九年级语文下册基础知识检测试题30.docx

1、九年级语文下册基础知识检测试题30一、基础知识及运用1、下列加点字解释不正确的一组是 （ ）A、牺牲（古代祭祀用的猪、牛、羊等祭品）玉帛 朝服（穿戴）衣冠B、肉食者鄙（鄙视，小看），未能远谋。 且焉（哪里）置土石C、能谤讥于市朝，闻（使听到）寡人之耳者 惩（苦于）山北之塞D、吾妻之美（认为美）我者，私我也。 聚室（家）而谋曰2、下列各项中不含通假字的一项是 （ ）A、寒暑易节，始一反焉。B、甚矣，汝之不惠。C、入则无法家拂士。D、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。3、下列说法不正确的一项是 （ ）A、左传，又名左氏春秋传，相传为春秋时期左丘明所作，是一部编年体史书。B、愚公移山选自列子汤问。这

2、篇寓言故事，赞扬了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄，表达了人定胜天的思想。C、诗经，是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305首，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“颂”是各地的民歌。D、邹忌讽齐王纳谏选自国别体史书战国策，“讽”即讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝的意思。本文告诉人们劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治，往往需要讲究策略的道理。4、选出下列成语有关的一组作品。 （ ）百废俱兴 世外桃源 妄自菲薄 诲人不倦 一鼓作气A、岳阳楼记桃花源记出师表论语曹刿论战B、岳阳楼记核舟记捕蛇者说孟子左传C、醉翁亭记桃花源记出师表论语曹刿论战D、桃

3、花源记核舟记孟子捕蛇者说左传5下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A、清华大学采用网络测试的方式，让考生在网上与教授“高谈阔论”，然后由多名教授投票推荐，最后学校决定是否录取。 B、中国要加入WTO，参与国际竞争，急需把保护知识产权和执行商标法管理好。 C、微软拼音、双拼、全拼、五笔、智能ABC及郑码等输入法，是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。 D、鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：儿童的命运便是将来的命运。 6、阅读下面两首唐诗，回答其后问题。丹阳送韦参军严维丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影

4、碧空尽，唯见长江天际流。（1）对两首诗的解说，不正确的两项是 （ ）（ ）A两诗写的都是送别，送别的地点都是长江岸边。B严维之友是从江南渡江北上，李白之友是顺江而下。C严诗用一“秋”字，主要是为了交代送别的季节。D李诗则用“烟花三月”点明送别是在拂柳如烟的春季。E严诗中有诗人出现，而李诗中则看不到诗人的形象。（2）简析严维诗三、四两句的意境。（60字左右）7、名句填空（1）宁为百夫长， （杨炯从军行）（2） ，对影成三人（李白月下独酌）（3）报君黄金台上意， 。（李贺。雁门太守行）（4）韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘一诗中，表达诗人为了国家利业，不惜牺牲自己的决心的诗句是 ， 。8、古时候，有一北方

5、人，从来没见过菱角。他到南方做官，在一次宴席上吃菱角，竟连壳一起吃下去了。有人说：“吃菱角要去壳”。他说：“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热解火。”有人问：“北方也生长菱角吗？”他回答：“山前山后，到处都是。”（注：菱角一种生于池沼的草本植物，果实的硬壳有角，果肉可吃。）这则寓言启示我们：（不超过字）209、仿照例句，在横线上填上适当的词语。(例：花朵把春天的门推开了) 把夏天的门推开了； 把秋天的门推开了。10、小林同学化学成绩一直很好,但这次考试却意外不及格，她伤心得哭了。你作为她的同学、好友，该怎样安慰她？请把这句话写在下面的横线上。答： 二、阅读理解（一）阅读曹刿论战中的一段文字，

6、回答问题。 既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 11解释句中加点的词。 (1)望其旗靡 ( ) (2) 既克 ( )12分别选出与“故克之”中“故”和“之”意思相同的一项(1) ( )而两狼之并驱如故。 桓侯故使人问之。温故而知新。 故为之说，以俟夫观人风者得焉。(2) （ ）多助之至，天下顺之。 辍耕之垄上。永之人争奔走焉。 予独爱莲之出淤泥而不染。13翻译“一鼓作气，再而衰，三而竭”。译文：_14对这段文字的内容理解错误的一项是（）这段文字论述了鲁国取胜的原因。论述取胜原因采用了先说结

