美术亲子活动方案Word文件下载.docx

1、家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。3、活动前各班召开 家长动员大会，讲活动须知：（1）活动中不允许 带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另 一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师！（2）亲子活动的参 与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷 奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子！（3）注意安全，家 长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。活动结 束后，各班教师将幼儿带回，其他家长 （4）可以准备特色 的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难

2、忘！活动过程：二、爱我你就画画 我亲子美术活动 1、“一年之计在于 春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到 了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度 这也许是一生中唯一的美术创意！2、宣布主题：爱我 你就画画我 3、活动须知：在活 动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合， 不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和 孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关

3、爱和呵护。4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一 起描绘另一个自己，完成 自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友” 就诞生了！5、放轻音乐，各班 幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。6、各班展示作品， 并合影留念。三：结束。感谢家长的大力支 持与配合！通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园 活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥 东一幼“家长学校工作” 的新模式达到了多方共赢的

4、良好效果！小班组爱我你就画画我 亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各 班工作人员留下开始清场。（放轻音乐） 成本预算：单层瓦楞纸3卷， 共计元（请领导特批）另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅（此幕布今后还 可多次使用）。篇二：2015小班亲子美术活动方案 2015 小班亲子美术活动方案 方案一：小班亲子 美术活动方案 为了激发幼儿感受 美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子从小讲究卫生，保 护环境的意识，传递共建延安是我家，环保靠大家的理念，结合我班特色课，制定我班庆六 一亲子美工活动方案如下：一、亲子绘画主题：美丽

5、家园快乐成长 二、活动对象：各 班幼儿和家长 三、活动目标：通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子 的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。四、活动准备：五、活动细则：1、参赛画纸规格：、 a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡（附表一）2、参赛作品由幼儿与家长共同完成， 作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等 3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。4、进入活动后幼儿 可自主选择材料，但是需以勤俭节约，变废为宝为主。5、进入活动场地家 长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

6、6、由于活动室较小， 家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。7、幼儿和家长可随 时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。8、家长可在颁奖时 间带领幼儿到大厅进行颁奖（按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名）。方案二：小班组亲 子美术活动方案 主题领域：爱我你就画画我、幼儿亲子律动操手拉着手一起走、优美的背景轻音乐。每班选5名家委 会成员，帮助维持秩序，或进行服务。家长动员大会，讲活动须知：（2）亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无 论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子！一、幼儿亲子律动 操手拉

7、着手一起走 1、一年之计在于春， 春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容 的大型亲子活动。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童 年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累， 都要陪孩子欢度这也许 是一生中唯一的美术创意！起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰 富、颜色鲜艳的小朋友就诞生了！东一幼家长学校工作 的新模式达到了多方共赢的良好效果！小班组爱我你就画画我亲子 美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品另一个我退场，各班工作人 员留下开始清场。 单层瓦楞纸3卷，共计元（请领

8、导特批） 另外喷：爱我你就画画我一幅（此幕布今后还可多次使用）。方案三：活动意图：针对现在宝宝动手能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设 计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力，及精细动作， 废物利用，也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。活动名称：特色粘贴画 活动目的：1、使家长了解并参 与粘贴制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。2、通过鼓励、引导 幼儿大胆参与制作和，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心， 使幼儿感受成就感。3、向家长介绍如何 在日常生活中，充分利用周围

9、的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。4、通过粘贴不同颜色的布条条，培养宝宝对美术活动的兴趣。5、促进宝宝手部精 细动作的发展。活动准备：1、各色废旧布条， 毛线若干，胶水 、白纸、剪刀、音乐、标签等。2、教师将收集到的 废旧材料分类放好。3、事先通知好家长， 让他们做到心中有数。4、指导家长收集废 旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作（做成样品或绘制成图样）。1、教师给孩子及家 长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。2、教师展示粘贴方 法（家长注意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴）。3、家长指导时，尽

