一年级写字教案下册Word下载.docx

1、左点、右点四3.17-3.21第四课基本笔画（4）竖撇、短撇五3.24-3.28第五课基本笔画（5）斜捺、平捺六3.31-4.4机动4月5日至7日清明节七4.7-4.11第六课基本笔画（6）提、横折提八4.14-4.18第七课基本笔画（7）竖弯、竖弯钩九4.21-4.25第八课基本笔画（8）竖钩、弯钩十4.28-4.30第九课基本笔画（9）斜钩、卧钩5月1日至3日劳动节十一5.5-5.9十二5.12-5.16第十课基本笔画（10）横钩、横撇十三5.19-5.23第十一课基本笔画（11）横折、横折钩十四5.26-5.30第十二课基本笔画（12）撇折、撇点十五6.2-6.6第十三课基本笔画（13）

2、横折弯、横折弯钩周一“端午节”十六6.9-6.13第十四课基本笔画（14）竖折、竖折折钩十七6.16-6.20第十五课基本笔画（15）横折弯钩、横折折撇十八6.23-6.27第十六课基本笔画（16）横折折钩、竖折撇十九6.30-7.4复习二十7.7-7.14考试、总结放假 第一课垂露竖、悬针竖的写法教学要求：1 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖”。3 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4 进一步培养学生良好的书写习惯。教学过程：一、教师讲解竖：竖画在汉字中起着支柱的作用，必须写得挺拔坚劲，它要象一个人立正的样

3、子，胸腰挺起，精神抖擞，雄赳赳、气昂昂；切不可左歪右斜，更不能弯腰曲背。（1）垂露竖：象在一根木棒上悬着一滴露水，故叫垂露竖。写法是右下落笔，稍按，然后转笔直下，收笔时顺势向下按拉，随即空回锋收笔。垂露竖大都是一个字的左竖或右竖，少数是中竖。如“门、同、术、引”等字中的垂露竖。（2）悬针竖：形似一根扎鞋底的钢针，故叫悬针竖。写法是右下落笔，稍用力按一下，随即转笔直下；力量由重到轻，速度由慢到快，最后到3/4处提笔出锋，力到锋端。收笔不能太快，太尖细如同鼠尾。悬针竖大都是字的最后一笔，位置在中间居多，有的在右边。如“中、平、年、都”等字中的悬针竖。二、教师示范写垂露竖、悬针竖基本笔画，学生观看。

4、三、书写汉字1出示汉字：万 齐 春 草2学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。3描一描，写一写正 吐4比一比，改一改四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。长横、短横2 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“长横、短横”。横：横画在汉字中起着横梁般的作用，它的长短变化则平衡整个汉字结构，因此，既要坚挺扎实，又要生动活泼。写横画不论长短，为适合人的视觉效果，都要写得左低右高，略带斜势。但也不能太斜，以57为宜，一般短横要斜，长横基本平正。（1）长横： 因势向下覆，故又称覆画。写时起笔作顿，然后向右上行笔，结束处顿笔回锋收笔。由于头尾用笔重，速度慢，中间用笔轻、速度快，因此，整个横画是头

5、尾粗，中间细，在平直中略带弧形，中间部分稍挺起，显得很有力量。如：“下、万、不、百”等字中的长横。还有在字的底部和中部的长横基本平正。如“卫、亚、安、青”等字中的长横。（2）短横： 因势向上仰，故又称仰画。写法是轻起笔，向右逐渐用力，最后轻顿笔回锋收笔，左低右高，左细右粗。左轻横常和左竖相接，在笔画中间，有时也可在第一笔。“上、正、旦、直”等字中的左轻横。二、师边讲解边示范：2学生练习书写笔画。知 行 忙 们2请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 忙：竖心旁长而直，右点偏上，“亡”上横伸于竖心旁右点之上。 3学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。4描一描，写一写牙 根5比一比，改一

6、改 高 百 第三课基本笔画（3）左点、右点教学目标：1掌握左点、右点的写法。 2正确、规范地书写含有左点、右点的汉字。教学重点、难点：掌握左点、右点的写法。一、 导入：复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。板书课题。齐读课题。二 、新授：（一）讲解“点”书写要领。1 老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2 讲解笔顺。3 再次范写，让学生说说自己看到的“点”有什么特点。分小组讨论。4 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。详细讲解：点画在个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长

7、点之分。右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。图示：左点写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。5指名说一说右点、左点怎样书写。6师边讲解边示范。（二）学生练习书写点，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带点的字。忙 东 文 我 心：字形较扁，中点居中，比左右两点略高。 我：字形上窄下宽，竖钩较短，斜钩要长。3. 学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。4 描一描，写一写 冬 忙5 比一比，改一改 想 城 第四课基本笔画（4）竖撇、短撇1掌握竖撇、短撇的写法。 2正确、规范地书写含有竖

8、撇、短撇笔画的汉字。掌握竖撇、短撇的写法。（一）讲解“撇”书写要领。3 再次范写，让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有竖撇、短撇之分。竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度大半部分处，向左下撇出，收笔时出尖。短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。5指名说一说竖撇、短撇怎样书写。（二）学生练习书写撇，师行间巡视辅导。（三）学习书写带撇的字。1出示范字。竖撇：短撇：2指名认读。3指名说笔顺，书空。4带领学生分析书写要领。5演示书写过程。6学生练习书写，教师行间巡视。三 小结：本节课的主要

