理想与目标主题班会教案Word格式.docx

1、首先给学生时间思考，从自身实际成绩出发，针对个人学习状态，以写纸条的方式，量身制定本学期学习目标，并将纸条寄存在班主任手中，经过两个月的努力学习，考试后实现目标者，方可取回纸条，名字登上班级光荣榜。（设计目的：通过这个活动，是想让学生明确目标，摆正心态，激励学生更加主动自觉的投入学习，）5、教师寄语希望大家深刻的记住此次班会课带的启示，不论现在你的成绩是好还是坏，都已经成为过去，只要你从现在开始明晰自己的目标，努力为之奋斗，就会赢取美好的未来。当你要放弃的时候就想一想我们的先辈，还有什么能难倒我们呢?6、全体起立，师生共同宣誓，朗诵班级口号。天生我才必有用（这样设计的目的，让全体同学动起来，加

2、深学生的印象，使学生有更多的感触，从而也把本次班会课推向高潮。五、总结与感悟通过此次班会，同学们都会有所感悟，明晰了自己的目标，在今后的学习中会为了实现目标而努力，但是需要师生之间多督促。由于时间的关系，学生观看的时间较短，观看的内容较少，感触恐怕不是很深，所以需要学生重新观看一遍，写一篇观后感，让学生的心灵再次受到触动。理想与目标主题班会教案2一、导入语走进高中生活近七个多月了，大家适应了高一的生活了吗?当初我们的梦想就是考上高中，有没有人忘记了呢?如今我们正在高中的路上，我们又该给未来一个怎样的梦呢? 对未来有着怎样的理想呢?理想像什么?有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。我说，理

3、想像满天繁星，驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华;理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。二、请欣赏唱歌曲我的未来不是梦（张雨生）三、畅谈理想（一）、关于理想的名言：1.三军可夺帅，匹夫不可夺志。 孔子2.志当存高远。 诸葛亮3.老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 曹操4.理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。托尔斯泰5.有志者事竟成。范晔（二）、理想的作用及理想调查（1）作用：1.理想是人生奋斗的目标2.理想是人生前进的

4、动力3.理想是人生精神的支柱（2）理想调查：请同学们在纸上写出你的理想是什么?想考上一所怎样的大学?（三）、我们如何才能实现我们的理想呢?1.成功没有捷径,唯有依赖奋斗。2. 当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。3.鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。”劳动量-无效劳动量效率=时间（1）、增大单位时间内劳动量的方法（a）减少犹豫的时间，明确任务。治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。 （b）持之以恒，形成习惯。一个人，经常

5、在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。（c）制定周详的学习计划。学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天。（d）多利用空余时间。比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间，如果我们坚持，利用我们的收益是非常可观的。（2）、怎样减少无效劳动?（a）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、说课外的话等.（闲话） （b）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。（闲事）（c）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用的事上;学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不理想，就忧虑、担心同

6、学们怎么议论自己、父母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误情绪低落无心纠正成绩更低? （闲思）四、理想与前途测试（心理测验：你有美好的前途吗?）指导语：下列题目中，每题均有三个备选答案，根据你的实际情况，选择一个适合你的答案。1、对于团体的工作，你抱着：（ ）A、热心参加的态度;B、漠不关心的态度;C、十分厌烦。2、你对工作的态度是：A、宁肯做待遇低些但价值高的工作;B、认为工作只不过是为了解决生活;C、一心一意只做报酬高的工作，不理会工作有没有意义;3、当自己逐渐长大时，你同时会：A、学习更多的知识或者技能;B、内心感到恐惧与不安;C、毫无感觉，不

7、予理会。4、对于交朋友，你会感觉到：A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌,争取友谊;B、以为友谊很平常,不必重视;C、友谊无价值,不如孤独自处。5、对于报纸刊物的看法：A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识;B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无;C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。6、对于服装,你的态度是：A、要求端正、整齐，不必奢华;B、只要能保暖适体，不必讲究;C、先敬罗衣后敬人，对服装十分讲究。7、当你孤独寂寞时，你会：A、去找朋友，或去找些事情来做;B、独自去散散步，或者去看看戏;C、闭门胡思乱想来打发时间。8、当自己有缺点的时候,你就：

8、A、承认自己的缺点,极力设法改正;B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨;C、即或有人指点,也极力否认。9、对于生活开支，你：A、精打细算,量入为出,养成储蓄的习惯;B、认为只要不欠债就行;C、今朝有酒今朝醉,不必有什么计划。10、当遇到困难时,你就：A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训;B、内心不安，设法找人来帮忙;C、独自悲哀，感到消极，对前途无望。11、当别人批评你时，你就：A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受;不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下;B、不理会别人的批评，不作任何反应;C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。12、对男女关系的

9、看法，你认为：A、男女地位是平等的，彼此是合作的关系,任何一方均不应抱利用对方的心理。和异性朋友来往，不可存有有邪念;B、男女之间应保持相当距离;C、男女关系很平常，可以很随便。13、当别人遇到困难时，你就：A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方;B、不问理由，尽力去助人;C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。14、对事物的新或旧的看法：A、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何;B、一视同仁; C、只接受新的事物，旧的一概不要。15、你对生活的安排是采取：A、拟定一年的计划，在一年之中又按月拟定具体的工作和学习目标;B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计

