13岗位职责.docx

1、13岗位职责校长岗位职责全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教育质量。认真执行党的知识分子政策，团结、依靠教职员工，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍，依靠党组织、积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督、充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师 和职工工作的主动性、积极性和创造

2、性。全面主持学校工作1、领导和组织德育工作、把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。2、领导和组织教学工作，坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐各门课程，不偏科，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。3、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外活动，确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展，努力开展勤工俭学活动，建好学

3、生劳动教育及劳动技术教育基地。4、领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，严格管理校产和财务，搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。5、配合党组织，支持和指导群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。校长定期向校董事会汇报学校工作，听取董事会对学校教育工作的意见，不断改进学校工作，提高教育教学质量。德育处主任工作职责1.制定和组织实施教育工作计划，对学生加强政治、思

4、想、道德和心理健康教育，促进学生身心健康发展。2.组织指导年级组长、班主任分别做好年级、班级日常管理工作；协助校长对年组长、班主任的工作进行考核评估，对年级组长、班主任的奖励提出意见；及时总结推广年级组、班级的工作经验。3.检查学生执行中(小)学生守则、中(小)学生日常行为规范和其他规章制度的情况，做好文明班级评比等工作，及时提出改进和加强德育工作的意见；组织班主任做好学生的德育考核、操行评定和评选“优秀学生干部” 、“三好学生”等工作；做好后进生的转化工作,对犯错误的学生予以积极耐心的帮助教育；对学生实施奖惩。4.做好新生入学教育，组织学生参加各种有益的集体活动和社会实践活动；主持每周升旗仪

5、式和各种节日纪念活动；主管学校广播站、黑板报等宣传工作。5.指导团、队、学生会开展各项工作,培养优秀学生干部。6.协同总务处做好内宿学生管理和学生接送工作。7.加强学校、家庭、社会的联系，组织指导学部的家长工作。8.建立健全学校德育管理的规章制度，收集、整理本处室常规工作资料。9.完成校长会议布置的其他工作。教务处主任工作职责教导主任在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，组织指导全校教育和教学工作。一、教学工作：1、组织教师学习和贯彻关于当前小学教育改革的意见。教学大纲和教学计划以及上级有关教育工作的指示，提高教育质量。2、制订全校教学工作计划，制订教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教

6、学计划的执行。3、领导教研组工作，帮助教研组制定具体教研工作计划，并指导各教研组的教学研究活动，总结交流教学经验。4、及时检查教师教学和学生的学习情况，经常检查教学计划的执行情况，亲自听课和检查备课笔记，抽查学生各课作业，在期中期末分别召开部分教师和学生座谈会，了解教学效果和存在的问题，分析学生的知识质量，帮助教师改进教学。5、组织教师的文化业务学习，检查进修计划执行情况。6、领导和组织学生积极开展课外兴趣小组活动。二、思想政治教育工作：1、改革和加强学生的思想政治教育工作，进行四项基本原则教育和近、现代史教育、国情教育，进行以小学生日常行为规范为主要内容的共产主义道德品质教育和革命理想教育，

7、加强养成教育，树立良好的校风和学风。2、指导班主任制定班级工作计划，召开班主任会议，研究班主任工作，总结交流经验，举办家长学校，定期召开学生家长会议，指导班主任写好学生品德评语和评好学生品德等第。3、经常深入课堂、操场，了解学生的学习情况，发现问题及时与班主任联系，帮助班主任联系，帮助班主任处理班级工作中的重大问题，研究各种类型的学生的思想特点，总结这方面经验。4、负责“三好”学生和先进班集体的评选工作，提出表扬和奖励优秀学生，批评和处分犯错误学生的意见，经校长或上级教育行政部门批准后，公布执行。5、指导少先队开展工作，开展有益的活动，丰富学生课余生活。三、体育、卫生工作：1、协助校长领导好学

8、校体育、卫生工作，积极开展学校群众性体育活动，组织好全校性的体育运动会。2、大力开展第二课堂活动，活跃学生课余生活。3、加强卫生保健工作，建立和健全卫生保健工作制度，保护学生的视力，增强学生的体质。4、定期对学生进行健康检查，建立学生健康卡。四、教学行政工作：1、管理学生的学籍，负责招生、编班、成绩考查、升留级、转学、毕业等各项工作，并建立和健全学籍档案。2、编制全校各班、各个任课教师的课表和作息时间表、课外活动表，研究班主任、副班主任人选，报校长审批。3、作好教师的考勤考绩工作，及时安排调课、代课，建立教师的工作业务档案。4、加强图书馆、阅览室、电化教室、语音室、自然实验室、微机室的建设，及