10、量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。尽可能引导孩子粘出各种颜色， 大小不一的毛线画。4、作品展示，宝宝 互相观看作品。篇三：小班亲子手工活动方案 美丽 的秋天亲子手工活动 活动一：一串红 1.出示两盆一串红。师：宝宝们，瞧， 这盆花认识吗？它的名字叫什么？一串红开花了，像什么？一串串的红鞭炮，这盆花漂亮吗？漂亮这个词真好听，还可以怎么说？美丽、好看，我教你们一个好听的词鲜艳！ 师：低年级亲子绘画活动方案 番禺万豪儒林小学“亲子现场绘画比赛” 活动方案 一、活动宗旨 为配合校庆活动，融合书画特色，坚持儒林国际文化，面向全体学生，充分发挥儒林国际文化诀，培养学生健康的审美情趣、良好

11、的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。二、活动主题 主题：“十五周年校庆，敢于秀出自我”。充分反映学生热爱祖国、热爱校园、热爱儒林国际文化，奋发向上、立志成才的精神风貌。三、参与人数、地点、时间 1、人数：16年级每班自愿报名的学生，（各班主任在班级统计好参赛人数，并通知好学生和家长） 2、地点：整个新风雨操场 3、时间：12月2日 是初定时间，可能会做相应的调整。四、具体要求 1.每个班级自行搬桌凳下去相应的区域，活动结束后自行搬回到本班课室。（一个家庭一张桌凳） 2、绘画形式：吹画3、材料准备：画纸由学校统一准备，（墨水、软笔自备） 4、绘画内容要紧扣主题，有创意,有老师现

12、场进行适当辅导 5、比赛用时：40分钟 6、现场作画时，可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸正面右下角。五、奖项设置 按低段（一二年级）、中段（三四年级）、高段（五六年级）各设一二三等奖若干名。六、活动安排 1.场地划分：林晶、丘艳恭（把新风雨操场有规则的划分为六个方块，根据人数变化可作相应的调整，根据时间的安排必须提前划好） 2.领取纸张：张慧君（去刘主任处领取，提前10分钟拿到手并检查有无缺漏，活动结束后及时把作品收集起来上交给级长） 3.现场指导老师：张慧君（要强调绘画要求以及形式） 4.现场秩序维持人员：黄嫒 5.摄影师：黄嫒6.奖状打印以及填写：雷露，李甜怡（要提前

13、打印，张数会提前告知） 7.评选获奖者：杨莉萍，陈小翠，何敏 8.新闻稿：黄嫒，蔡晓梅，邓丽媛（视情况而定） 七、评分标准（100分） 1.纸面整洁（10） 2.形式新颖，富有创意，有观赏价值（80） 3.体现儒林国际文化内容加10分 4.署名（10）忘记署名扣5分 5.纸张破烂，涂改的不参加评奖。番禺万豪儒林小学 低年级组 2015年11月23日中班亲子绘画画活动方案 中班庆六一亲子绘画活动方案 活动目标 1.通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。2.幼儿的创新的思维初步得到发展。3.初步掌握粘贴、折剪的基本技能，发展幼儿的小手协调能力。活动

14、准备 家长提前准备好所需要的东西。幼儿园提供剪刀，棒棒胶，双面胶，油画棒，彩笔，素描纸，纸盘，皱纹纸，海绵纸，卡纸。并且分好组。活动流程 一、教师交代亲子手工活动意图 引导幼儿学习基本的粘贴技能，发展幼儿动手能力和小手协调运作能力，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。二、讲解制作方法，进行制作 1.不同的画，有不同的粘贴方法。共分为9各组（皱纹纸粘贴画，蛋壳粘贴画，废旧物品的重新利用，纸杯大变身，海绵纸剪贴画，亲子绘庆六一活动的主题画，纸盘画）。开拓家长及幼儿的思路。2.家长与幼儿进行创新制作。家长帮助幼儿一起制作，让幼儿了解不同画的制作方法。三、手工完成并展览 将制作的作品进行户外展示、欣赏，再次感受欣赏不同绘画的制作方式，和同伴比较，交流。及亲子制作带来的快乐。活动反思 在这次活动中，家长都非常积极地参与，也都提前做了准备，所以整个活动进行的非常顺利。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿能力的发展水平，整个活动基本上都是家长在制作，孩子参与的比较少。值得提出的是，在活动结束后家长们都配合老师带领着孩子自觉地将撕剪下来的材料打扫干净，潜移默化的培养了孩子讲卫生、爱护环境的好习惯。2016年5月23日