部编版小学六年级语文上册第五单元自我测评试题含答案共3套Word下载.docx

1、1.我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（仿照加点词语，写一句饱含多个动作的句子） 2.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）3.太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（改为陈述句）4.给下面的句子加上标点符号。 （ ）可是（ ）还差半个小时啊（ ）我嘟囔着（ ）心想（ ）你怎么就不向窗外看一眼呢（ ）七、根据语境填写谚语。1.农历六月初六，就到处可见齐腰深、秀出穗的谷子了，秀穗吐金的谷苗让农民们欣喜不已。这就是谚语“ ， ”的含义。2.处暑节气在每年八月二十三或二十四日，处暑的到来意味着炎热的夏天即将过去，此时的谷子如果还不出穗，就没有收成的希望了，就像无用的荒草一样，只

2、能割掉喂牛了。这句话对应的谚语是：“ ， 。八、口语交际。联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”和塑造更加美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”认真品味广告，请你谈谈这则广告妙在哪里 。九、根据课文内容填空。1.夏天里的成长一文是围绕“ ”这个中心来写的。2.盼一文中妈妈给“我”买了一件 ，于是“我”盼望 ，希望能早一点穿上它。文章对人物主要采用了 描写、 描写等。娜娜:十、快乐阅读。（一）课内阅读.第二天早晨一睁眼,四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背（ ）着书包走到街上,脑门又落（ ）上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝

3、的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲（ ）妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系（ ）好扣,戴上帽子。我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:答,滴答滴答1.给文中加点的字注音。2.选文第1自然段中“谁知”表明事情发生的 ，写出了“我”的惊喜之情,本自然段还有句话能表明这样的情感： 。3.“妈妈,下呢,还在下呢!”这句话应该用（ ）的语气来读。A.舒缓、平淡 B.惊喜、激动 C.高兴、不知所措4.选文画线句

4、子中的“好像”能否去掉?为什么?5.文章最后两句话表现了“我”怎样的心情呢?（二）课外阅读。抽打心中的樱桃花年少时家中的院子里种了两棵樱桃树有一年的春天,樱桃树开满了花,开得比以往哪一年都要多。蝴蝶在花间飞舞,馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味,就连在睡梦中,都是满树的樱桃在冲我微笑。一天早晨,我竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打,其中的一棵好像已经抽打完了。樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树呢!我赶忙跑过去一把抱住了母亲,任凭母亲如何解释,我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手,她说了一句意味深长的话:“也好,到了樱桃成熟的时候,你就知道我抽打樱桃花的用

5、意了!转眼间,樱桃花落了,两棵樱桃树都结满了青青的樱桃,尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵,棵桃结得密密麻麻,数也数不清。我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头。到了樱桃成熟的季节,那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累,一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼,而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了的樱桃,静候着那片青绿变成点点唇红。己经成熟的樱桃被吃光了,我保护的那棵樱桃树仍旧满是青黄,并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落,树干上的绿色也渐渐褪去,变得干枯,毫无生机。母亲告诉一脸失望的我:这棵樱桃树由于在春天花开得太多,又未经抽打,所以结的樱桃也太多,由于水分、营养供应不上

6、,它累死了!母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理:人活在世上是不能太贪心的,要学会取舍。心中贪念太多,只取不舍的结果,就像那棵未经抽打的樱桃树,最终导致你不堪重负、两手空空;而适当的舍弃,看似是种失去,但在不久的将来,就会获得更加丰厚的给子和回报!1.对文中画线句子理解不正确的一项是（ ）A.母亲的笑是对“我”无知的嘲笑。B.母亲是被“我”炫耀的样子逗笑的。C.母亲之所以摇头,是因为“她”知道这棵樱桃树最终的命运就是死亡。2第2自然段中,作者为什么极力状写樱桃树花开之盛和“我”对樱桃的憧憬?3.根据短文内容填空。（1）母亲抽打樱桃花的用意是 （2）“抽打心中的樱桃花”的含义是 4.为什么

7、未经抽打的樱桃树反而死了?请在文中用“ ”画出有关句子。5.根据全文内容,说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。6.请结合最后一段的内容,谈谈你得到的启示.十一、习作。有时候,一个词,一句话,都会让我们有所思有所想。下面的词语会让你想到哪些故事呢?请选择一件写下来。快乐 泪水 变化 难忘答案一、1. tng 2. ti 3. xng 4.pio二、甘蔗 瀑布 谚语 袖筒 嚷着 酱油 嘴唇 缩小三、苞 花苞 抱 拥抱 蕾 花蕾 擂 擂鼓 缝 缝补 篷 斗篷 疯 发疯 枫 枫叶 嘻 嘻嘻 嬉 嬉戏 割 割草 豁 豁达四、1.快速2.增添3.收获4.喧哗五、1.恳求2.央求3.要求4.期望5.希望6.

