九年级化学第一单元 走进化学物质的加热 仪器的洗涤.docx

1、九年级化学第一单元 走进化学 物质的加热 仪器的洗涤第2课时物质的加热仪器的洗涤1酒精灯的使用：禁止向_里添加酒精；禁止用酒精灯_另一盏酒精灯；用完酒精灯后，必须用_盖灭，不可用嘴去吹灭。2给试管里的液体加热时要注意：(1)试管外壁应该干燥，试管里的液体不应超过试管容积的_。(2)用试管夹夹持试管时，应由试管_套上、取下，夹在试管的_。(3)加热时，应先使试管底部_受热，然后用酒精灯的_固定加热。(4)试管口不要对着_。(5)加热后的试管，不能_接触冷水或用冷水冲洗。3连接仪器装置的操作要点：把仪器需要连接的一端_；_手的仪器插入_手的仪器，右动左不动。4检查装置的气密性：(图见教材P22图1

2、34)用手紧握试管，若观察到_，说明气密性良好。5玻璃仪器洗净的标准：仪器内壁附着的水既不_，也不_，表明仪器已洗干净。物质的加热例1 下列有关酒精灯的使用方法中正确的是()。 A B C D解析：B项禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯；C项禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；D项不能用嘴去吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭。答案为A。【重要提示】给试管里的固体物质加热时，为防止水倒流使试管炸裂，试管口应略向下倾斜；给液体加热，应使试管向上倾斜，跟桌面大约成45角。连接仪器装置【触类旁通】1如图所示，检查装置气密性的原理是()。A利用不漏气装置内的空气受热膨胀，有空气从导管口逸出B只能用手握试管，改变试管温

3、度C塞紧带导管的胶塞，即可保证气密性D把导管的一端浸在水里，有气泡冒出说明装置漏气2安装一套化学实验装置，一般的安装顺序是()。A自上而下，从左到右B自上而下，从右到左C自下而上，从左到右D自下而上，从右到左仪器的洗涤方法【触类旁通】3振荡试管内的液体时，正确的操作是()。A用手紧握试管，用臂晃动B用手捏住试管，用腕摇动C用手紧握试管，上下晃动D用拇指堵住试管口，上下晃动4如果试管中附有不易用清水洗掉的物质，可用试管刷刷洗，下列一些操作方法不正确的是()。A把试管刷伸入附有污物之处，转动试管刷多次B稍稍用力，适当地抽动试管刷，上下抽动的幅度不要过大C适当地用转和抽动的方法结合起来刷洗D上下用力

4、抽拉试管刷【重要提示】如果试管内附有油脂，要用热的纯碱(或洗衣粉)溶液洗涤；一些难溶性的氧化物或盐，可用稀盐酸去洗，最后都要用水冲洗干净。培优角度：错误实验操作引起的后果分析例2 下列实验操作均有错误，请指出错误操作的后果。错误操作后果(1)_(2)_(3)_解析：(1)量筒读数时，视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平，俯视读数偏大，量取的液体体积偏少；(2)给装液体的试管加热时，应用酒精灯外焰加热，用内焰加热，温度不均匀，可能引起试管炸裂；(3)实验室应用火柴点燃酒精灯，禁止拿燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，以免酒精流出着火。答案见解析。【方法技巧】有关基本操作图示的辨别、常见仪器实物图的识别

5、、常见气体制取装置图的识别等题型，通常可采用图示复现法。一、单项选择题1实验时不小心将酒精灯打翻，洒出酒精并着火，应立即()。A用湿布盖灭B用嘴吹灭C用沙子盖灭D用水泼灭2下列使用酒精灯的操作方法中，正确的是()。A酒精灯的火焰可以用嘴吹灭B向燃着的酒精灯里添加酒精C酒精灯不用时盖上灯帽D用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯3玻璃仪器洗干净的标志是()。A透明B内壁上有少量水珠C内壁上的水成股流下D内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下4陈超同学进行下列化学实验基本操作练习中错误的是()。A液体的倾倒B读取液体体积数C熄灭酒精灯火焰D往试管中送入固体粉末5实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是()

6、。A B C D6下列实验操作中，正确的是()。 A B C D二、填空题7现有下列仪器：(1)吸取和滴加少量液体时用_(填仪器名称，下同)，洗涤试管应使用_。(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是_。8化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有：a.试管、b.漏斗、c.酒精灯、d.集气瓶、e.药匙、f.胶头滴管、g.量筒等仪器。请为下列实验操作各选一种合适的实验仪器填空。(1)用于作热源的仪器是_(用序号填空，下同)。(2)吸取或滴加少量液体使用_。(3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_。9请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。A防止药品污染B防止试管破裂