9、时解决教学参考书和工具书，管好各类教学挂图和仪器等。5、建立教学档案。各科试题、试卷分析、优秀教案、学生优秀习作、计划、总结等必须分别归档，积累资料。教科室主任1、坚持把教育科研作为以教师为主体的群众性教育科研，作为教育理论和教育教学实践联系的中介，使教育教学实践升华出反映规律、揭示本质的经验和理论。2、积极研究学校教育教学改革中的重大问题和现实问题，为学校行政决策和教育改革提供理论和实践依据，为提高教育教学质量服务。3、普及教育科研知识，有计划地开展教育科研活动，促进活跃的教育科研氛围的形成。4、根据学校教育改革的发展和课题研究的实际状况，有计划、有针对性地组织教师学习现代化教育理论，充分发

10、挥教育理论在教育教学实践中的指导作用。5、认真做好校教育科研的课题规划，做到立足现实，着眼未来，统筹兼顾，合理安排，措施配套，不断推进，形成以研究本校教育教学改革实践为主线的不同层次的研究课题。6、坚持把课题管理作为学校教育科研管理中最重要的部分，对课题管理实行全程管理，包括选题阶段的立题论证、实施过程中的中期管理和后期成果鉴定与评价、研究成果的推广与应用等主要阶段的各项内容。7、开展优秀教育教学研究成果评奖活动，及时向学校行政推荐、表彰教育科研的先进个人、课题组。8、认真总结教师中先进的教育教学经验，积极推广优秀的教育教学研究成果。总务主任工作职责总务主任在校长领导下，贯彻党的教育方针和“勤

11、俭办一切事业”的方针，协助校长具体管理学校的事务工作，为教学服务，为师生的生活服务，领导和组织事务处全体工作人员做好以下工作。1、制定学校总务后勤工作计划，并保证计划的执行。2、负责教学用品的采购、管理和供应，按计划订购和发放师生用的课本、簿本以及教师的办公、教学用品，购买图书、仪器、体育、卫生用品。3、管理校产。负责学校基本建设和校舍、桌凳等校产的登记、管理、添置、维修、分配，督促师生执行校产的使用和管理制度。4、管理财务，严格执行财务制度。做好学生学杂费的收缴工作，合理使用各项经费，定期审核公布帐目。5、搞好师生的生活福利，管理师生的食堂、宿舍及其它公共福利设施。6、开展勤工俭学活动。7、

12、搞好植树绿化，做好学校的安全保卫工作。8、负责总务部门职工的教育、管理工作，确定各个职工的工作职责范围。少先队大队辅导员职责1、热爱少先队工作，经常了解少年儿童的思想、学习、健康、生活情况，向党团组织和学校行政反映，并积极主动开展各种教育活动。组织好大队活动，搞好阵地建设，做了发展新队员编队、改选、奖励、处分等组织工作。3、做好少先队干部和少先队活动积极分子的培养、教育工作。4、主动向学校教师、家长和社会各方面宣传少先队组织的性质、任务和作用，争取各方面支持和帮助。5、指导中队辅导员的工作，经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们开展活动，定期召开会议，组织学习、讨论、听取意见，交流经验。6、学

13、期初根据形势要求和本校情况，制订好工作计划，学期末做好工作总结。年级组长工作职责年级组是学校行政管理的基层单位，年级组长应在校长的领导和职能部门的指导下，组织和团结本年级教职工做好下列工作。1、根据学校的工作目标和计划，结合本年级的实际，确定工作目标和内容。2、加强对本年级的管理，贯彻落实学校下达的各项任务。3、组织本年级师生开展教育、教学活动，落实教研项目。4、搜集反映本年级师生的建议和意见，保证上下顺利沟通。5、做好年级组教职工思想政治工作，关心他们的学习和生活。6、根据学校工作安排，定期组织年级组教职工开展政治理论的学习活动。7、督促教师做好值日护导工作，协助班主任处理偶发事项。8、认真

14、做好年级组教职工的考勤考绩工作。9、到总务处统一领取教师办公用品，按计划合理分配给年级组教师。(钢笔、本子、墨汁、圆珠笔芯）10、做好教师在病假、事假、离岗、外出学习（均在2天内）等情况下课务的临时调动工作。（跨年级组的课务由教导处统一协调。）11、做好教师专用电脑室及电脑的使用、养护和防盗工作。注：教师病假、婚假期间的课务作代课处理，教师事假、外出学习期间的课务，2天内的通过调课解决，2天以上的超出部分作代课处理。教师病假、事假必须提早向校行政请假，病假者应有医生证明。教研组长工作职责教研组是学校教学工作实施的基层组织，教研组长是学科教学的带头人，是教导处的得力助手。教研组长工作规范应以此为

15、依据。一、期初制订教研组工作计划，期终进行教研组工作总结。二、协助教导处工作、定期汇报，根据教导处安排，部署教研组工作。三、组织本组教师学习有关教育和教学理论，运用科学理论来指导学科教学。四、掌握本组教师“五认真”的情况，配合教导处做好每个学期的“五认真”互查活动。五、组织本组教师开展教研活动，落实计划，明确专题，加强研究，认真记录。六、关心并培养青年教师，协助学校做好青年教师“一、二、三、四、五”培训工作。七、了解本组教师对教育和教学工作的要求，积极向教导处反映情况。八、组织本学科的有关活动，例如竞赛，课外活动，兴趣小组，外出参观等。九、协助教导处开展好青年教师“园丁杯”评课选优比赛及学科调

