XX年六年级下册英语Module 9教案外研版Word文件下载.docx

1、尝试运用这些单词。教学准备录音机、图片、卡片教学过程二次备课一、复习复习第八单元单词，并用这些词练习说话。二、学习单词谈话引入。出示图片，感知图意。出示单词，图词联系。教师领读单词。wonderfulwhatwishprimarymessagekeepfuture开展多种游戏，让学生反复去拼读和认读单词。指导学生用新学单词说话。三、学习词组BestwishesschoollotsofmybestfriendgoodluckAgoodidea四、巩固练习教师出示图片，学生说出单词，并照样子说、拼、读。五、总结说一说你还遇到哪些困难？六、作业抄写记忆单词。用单词写话。郭家寨小学教师教学设计2Uni

2、t1toyou!会用英语祝福对方。2.进一步巩固学习现在进行时和一般将来时。3.能听懂课文内容，并能回答与课文相关的问题。4.培养学生学习兴趣。会用英语祝福对方。进一步巩固学习现在进行时和一般将来时。卡片，图片一、复习导入.warmer:（1）师生问好。（2）ActoutthedialogueinUnit1.2.Listenandchant二、新授.Leading:youaregoingtomiddleschool.Areyouexcited?why?whatareyouwirtinginyouremails?2.Textteaching:（1）T:Showthepicturesonthebl

3、ackboard.Playthetapeandhavethestudentslookandlisten.（2）Ss:Listenandunderlinethenewwords.Trytoread。（3）T:Explainthenewwordsandthesentences.（4）让学生在课文中找出用英语祝福对方的表达。（5）师生共同分析课文中的现在进行时和一般将来时三、巩固练习.listenandsay2.saygoodwishedtoyourfriends.四、小结说说今天有什么收获？五、作业熟读课文3Unit2wishingyouhappinesseveryday.2通过学习培养学生听、说

4、、写和灵活运用语言的能力，培养学生参与合作的意识。3.教育学生要有礼貌。会用英语祝福语向对方表达祝福。图片，录音机.look,listenandsay.二、合作学习、探究新知.listenandread2.Nowreadandwirte.thenaskandanswer。Q1：whatislinglingdoing?Q2:doesshewirtefirst?Q3:Thenwhatwirte?Q4:howmanylettersarethere?3.Practice让学生看活动5的图片，两人一组展开对话.学生看活动5的图片，试着用祝福语向别人表达祝福。让学生两人一组展开对话，然后写一写。Eg:go

5、odluckforthefuture.fromxiaoyong.Thankyou,Xiaoyong四、总结向父母和朋友表达祝福4Reviewmodule.巩固本课的四会单词，学习短语。2.能听说读写本课的重点句子。3.培养学生能听懂并能口头运用以上语句进行谈论对话的能力。4培养学生学习英语的兴趣。能听说读写本课的重点句子。录音机、录音带、卡片教师出示学生制作的卡片，重点考察动词短语的记忆。学生写出相应的单词。放课文第一部分录音，学生跟读两遍。2出示四个问题，师引导学生回顾2部分。3.让学生分组操练询问，上台表演。4.学习singListentoitforthefirsttimes.Readthewordafterthetape.Singafterthetapethenbythemselves.wirteandsaywishedtoyourfriendsinthireNotebooks.填写配套练习。