8、愿望六、1小男孩儿跳了起来,退后几步,脱下外衣,摆出个迎战的架势。2.我们阅读课外书箱,可以增长知识,提高写作水平。3.太阳把天烤得这样干,不能长云彩了。七、1.六月六看谷秀2.处暑不出头 割谷喂老牛八、提示：妙在把“联想电脑”的品牌名称与人的联想能力结合在一起了。九、1.夏天是万物迅速生长的季节。2.新雨衣 下雨 心理 语言十、（一）1. bi lu chng j2.出人意料 我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样3.B4.不能,因为去掉后意思变为雨点儿都特别爱往“我”的雨衣上落,同原文意思不一样了。5.文章最后两句话表达了“我”内心的激动和喜悦之情，终于下雨了,“我”可以穿上新雨衣了,所以内心很

9、高兴。（二）1.A2.极力状写樱桃树花开之盛和“我”对樱桃的憧憬,为下文母亲“抽打”和“我”“护花”做铺垫。3.（1）保证樱桃树的水分、营养供应,使它结出香甜的樱桃。 （2）要学会舍弃心中过多的贪念。4.这棵樱桃树由于在春天花开得太多,又未经抽打,所以结的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上,它累死了。5.概括了全文的主要情节;由物及人,形象地揭示了全文主旨。6.提示:十一、提示:首先要想一想这个词语让你想到了一件什么事,高兴的、悲伤的等,然后按照事情的来龙去脉交代清楚即可,注意要体现自己的感受。第五单元检测卷2基础百花园（38分）一、用“”给下面加点字选择正确的读音，或根据拼音写词语。（10分

10、）1. 清晨，一颗晶莹的露珠吧嗒（td）一声从花苞（bobo）上滚落下来。2. 房顶的w fn（）里，因为有些潮湿长出了许多ti xin（）。3. 妈妈做好了jin ru（），又把米饭焖（mnmn）上了。4. 他瞟（piopio）了一眼旁边的人，zu chn（）动了一下，却没说什么。5. 弟弟穿着一件超人du peng（），兴奋地从lu t（）上跑了下来。二、下面词语的书写完全正确的一项是（）。（2分）A. 干蔗颜语衣柜喧闹B. 讲坐逗引遮盖农做物C. 痱子袖子尽量增加D. 朋架暴布草坪软绵绵三、查字典填空，并按要求完成练习。（6分）1. “缝”用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用

11、部首查字法应先查（）部，再查（）画。在“缝隙”一词中，“缝”的读音是（）；在“缝衣服”一词中，“缝”的读音是（）。（3分）2. 给下面加点字选择正确的解释，把字母填在括号里。A. 用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。B. 缝隙。 C. 接合的地方。（1）无缝钢管（） （2）缝补（） （3）裂缝（）四、读一读，连一连。（8分）凉爽的 石头山 甩着 个子瓦蓝的 云彩 挺着 袖子光秃秃的 天空 戴着 脖子厚墩墩的 空气 长着 帽子五、根据意思写出相应的四字词语。 （2分）1. 形容环境非常清洁。 （）2. 形容喜悦或得意。3. 形容很满。4. 理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。

12、1. 这是一个在北方山区常见的小站。（缩句）_2. 我被搞得晕头转向。（改为比喻句）3. 他记录并听取了老师在班会上的发言。4. 我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（用一连串的动词写句子）主题训练营（17分）七、初试身手。 下面是一位同学围绕“体育迷老爸”这个题目选的材料。判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“”。1. 喜欢看电视的体育频道栏目。 （）2. 双休日喜欢登山、骑车，常参加俱乐部的骑行活动。3. 没事的时候喜欢唱歌。4. 到体育馆观看篮球比赛、羽毛球比赛等，一场也不落下。5. 是单位里的运动健将，经常代表单位参加市里的体育比赛。6. 每天看书一小时。7

13、. 边吃饭边教育我要专心学习。八、根据课文内容填空。1. 夏天里的成长一文的中心句是“_”，课文围绕这句话选择了各种各样的事物和成长中的学生作为例子，表现了夏日的_。2. 盼一文围绕“盼”这一中心写了_、_、_、_四部分内容。（填合适的小标题）九、口语交际。 每次一到写作文时，明明的头疼病就犯了。老师经常批评他把作文写成了流水账。你有什么高招？请教教他。_读写展示台（45分）十、课内阅读。“妈妈！”我嚷着奔进厨房。“蕾蕾回来得正好，快把头发擦擦，准备听英语讲座！可是还差半小时啊 我嘟囔着 心想 你怎么就不向窗外看一眼呢 “那就休息一下。”妈妈说完，只听吱的一声响，原来她正往热油锅里放蒜薹呢。“