7、C防止实验误差D防止液体溅出(1)加热试管时，先均匀加热，后集中加热：_。(2)滴管使用后，及时清洗并放在试管架上：_。(3)过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中：_。(4)量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视：_。三、简答题10在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。(1)滴管取用试剂后平放或倒置：_。(2)倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心：_。(3)用试管刷刷洗试管时，用力过猛：_。(4)实验剩余的药品放回原瓶：_。题型1几种常见仪器的使用1下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是()。A试管B烧杯C烧瓶D锥形瓶2下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是()。A试管：加热时所

8、盛溶液体积不超过试管容积的2/3B胶头滴管：向试管中滴加溶液时应将胶头滴管伸入试管内C酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D玻璃棒：常用于搅拌、过滤或转移液体题型2实验基本操作3下列操作正确的是()。A用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管溶剂的1/2B实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费C洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净D不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭4下列实验操作符合规范的是()。A B C D热点一物质变化和性质的综合判断例1 下列描述属于物理变化的是_，属于化学变化的是_，属于物理性质的是_，属于化学性

9、质的是_。(填序号)A铜绿受热时会分解B纯净的水是无色无味的液体C镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁D氧气不易溶于水且比空气密度大E木棒受力折断F铁生锈G煤着火燃烧，残余一堆灰烬解析：首先区分变化和性质：A、B、D属于物质的性质，C、E、F、G属于物质的变化。其次，A、B、D中，A发生了化学变化，B描述的是物质的颜色、气味、状态，D描述的是物质的溶解性、密度，故A是化学性质，B、D是物理性质；C、F、G有新的物质生成，E只是发生了形状的改变，故E是物理变化，C、F、G是化学变化。答案：EC、F、GB、DA【规律方法】区分化学中物质的性质与变化，在理解两者概念的基础上，主要从字面上判断：(1)描述物

10、质性质时，往往带有如下词语：能、可以、容易、不易、很难等等。颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性等属于物质的物理性质。化学性质需要发生化学变化才能表现出来。(2)物质变化主要表现为形状、颜色、状态等发生了变化。化学变化和物理变化的本质区别在于化学变化生成了新的物质。只发生形状、颜色或状态的变化，而没有生成新的物质，属于物理变化。热点二基本实验操作和注意事项例2 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是()。 A点燃酒精灯 B滴加液体 C加热液体 D读取液体体积解析：不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，A项错误；滴加液体时，滴管应垂直于试管上方，不

11、能伸入试管内，B项错误；给试管里的液体加热时，液体不能超过试管容积的1/3，C项错误。答案为D。【综合练习】1成语是中华民族智慧的结晶。以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是()。A滴水成冰B木已成舟C聚沙成塔D百炼成钢2物质世界充满了变化。下列变化中，属于物理变化的是()。 A光合作用 B钢铁生锈 C酸雨侵蚀 D冰山融化3下列实验操作正确的是()。 A添加酒精 B闻气体气味 C取用液体药品D取用粉末固体4在实验室中，下列做法正确的是_。A在演示实验和分组实验中，要力求利用最少的实验用品，获得最佳的实验效果，最大限度地减少废弃物B取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标

12、签向外C做氢气等可燃性气体的燃烧实验时，应先检验气体的纯度后再点燃气体，以防爆炸D不能用手接触实验室里的药品，不要凑到容器口闻气体的气味，不能尝药品的味道E给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己，试管内液体不超过试管容积的一半第2课时物质的加热仪器的洗涤【课前自主学】1燃着的酒精灯引燃灯帽2(1)1/3(2)底部中上部(3)均匀外焰(4)自己或他人(5)立即3用水润湿右左4导管口有气泡冒出5聚成水滴成股流下【课堂互动学】触类旁通1A2.C3.B4.D【课后高效练】1A2.C3.D4C解析：熄灭酒精灯火焰不能用嘴吹灭。5D解析：注意本题的要求是“实验结束后”。A中胶

13、头滴管不能平放；B中瓶塞要盖好；C中砝码要放回砝码盒。6C解析：不能用一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯，A错误；B中托盘天平的精确度为0.1g，不能称量到10.05g固体；D中100mL量筒最小刻度为1mL，量取不了9.5mL的液体。7(1)胶头滴管试管刷(2)用试管夹沿试管底部套入，并夹持到离试管口的1/3处8(1)c(2)f(3)a9(1)B(2)A(3)D(4)C10(1)胶头被腐蚀(2)标签被腐蚀(3)损坏或弄破试管(4)污染原瓶内的药品【综合题型练】1A2.D3.C4A解析：取固体药品时，先把试管横放，用镊子把药品放在试管口，再慢慢竖立试管，使药品缓缓滑到试管底部，B错误；用量筒量取液体时，视线应与凹液面最低处保持水平，C错误；用天平称取药品时，要用镊子添加砝码，D错误。【热点链接】1D2.D3.D4.ABCD