7、果后说原因的方法。曹刿认为反攻的最佳时机是“彼竭我盈”之时。“辙乱旗靡”是有利于追击的时机。15孟子认为决定战争胜负的最主要条件是“人和”；(曹刿论战)一文中曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是取信于民，你认为二者有没有矛盾?请简述理由。答： （二）阅读下列短文，回答问题礼物灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒子放在母亲的身边。那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的鼾声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不

8、停的眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。 没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大搂和大楼里辉煌的一切。接到通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜得流了泪。可是，入学要交纳1万元建校费，1万元呀，到哪去弄呢?入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。终于有一天，母亲颤抖看双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，

9、却有了白发。 女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱。放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踯躅过多次。儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没有穿，多寒碜人哪。”“妈，这是一座母女雕像，是

10、送给您的”“好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！”母亲把工艺礼品盒往女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望看支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。16.本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的梗概。答： 17.按要求分析下列句子中加点的词语。（1）入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。“焦灼”表现了女儿怎样的心情?答： （2）终于一天，母亲颤抖双手把一叠大小不一的纸

11、币小山似的堆在了女儿的面前，数数，整整l万元人民币。“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。答： （3）母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。说说母亲为什么“失望”。答： 18.填空。文中两次写到女儿流泪第一次因为 而流泪。第二次因为 而流泪。19.文章结尾写饱含着女儿爱与深情的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。答： （三）阅读下面的文字，完成习题。 世纪之交的科学随想(节选)杨振宁今天，大家在讲科技的时候都要讲创新。“创新”在中国已经是一个非常流行的名词，在报上经常可以看到。究竟怎样才能鼓励创新呢?这甲是一个非常复杂的问题。在这个问题上，我个人有深深

12、的感受。因为我是在中国出生、成长，念完了中学、大学，还拿到了一个硕士学位之后才到美国去的；博士学位是在美国拿的，然后做研究、教书，到现在已经五十多年。我觉得自己对中国、美国的教育哲学都有相当深入的认识。这两个教育哲学是相当不一样的，这两个不同的教育哲学在怎样鼓励创新这件事情上的差异，值得我们深思。到底这两种教育哲学哪个好?这乙又是一个非常复杂的问题，要用辩证的方法来仔细了解。我认为，这两种教育哲学都能够鼓励创新，不过它们各自对不同类型的学生产生的最大效应是不一样的。我觉得，美国的教育哲学对排在前面30%40的学生是有益的，因为这些学生不需要按部就班地训练，他们可以跳跃式学习，给了他自由，他可以

13、自己发展出很多东西，当然他的知识不可避免地会有很多漏洞，但如果他真是很聪明的话，将来他自己可以弥补这些漏洞。所以这种学生受到美国式的教育训练，会比较快、比较容易成功。可是亚洲的教育哲学对排在后面3040的学生有益处。为什么呢?因为这些学生通过按部就班的训练，可以成才，而且成才之后可以跟比他聪明的学生竞争；因为他有扎扎实实的知识，可以了解很多不是几天就可以学会的东西。这方面我有亲身的体验。记得我刚到美国芝加哥大学念研究院，两三天后就看见很多同学都非常聪明，随便讲什么题目好像都知道，当时我觉得美国的学生很厉害。可是过了两个月之后，我发现不是那么一回事了，因为他们对名词知道得很多，可是如果你连问他三

14、个问题，他就回答不上来了。所以到了考试的时候，我们的分数比他们的高得多。 回到刚才那个问题上，究竟哪一种教育哲学比较好呢?或者说，对于学生来讲，应该着重哪一种教育哲学?我最后得出的结论是：如果你讨论的是一个美国的学生，那就要鼓励他多进行一些有规则的训练；如果你讨论的是一个亚洲学生，他的教育是从亚洲开始的，那么就需要多鼓励他去挑战权威，以免他太胆怯。20、文中两处加点的“这”指代的内容各是什么? 甲处 乙处 21、选出对第选段中的两个“相当”理解正确的一项。（ ） A前者表示程度深，后者表示差别大。 B前者表示差别大，后者表示程度深。 C两者都表示程度深。 D两者都表示差别大。 22、简要概述杨振宁认为中国和美国在教育方式上的差异。 23、作者在第选段中写自己“亲身的体验”，其目的是什么？ 24、从作者最后得出的结论看，怎样才能鼓励创新呢?答：既要；又要。25、对中国式和美国式的教育，你更喜欢哪一种?用一句话说明理由。