14、我今天特别特别不累（lili）。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。“你看，酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。“可是不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说，一边用眼瞟（piopio）着窗外，生怕雨停了。1. 给选文中的加点字选择正确的读音，打“”。2. 在选文中的方框里加上恰当的标点符号。3. 选文重点抓住了“我”和妈妈的（）来写。A. 语言B. 动作C. 神态4. “我”是真的想给妈妈买酱油吗？“我”这样说的目的是什么？_ 十二、课外阅读。（12分）心中的桥故乡的木桥，实在朴实无华。倾斜的桥身，标志着它的古老；粗大的桥墩铺满厚厚的青苔，流水冲得它们伤痕

15、累累；圆木柱搭成的桥面，高高低低，留着很多的空隙，几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们。桥下的江水悠然东去，日复一日，年复一年，唱着一首单调古朴的歌谣，像摇响了老祖母破旧的纺车。第一次走到桥头，看到急急而过的江水，听到“哗哗”喧腾的水声，我就吓得闭上了眼，赖着要母亲背我过桥。母亲没有答应。她拉我上了桥，让我一步步踩着她的足迹走。我的脚特别不听使唤，哪儿有洞，偏偏往哪儿踩。就这样半闭着眼，不知过了多久，费了多大周折，我才号啕大哭过了桥。母亲也累得汗水淋淋，但她终究没有背我。到了学龄，母亲要我自己上下学，我每天都要路经这座桥。我总是绕大弯从小路走。有一天，小路堵了，我只好战战兢兢走上了桥头。看见母亲正站

16、在桥的另一头，朝我招手，我放心了，蹲在地上，等母亲来抱。可是过了好久，母亲仍没有过桥，我知道她不会来接我了。我只好慢慢向前探出一只脚。桥面的空隙像童话里的老虎的血盆大口，木板松动的地方，在我脚下“吱吱”直响。我一边哭喊着“妈妈”，一边一点点地移动。就这样，我几乎是挪着过了桥，扑进母亲的怀抱，委屈地抽泣着。母亲搂着我，擦干我的眼泪。她的脸上漾开了一丝淡淡的笑意，眼里闪烁着母爱的柔光。长大了，忆起童年过桥的往事，母亲说：“哪有母亲不疼儿女的，但生活之路是靠你自己走的。”是啊，当告别生我养我的母亲，扬起生命之帆时，我要只身一人去闯险滩，过恶浪，去品尝失败的苦涩，去领略成功的欢欣每每想到这些，我就会想

17、到母亲让我过桥的往事，我为儿时对母亲小小的怨恨而羞愧，我为母亲深沉的爱而感动。故乡的木桥，是引我走上最初的人生的桥，我的前面一定还有更为艰险的桥，但故乡的木桥那指引我蹒跚学步的桥，将给我温存的抚慰、无穷的力量。啊，架在我心中的“母亲桥”，将伴我一生，将引我走向成熟。（有删改）1. 读句子，理解加点的词语。（1）有一天，小路堵了，我只好战战兢兢走上了桥头。“战战兢兢”说明_。（2）哪有母亲不疼儿女的，但生活之路是靠你自己走的。“哪有”的意思是_，说明_。2. 短文第一自然段中“几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们”一句中“它们”指（）（1分）A. 故乡的木桥 B. 倾斜的桥身 C. 圆木柱搭成的桥面3

18、. 细读短文第四自然段，理解画“”词语的意思。（1）“险滩”“恶浪”指_。（2）“更为艰险的桥”指_。（3）“母亲桥”指_。4. 作者在文中叙述两次过桥时都写了自己的哭，如“号啕大哭”“哭喊”“抽泣”，请再写出几个与“哭”有关的词语。（至少写三个，3分）_5. 本文的主要内容是（）（1分）A. 写故乡的木桥的外形特点及作用。B. 写“我”小时候两次过故乡的木桥的经历，以此说明人生之路需要靠自己去走，去探索，只有经过险滩、恶浪的洗礼，才能领略到成功的欢欣。C. 写小时候“我”过故乡的木桥时，母亲不管“我”，因此，“我”长大后，回忆往事，对母亲的行为感到一丝怨恨。6. 本文抒发了作者（）之情。（1

19、分）A. 对故乡的木桥的厌恶B. 对故乡的木桥的怀念和对母亲的感激C. 对母亲的怨恨十二、习作展示。（25分）泪水，是情感的自然流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼泪水，是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的道路。请拿起你手中的笔，选择记忆中最难忘的一次流泪，写下来。要求：内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感，题目自拟，不少于500字。第五单元达标检测卷一、1. 2.瓦缝苔藓3. 酱肉mn4. pio嘴唇5. 斗篷楼梯二、C三、1. Ffeng纟十fngfng2. （1）C（2）A（3）B四、 五、1. 一尘不染 2. 眉飞色舞3. 满满当当4. 理直气壮六、1. 这是小站。2.

