）用排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是 。（4）若要收集一瓶干燥纯净的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是气体发生装置 （选填装置字母序号）。【答案】 (1). 铁架台 ；(2). 分液

26、漏斗； (3). B； (4). F ； (5). ； (6). 为防止集气瓶中的空气排不干净,造成收集的气体不纯 ；(7). B ；(8). G ； (9). D2.（2019安徽）下图是实验室中常见装置，回答下列问题。(1)仪器a的名称是_(2)用装置A进行实验时.首先应_（填序号)加药品加热 检查装置气密性(3)用A装置制取气体的不是之处是_(4)若要收集干燥的C02，可将含有水蒸气的C02从装置B的_(填“m”成“n”)端导入，试剂X是_；再用装置_（填“C”或“D”或“E”)收集。(5)向集满C02的集气瓶中加入澄清石灰水，反应的化学方程式为_【答案】（1）锥形瓶（2）（3）不能随时

27、控制反应的发生与停止（合理即可）（4）m 浓硫酸 E（5）CO2+ Ca(0H)2= CaCO33 .（2019安顺）实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。若要组装一套实验室制取二氧化碳的发生和收集装置，可选择图中_填仪器或装置的标号，实验室用该装置制取二氧化碳的化学方程式为_。若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需要增加的玻璃仪器是_；写出该反应的化学方程式：_。【答案】(1). ABCEG； (2). ； (3). 酒精灯； (4). 4.（2019江西）根据下列实验装置改进，请回答有关问题：（1）实验一：仪器a的名称是 ；制取二氧化碳的反应方程式为 ；改进装置的优点是 （写一条即可）。

28、（2）实验二：两套装置中作用相当的仪器：漏斗与 （填“b”、“c”或“d”）；装置改进后，下列说法正确的是 （填序号，双选）。A.同样可以降低水的硬度 B.冰块与水的性质完全相同C.比原装置得到的蒸馏水更纯D.利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水【答案】（1）长颈漏斗；优点：可以控制反应速率或节约药品（2）c AD5.（2019广州）下图是实验室制取CO2及进行性质实验的部分装置。(1)CaCO3固体与稀盐酸反应生成CO2气体的化学方程式是_。(2)检验装置气密性，按图连接装置，先_，再加水至A下端形成一段水柱，静置，若观察到_，说明气密性良好。(3)加入药品。添加块状CaCO3固体时，为避免打破锥形瓶，应将锥形瓶_，再放入固体。添加盐酸时，将稀盐酸从_(填仪器A的名称)倒入锥形瓶至_。(4)如图所示，向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2，观察到的现象是_。【答案】（