10、划;C、认为过一天算一天，不必做什么安排。评分标准：每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。答案解析：60分以上，优等。你对生活和事业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。40-59分，中等。你对生活和事业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。39分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途。五、超越梦想理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基

11、础，才能拥有美好的明天， 理想的实现前提是把握人生。而且从确立目标的这个时刻起，就锲而不舍地朝着自己的人生目标去努力奋斗，那样的话，你们就会感到自己的信念和干劲在倍增。同学们请在课后写一封给10年后自己的信。全体同学一起用心聆听超越梦想。六、教师寄语：我们每个同学的理想不能只在梦中实现。理想，我们都有，可是如果经不起身边的诱惑，理想会慢慢的从我们心中走远。挫折和困难，在我们成长过程中都有很多，这些都是实现理想的绊脚石，但是，只要我们坚定我们的目标，一步一步往上爬，一定会实现我们心中的理想，走向成功的未来的。这就是我们此次理想前途教育主题班会课主要的目的。同学们，请相信自己，有梦就有希望!加油!

12、师生齐读誓词：我们愿用必胜的信念投入!我们愿用全部的精力倾注!我们愿用坚定的毅力战胜!我们能行!我们一定行!我们坚信理想会因奋斗而美丽!理想与目标主题班会教案3一、班会目的和意义：通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗。二、班会形式：朗诵、发言、游戏、演唱等。三、班会过程：环节一：唱响理想（1-2位同学演唱最初的梦想导入情景，同时以多媒体MV场景配合。）（5分钟）理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;罗

13、勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。今天，我们的班会就以“理想与前途”为主题，让我们一起来放飞理想，点亮人生。首先第一个环节是唱响理想，请欣赏由顾鑫枚、赵雅婷、黄禅瑜、黄佩瑜四位同学为我们带来的小合唱最初的梦想。环节二：诗歌朗诵（4个同学）每个人都有自己的理想，下面请欣赏四位同为我们带来的朗诵我的理想。（8分钟）我的理想环节三：说说你的理想刚才说了，每个人都有自己的理想，那么同学们你的理想又是什么呢?下面我们来玩个游戏，这个游戏就叫“说出自己的理想”。游戏规则：在音乐声中传递空瓶子，音乐声停时，手中有瓶子的同学，要说出自己的理想，其他同学可以给该同学一些实现理想的建

14、议。环节四：“名人励志”小故事竞猜（5分钟）在现实生活中，为了实现自己理想而努力奋斗的例子很多，现在我们一起来根据他们的故事，猜猜他是谁。1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁?A 孙中山B毛泽东C周恩来 D鲁迅2、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书?”课堂上

15、顿时寂静无声。停了片刻，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路。”另一个同学说：“为了光宗耀祖。”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书!”当时这位少年年仅12岁。A毛泽东B周恩来 C巴金D刘翔3、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。200多年来，有不少科学家试图制服它，并因此耗费了巨大的精力，却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸算了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠，发明了以他姓氏为名的定理。A牛顿 B巴金 C陈

16、景润 D刘翔4、在观澜湖二00六胡润百富榜上成为中国第 一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，财富二百七十亿元人民币。通过废纸回收再生产问鼎首富。十年前，有一位女士想做全美废纸回收出口大王，这一愿望很快实现了。十年后，她又有了新的梦想，那就是在中国实现年产包装纸一百万吨，成为中国牛卡纸大王。她最终也成功了。请问她是谁? A罗福欢 B李嘉诚C张茵 D陈景润环节五：游戏（励志句子接龙读）：（5分钟）轮着来每人说出一句对理想实现充满信心的简短的话。例如：不鸣则已，一鸣惊人 我选择，我尽力失败并不可怕，可怕的是不敢正视 临渊羡鱼不如退而结网每天都能向目标靠近一点 在创造中寻求快乐，在探求中体味征

17、服 尽力，尽心 善待每个人，充实每一天，考上理想大学 用心做好想做的事 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃学好，学好，再学好 态度，效率决定一切与其悲叹自己的命运，不如相信自己的能力 我的梦想很大，行动很实，那就是-前进 调整心态，努力学习，争取进步 做不让自己后悔终身的事世上无难事，只怕有心人 知识改变命运不断向前 超越自我，实现梦想努力学习，争取进步 只要努力，就会拥有一片自己的天空 只要努力，一切皆有可能 追求结果，完善过程阳光总在风雨后，相信会有彩虹 最可怕的就是没有坚定的信念好的开始是成功的一半 争取进步，以状态面对学习考上理想的大学 一万年太久，只争朝夕拥有良好心态，快乐每一天环节七：班会结束（5分钟）理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。让我们在明天会更好的歌声中结束我们这次的班会吧。希望大家的明天都会更好!理想与目标主题班会教案