20、示例：我就像多缠上一道线的陀螺，被搞得晕头转向。3. 他听取并记录了老师在班会上的发言。4. 示例：我穿上雨衣，系好扣子，戴上帽子，就飞快地冲进了雨中。七、1. 2. 4. 5.八、1. 夏天是万物迅速生长的季节生机与活力2. 喜获新雨衣天天盼下雨想穿新雨衣穿上新雨衣九、示例：写作之前先审题，确立好作文要表达的中心意思。有了中心意思之后，围绕中心意思寻找恰当的素材。把素材分类，分好主要素材和次要素材。作文的中间部分详略得当地安排素材，开头、结尾简明有力量。十、1. 2. “ 。 ” , ， ?3. A4. “我”并不是真的想给妈妈买酱油。“我”这样说是想借着买酱油的机会穿上漂亮的新雨衣。十一、

21、1. （1）“我”非常害怕过故乡的木桥（2）没有母亲很疼爱“我”，一切为“我”着想2. C3. （1）人生中的挫折和磨难（2）未来生活中的不顺及困难挫折（3）母亲对“我”人生的指引啼哭痛哭流涕失声痛哭5. B6. B十二、思路点拨：高兴时、激动时、伤心时在很多时候我们都会情不自禁地流下眼泪。选择你记忆中最难忘的一次流泪，把事情的经过具体地写出来，注意抓住事情发生过程中的细节来描写。例文略。部编版语文六年级上册第五单元测试卷31.为下列词语中的加点字选择正确的读音,用“”标出。 （3分）缝隙（fnfn）苞蕾（lili）袖筒（xixu）嘴唇（chncn） 缩小（susu） 蹦出来（bngbng）2

22、.下面词语书写全部正确的一项是（）。A.草萍 瓦蓝苔藓情况B.斗蓬 棚架 遮盖 农作物C.瀑布 谚语 预报 逗引D.酱油 讲坐 甘蔗 活生生3.下面加点词语的意思与其他三项不同的是（）。A.我听见啪,啪几声尖锐的枪声。B.在担任外交部发言人期间,耿爽并不回避尖锐问题。C.鲁迅用尖锐的杂文揭穿了几千年的封建社会历史的黑暗。D.忠言逆耳,同学们的批评听起来尖锐了些,但对你改正缺点是有好处的。4.下列句子中没有语病的一项是（）。A.在工作中,我们要努力避免不发生错误。B.同学们及时讨论并认真听取了校长的报告。C.积雪经过环卫工人一天的清理,终于使道路恢复了通畅。D.他很小的时候就对数学和天文学产生了

23、浓厚的兴趣。5.下列句子中运用比喻修辞手法的一项是（）。A.柏油路也软绵绵的,像是高起来。B.雨嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。C.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。D.甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。6.下列句子词序调整后句意有变化的一项是（）。A.夏天是万物迅速生长的季节。万物迅速生长的季节是夏天。B.我今天特别特别不累。我今天不特别特别累。C.它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。在我的头顶和肩膀上,它们起劲地跳跃。D.头顶上真的落上了几个雨点儿。几个雨点儿真的落上了头顶上。7.下面是围绕“时尚的奶奶”这个题目选择的材料,

24、可以用来表达中心意思的有（）。一大清早去菜市场买菜。把旅游时照的相片编辑成美篇,发到微信朋友圈。天天到广场上跳舞。 跟着电视节目学做新菜。拿着智能手机嗨歌。 每天坚持打扫卫生,家里一尘不染。A.B.C.D.8.下列句子中引号的作用是什么?请选择相应的序号填在括号里。表示直接引用表示特殊含义表示着重强调表示讽刺或否定（1）为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?（2）俗话说:“处暑不出头,割谷喂老牛。” （）（3）晚上,爸爸的钥匙响过一连串的“交响乐”后,来到我身边。9.根据课文内容,从括号里选择恰当的词语填空。（1）草长,树木长,山是一天一天地变（丰满丰富）。（2）人也是一样,要赶时候,赶热天,（尽快尽量）地用力地长。（3）说来也怪,雨（居