九年级下学期物理培优辅差活动记录表.docx

1、九年级下学期物理培优辅差活动记录表初三物理培优补差记录班级9-2时间辅导教师类别学生姓名训练内容一、功和机械能（一）功1力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力； 二是物体在力的方向上通过的距离。2不做功的三种情况：有力无距离（不动无功）、有距离无力（不劳无功）、力和距离垂直（劳而无功）。如：某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。（原因是足球靠惯性飞出）。3力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式：W=FS 。4功的单位：焦耳，1J=1Nm 。 把一个鸡蛋举高1m，做的功大约是05J。效果初三物理培优补差记录班级9-2时间辅导教师类

2、别学生姓名训练内容（二）功的原理1内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。2说明：功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。3应用：斜面理想斜面公式：FL=Gh，其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面长；G：物重；h：斜面高度。如果斜面与物体间的摩擦为f，则：FL=fL+Gh；这样F做功就大于直接对物体做功Gh。效果初三物理培优补差

3、记录班级9-2时间辅导教师类别学生姓名训练内容（三）机械效率1有用功：定义：对人们有用的功。公式：W有用Gh（提升重物）=W总W额=W总斜面：W有用=Gh2额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功。公式：W额=W总W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）斜面：W额=fL3总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功 公式：W总=W有用W额=FS = W有用斜面：W总= fL+Gh=FL机械效率：定义：有用功跟总功的比值。公式： 效果初三物理培优补差记录班级9-2时间辅导教师类别学生姓名训练内容4机械效率定义：有用功跟总功的比值。公式： 斜 面： 定滑轮：动滑轮：滑轮组：有用功总小于总功，所

4、以机械效率总小于1。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。效果初三物理培优补差记录班级9-2时间辅导教师类别学生姓名训练内容5机械效率的测量：原理：应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S。器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：A、动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。B、提升重物越重，做的有用功相对就多。C、摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。绕线方法

5、和重物提升高度不影响滑轮机械效率。效果初三物理培优补差记录班级9-2时间辅导教师类别学生姓名训练内容（五）机械能1动能和势能2能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能。理解：能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”。如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。也不一定要做功。3知识结构：4决定动能大小的因素： 动能大小与物体质量和速度有关。5机械能：动能和势能统称为机械能。理解：有动能的物体具有机械能；有势能的物体具有机械能；同时具有动能和势能的物体具有机械能。效果初三物理培优补差记录班级9-

6、2时间辅导教师类别学生姓名训练内容（六）动能和势能的转化1知识结构：2动能和重力势能间的转化规律：质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能。质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能。3动能与弹性势能间的转化规律：如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能。如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。效果初三物理培优补差记录班级9-2时间辅导教师类别学生姓名训练内容（七）水能和风能的利用1知识结构：2水电站的工作原理：利用高处的水落下时把重力势能转化为动能，水的一部分动

7、能转移到水轮机，利用水轮机带动发电机把机械能转化为电能。练习：水电站修筑拦河大坝的目的是什么？大坝为什么要设计成上窄下宽？ 答：水电站修筑拦河大坝是为了提高水位，增大水的重力势能，水下落时能转化为更多的动能，通过发电机就能转化为更多的电能。效果初三物理培优补差记录班级9-2时间辅导教师类别学生姓名训练内容七、热和能（一）分子热运动1、不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫扩散.温度越高，扩散越快.扩散现象说明了分子做永不停息的无规则运动. 2、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，由于分子的这种运动与温度有关，所以称为分子的热运动3、物体的内能：物体内所有分子做无规则运动的动能和分子

8、势能的总和。内能也叫热量.一切物体都有内能.物体的内能跟温度有关.温度越高，物体内部分子的无规则运动越激烈，物体的内能越大. 4、两种改变物体内能的方法是：做功和热传递.对物体做功物体的内能增加，物体对外做功物体的内能减小；物体吸收热量，物体的内能增加，物体对外放热，物体的内能减小. 效果初三物理培优补差记录班级9-2时间辅导教师类别学生姓名训练内容（二）比热容1、比热容：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1吸收（或放出）的热量叫这种物质的比热容，简称比热.2、比热的单位是焦/(千克).水的比热是4.2103焦/(千克).它的物理意义是：1千克水温度升高(或降低)1吸收(或放出)的热量是4.

9、2103焦.水的比热最大.所以沿海地方的气温变化没有内陆那样显著. 3、Q吸=cm(t - t0)；Q放=cm(t0 - t)；或合写成Q=cmt。热平衡时有Q吸=Q放即c1m1(t - t01)=c2m2(t02 - t)。其中t 表示后来温度，t0表示原来温度。效果初三物理培优补差记录班级9-2时间辅导教师类别学生姓名训练内容（三）热机1、热机的含义：热机是利用内能转化为机械能的机器2、热机的分类： （1）蒸汽机（2）内燃机：汽油机、柴油机3、冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程；内燃机做功有四个冲程：四冲程是指在吸气、压缩、做功和排气四个行程内完成一个工作循环，此间曲轴旋转两圈，

10、做功一次：。吸气冲程：进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，汽油和空气的混合物进入汽缸压缩冲程：进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩做功冲程：在压缩冲程结束时，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的气体。高温高压的气体推动活塞向下运动，带动曲轴转动，对外做功排气冲程：进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，把废气排出汽缸。做功冲程：内能转化为机械能压缩冲程：机械能转化为内能4、1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值.热值的单位是：焦/千克 J/kg如： 氢气的热值(最大)是1.4108焦/千克，它表示的物理意义是：1千克氢完全燃烧放出的热量是1.4108焦.5、热机效率： 蒸汽机的效率很低，只有6%15%汽油机的效率为20%30%柴油机的效率为30%45%效果