大学生 C语言实训题目Word格式文档下载.docx

1、2、输入功能：可以一次完成若干条记录的输入。3、显示功能：完成全部学生记录的显示。4、查找功能：完成按姓名查找学生记录，并显示。5、排序功能：按学生平均成绩进行排序。6、插入功能：按平均成绩高低插入一条学生记录7 删除功能：如果输入错误，可以删除学生记录；8 退出。题目五：图书管理系统设计一个图书管理系统，主要功能如下：1. 添加在系统中增加图书信息（可自己设计图书的信息：如书号，书名，出版社，等等）2. 借阅管理当输入有效证件号码之后，能对图书馆中现有的图书进行借阅，并设置借阅时间。3. 还书管理当输入有效证件号码之后，读者能进行还书，还书包括还书日期是否超出时间，如果是，提示缴纳相应的超时

2、费用。当读者还书之后，能对读者现有的图书借阅情况进行简单的提示。如是否还有图书处于借阅状态，还书时间是多少，是否超时等。4. 图书浏览读者能对系统中的图书情况进行浏览。题目六：计算器的实现利用TC具有的函数模仿画出计算器的界面，实现计算机的基本功能，进行浮点加，减，乘，除，乘方和求模运行。题目七：迷宫问题设计迷宫为二维平面图，将迷宫的左上角作为入口，右下角作为出口，求出从入口点到出口点的一条通路。题目八：冒泡排序的演示冒泡排序是一种常用的排序方法，通过初始由键盘输入n个整数，实现冒泡排序的演示。题目九：工资管理系统工资管理是一个单位最基本的一项财务管理，设计一个工资管理系统，实现数据的输入，显

3、示，查找，删除，追加，插入，计算工资，排序等主要功能。题目十：运动会分数统计任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1m，女子m+1m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m=20,n=20）功能要求：1） 可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩；2） 能统计各学校总分，3） 可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出；4） 可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。5） 数据存入

4、文件并能随时查询 6） 规定：输入数据形式和范围：可以输入学校的名称，运动项目的名称输出形式：有中文提示，各学校分数为整形界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。（数据文件的数据读写方法等相关内容在c语言程序设计的书上，请自学解决）请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构；测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明；题目十一：飞机订票系统任务：通过此系统可以实现如下功能

5、：录入：可以录入航班情况（数据可以存储在一个数据文件中，数据结构、具体数据自定）查询：可以查询某个航线的情况（如，输入航班号，查询起降时间，起飞抵达城市，航班票价，票价折扣，确定航班是否满仓）；可以输入起飞抵达城市，查询飞机航班情况；订票：（订票情况可以存在一个数据文件中，结构自己设定）可以订票，如果该航班已经无票，可以提供相关可选择航班；退票： 可退票，退票后修改相关数据文件；客户资料有姓名，证件号，订票数量及航班情况，订单要有编号。修改航班信息：当航班信息改变可以修改航班数据文件要求：根据以上功能说明，设计航班信息，订票信息的存储结构，设计程序完成功能；题目十二：纸牌游戏编号为1-52张牌

6、，正面向上，从第2张开始，以2为基数，是2的倍数的牌翻一次，直到最后一张牌；然后，从第3张开始，以3为基数，是3的倍数的牌翻一次，直到最后一张牌；然后从第4张开始，以4为基数，是4的倍数的牌翻一次， 直到最后一张牌；.再依次5的倍数的牌翻一次，6的，7的 直到 以52为基数的 翻过，输出：这时正面向上的牌有哪些？ 题目十三：俄罗斯方块题目十四：电子时钟通过系统设计实现以下功能电子时钟界面显示功能：能够显示清晰完整的时钟界面电子时钟按键控制功能：通过按键控制对时间进行调整时钟动画处理功能：可以自动走时报时等等#includestring.hmath.h#define S3 *欢迎使用学生成绩管理

7、系统*struct student/学生数据结构 double num; char name20; float pingshi;/平时 float shiyan;/实验 float kaoshi;/考试 double zongping;/总评 stu30;void main（） void newstu（）; /* 输入一个班的学生记录*/ void showall（）;/* 显示所有记录*/ void calculate（）;/* 求出全班平均成绩，显示均方差*/ void sort（）;/*输出成绩与排名*/ void save（）;/*将数据保存到成绩.txt文件中*/ int n; wh

8、ile（n!=6） printf（nn%snn,S3）; printf（%15s*09自动化班学生成绩管理系统*nn, ）;%15s1：输入该班学生大学c学生成绩记录n%15s2：显示所有成绩记录n%15s3：计算并输出平均成绩，均方差n%15s4：输出成绩与排名n%15s5：结果存入文件成绩.txt中n%15s6：退出系统n输入选项代码: scanf（%d,&n）; if（n!=1&n!=2&=3&=4&=5& printf（对不起！您的输入有误，请重新输入： else switch（n） case 1:newstu（）;break; case 2:showall（）; case 3:cal

9、culate（）; case 4:sort（）; case 5:save（）; case 6:printf（n*谢谢使用！*n break; getchar（）;/* 子 函 数*/void newstu（） /* 输入一个班的学生记录*/ int i,n;请输入您要保存记录的人数： scanf（if（n30）对不起，您的输入有误，请重新输入else for（i=0;in;i+） 请输入学号 姓名 平时成绩 实验成绩 考试成绩：%lf%s%f%f%fstui.num,stui.name,&stui.pingshi,&stui.shiyan,&stui.kaoshi）; for（i=0;stui

10、.zongping=0.1*stui.pingshi+0.3*stui.shiyan+0.6*stui.kaoshi;void showall（）/* 显示所有记录*/学号 姓名 平时成绩 实验成绩 考试成绩 总评成绩n for（i=0;%-18.0lf%-13s%-14.2f%-14.2f%-14.2f%-14.2fn,stui.num,stui.name,stui.pingshi,stui.shiyan,stui.kaoshi,stui.zongping）;void calculate（）/* 求出全班平均成绩，显示均方差*/ int a30=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,

11、11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29; double total=0,pfc=0,bzc=0; double ave; total=total+stui.zongping; ave=total/n;总评平均成绩是%fn,ave）; pfc=pow（stui.zongping-ave）,2）/n; bzc=sqrt（pfc）;n平方差是%fn,pfc）;n标准差是%fn,bzc）;void sort（）/*输出成绩与排名*/ int i,j,temp; for（j=0;j29;j+） for（i=0;29-j; if（stuai.zongpingstuai+1.zongping） temp=ai;ai=ai+1; ai+1=temp; 顺序为:n学号 姓名 总评成绩n30;%15.0lf%10s%15.2fn,stuai.num,stuai.name,stuai.zongping）;void save（）/*将数据保存到成绩.txt文件中*/int i;FILE *fp;fp=fopen（w fprintf（fp, fprintf（fp,%15.0lf%14s%14.2f%14.2f%14.2f%14.2fnSystem pause.nPlease wait.nnn*恭喜，保存完成！*nn