9、内容。 第五课基本笔画（5）斜捺、平捺2 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“捺”。（一）讲解“捺”书写要领。3 再次范写，让学生说说自己看到的“捺”有什么特点。捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下笔较轻（轻落笔），向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下（略平一些）方向行笔。5指名说一说斜捺、平捺怎样书写。（二）学生练习书写捺，师行间巡视辅导。（三）学习书写带有捺的字。斜捺：平捺：6学生练习书写，出示汉字： 父 处，教师行间巡视。2 在观察、比较、临摩的基础上，学会

10、书写基本笔画“提”。（一）讲解“提”书写要领。3 再次范写，让学生说说自己看到的“提”有什么特点。提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意区别。5指名说一说提怎样书写。（二）学生练习书写提，师行间巡视辅导。（三）学习书写带提的字。 第七课基本笔画（7）2 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖弯钩”。一 、新授：（一）讲解“竖弯”书写要领。3 再次范写，让学生说说自己看到的“竖弯”有什么特点。下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。5指名说一说竖弯怎样书写。出示范字。（二）学生练习书写竖弯，师行间巡视辅导。在竖弯

11、的基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一些。1.指名说一说竖弯钩怎样书写。2.师边讲解边示范。竖弯钩：3.指名认读。4.指名说笔顺，书空。5.带领学生分析书写要领。竖钩、弯钩2在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖钩”“弯钩”。3培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4进一步培养学生良好的书写习惯。（一）讲解“竖钩”书写要领。下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。5指名说一说竖钩怎样书写。（二）学生练习书写竖钩，师行间巡视辅导。（三）学习书写带竖钩的字。竖钩：（四）学习书写带弯钩的字。弯钩

12、：写法是轻落笔，徐向右下弯再向左下弯，呈弓背形（起笔和出勾处在一条线上），勾时用力，向左上呈45勾出。“子、手、家、象”等字中的弧钩。1指名说笔顺，书空。2带领学生分析书写要领。3演示书写过程。4学生练习书写，教师行间巡视。（五）学生练习书写竖钩，师行间巡视辅导。三、 小结：第九课斜钩、卧钩的写法2 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“斜钩、卧钩”。一、教师讲解“斜钩”书写要领。1.老师示范书写，指名说笔画名称。2.讲解笔顺。3.再次范写，让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。4.教师分析讲解：下笔梢重，向右下弧直行笔，到起钩处向上钩出，收笔要出尖。写戈钩关键是要呆持一定的弧度，大直

13、、太弯都会影响整个字的美感。5.指名说一说斜钩怎样书写。6.师边讲解边示范。7.学习书写带斜钩的字。出示范字。斜钩：指名认读。指名说笔顺，书空。带领学生分析书写要领。演示书写过程。学生练习书写，教师行间巡视。二、讲解“卧钩”书写要领。3.再次范写，让学生说说自己看到的“卧钩”有什么特点。下笔稍轻，先向有下（笔画由轻到重），再圆转向右水平方向行笔，到起钩处向左上钩出，钩要出尖，但不宜过大。5.指名说一说卧钩怎样书写。7.学习书写带卧钩的字。卧钩：三、教师示范写垂露竖、悬针竖基本笔画，学生观看。四、书写汉字找 总 意3比一比，改一改五、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。第十课横钩、横撇的写法2 在

14、观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横钩、横撇的写法”。一、教师讲解“横钩”书写要领。3.再次范写，让学生说说自己看到的“横钩”有什么特点。下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。注意钩不宜太大，要把力量送到笔尖。5.指名说一说横钩怎样书写。7.学生练习书写横钩，师行间巡视辅导。8.学习书写带横钩的字。出示范字。 指名认读。指名说笔顺，书空。带领学生分析书写要领。演示书写过程。学生练习书写，教师行间巡视。二、讲解“横撇”书写要领。3.再次范写，让学生说说自己看到的“横撇”有什么特点。下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横要稍向有上斜一点，撇要出尖，笔写成。5.指名说一说横撇怎样书

15、写。7.学生练习书写横撇，师行间巡视辅导。8.学习书写带横撇的字。3学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。四、巩固练习。完成写字书书写练习32、33页。第十一课横折、横折钩的写法1.在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。2.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横折、横折钩”。3.培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4.进一步培养学生良好的书写习惯。教学重难点：1.掌握横折、横折钩的写法。2.正确、规范地书写含有横折、横折钩等笔画的汉字。一、激趣引入。（一）讲解“横折”书写要领。3.再次范写，让学生说说自己看到的“横折”有什么特点。下笔从左到右写横，到折处

16、稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角”。5.指名说一说横折怎样书写。（二）学生练习书写横折，师行间巡视辅导。（三）学习书写带横折的字。1.出示范字。2.指名认读。3.指名说笔顺，书空。4.带领学生分析书写要领。5.演示书写过程。6.学生练习书写，教师行间巡视。（二）讲解“横折钩”书写要领。3.再次范写，让学生说说自己看到的“横折钩”有什么特点。下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔写成。5.指名说一说横折钩怎样书写。（二）学生练习书写横折钩，师行间巡视辅导。（三）学习书写带横折钩的字。1.出示汉字：男 快 同2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。4.比一比，改一改 第十二课撇折、撇点的写法2.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“撇折、撇点”。1.掌握撇折、撇点的写法。2.正确、规范地书写含有撇折、撇点等笔画的汉字。（一）讲