16、研等组织工作。班主任工作职责班主任是一个班学生学习、生活的组织者、领导者、担负着把少年儿童培养成为有理想、有道德、有知识、有体力的新一代的光荣任务，要求做到：1、认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，尊重和热爱学生，学习教育理论和先进经验，努力掌握班级工作规律，以身作则，以自己的模范行动教育和影响学生。2、进行思想教育，根据学生的年龄特征和心理特点，组织活动，提出不同要求，坚持正面教育，做到动之以情，晓之以理，导之以行，严禁体罚、变相体罚和侮辱学生。3、培养学生良好的道德情操和行为习惯，使班级成为一个守纪律、勤学习、讲团结、争先进的集体。4、教育学生好好学习、天天向上，与科任教师互相配合，共

17、同提高学生的学习质量，减轻学生过重的课业负担。5、关心学生的生活和身体健康，抓好学生的常规训练（包括学生读书、写字以及坐立行走的正确姿势），组织学生参加文体、科技活动，参加力所能及的公益劳动，搞好环境卫生，培养良好的生活习惯，卫生习惯和劳动习惯，不断提高体育“达标率”努力降低“近视率”。6、组织和领导班委会的工作，辅导少先队开展活动。7、做好家访工作，加强和社会有关方面联系，每学期每学生普访一次，重点学生要经常和家长保持联系。8、根据学校的要求联系本班实际，订好班队工作计划，做好工作总结，正确评定学生的操行，写出恰如其分的评语。9、注意用电安全，放学后关好门窗，以防失窃。教师工作职责1、正确贯

18、彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想政治工作。2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。3、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制订本学科学期、学年教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。4、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的智能。5、及时、认真批改作业，不

19、仅指出正误，还要注意指导正确的学习方法。6、根据学科、学生年龄、个性特点进行因材施教，努力减轻学生过重负担。7、以学生为主体进行施教，做到培优、培智双兼顾。组织与辅导课外各种兴趣小组，活跃身心，提高全体学生的素质。8、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加科研活动和教改试验，不断提高教学与科研水平。9、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生的心理负担，使学生茁壮成长。图书资料暨教学器材管理员职责1、制订落实规章制度。对师生做好爱护图书和遵守制度的教育工作，制订阅览、出借、使用等各种具体规则并张贴公布，建立培养一支学生管理图书的服务员队伍，保证图书资料及器材不受损坏或遗失。2

20、、及时全面地使用、编建资料索引，并利用黑板报向师生提供书目、文章的信息，以提高利用率。3、合理科学地收藏。所有图书资料及器材须分类造册，登记齐全。编排放置既要科学化，又要便于出借利用。器材易于受损，要妥善保管。对于新置的器材要及时登记，并通知教导处或有关教师，及时投入使用，凡有损坏的要设法修补，无可使用的及时清理注销。4、按时完好地收发，长期使用的，期初发放，期末收回。临时借用的，要按时收回，避免遗失，并做好登记注销手续。学校报刊杂志年终须装订收藏。5、及时做好征订工作，对本室藏物要心中有数，征订添置要避免重复多余，积极发动师生订阅报刊杂志，并做好预订工作。电教管理员职责1、保管电教器材、收录

21、机、投影仪等期初发放、期末收回。幻灯片、磁带等集中保管。各种器材要编建索引目录，发给教师，便于查看借用。易损物要妥善保管，避免弄脏弄坏，并要掌握一定的维修基本功，及时修理受损器材。2、积累电教资料，积极主动地为课堂设计制作录音、录像、投影片、幻灯片等，充分利用电视录像录制录像带，提供教师使用。3、提高电教效果，帮助和指导教师利用电教手段，提高教学质量，开辟电教基点，以点带面，推动全校。每学期要有计划、有总结，形成经验材料。4、加强学习，迅速提高维修、制作和应用等方面的知识和技术水平，以适应工作需要。门卫职责1、根据学校规定的作息制度，提前十五分钟上班，推迟十分钟下班。2、按规定作息时间发信号，做到准确无误。3、做好报刊、杂志、文件等收发工作，遇有紧急通知应及时送交有关部门。4、认真做好安全保卫工作，对陌生人员进出校门，要及时询问，并做好登记备案工作，学校校门落实人员按时上锁，学校财物带出校门，要凭事务处签发的出门证，否则门卫人员有权扣压。5、做好传达室及学校规定的包干区的清洁卫生工作。6、负责油印工作，注意节约用纸，不遗漏，不重复，以便准确结算。7、坚守工作岗位，不擅自离岗，不干私活，集中思想，认真工作。8、注意用电安全，放学后关好门窗，以防失窃。 范里中心小学部门职责范里中心小学2011.9