精品高三历史第四次月考试题.docx

1、精品高三历史第四次月考试题2019高三历史第四次月考试题命题教师： 注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项24墨子公孟中举出儒家“足以丧天下”的诸多情形：坚持厚葬，父母死后实行三年之丧，浪费了人民的财富和精力；强调音乐，造成同样后果；相信前定命运，造成人们懒惰。这反映出A儒家不受当政者重视的根源 B墨家代表平民阶级的立场C儒墨社会关注点存在差异 D墨子经世致用的思想主张25下表是不

2、同时期的学者对唐太宗形象的历史叙述和评价：唐太宗形象出处“较汉文，汉武之恢弘，彼多惭德。迹其听断不惑，从善如流，千载可称，一人而已！”旧唐书“太宗亲执弓以射杀其兄，疾呼以加刃其弟，斯时也，穷凶极惨。而人心无毫发之存者也。”王夫之 这反映出A历史叙述应当尊重历史事实 B对历史人物的评价没有确切定论C学者立场不同影响历史评价 D历史叙述的差异性揭示历史本质26北宋建立后，中枢体制上改变了唐朝三省制下分层决策与分层行政的权力运行模式，而是以中书、枢密分掌民政与军政的二府制下按照“依事系任”的原则进行事权分割。此变化说明A中枢机构的职能更加明确 B中央官僚机构进一步膨胀C皇权独大的局面开始形成 D中枢

3、制衡体制遭到了破坏27鸦片战争前夕，中国国内市场流通的主要商品，第一位是粮食，约占42%；第二位是棉布，约占24%；第三位是盐，约占15%。这反映了该时期A私营手工业发展迅速 B商品经济得到迅速发展C农耕经济占据主导地位 D农业技术仍领先于世界28魏源与贺长龄于道光初年辑皇朝经世文编，全书120卷中，礼政（记述传统治国思想）占16卷；光绪十四年葛士凌辑续编，全书120卷中，礼政仅占12卷。这一变化反映了清末A儒家思想已经失去主流地位 B西方加快了对中国的文化侵略C民主思想成为人们关注焦点 D人们的思想观念逐渐发生变化29从1862年京师同文馆成立到1901年，全国20余所新式教育机构的分布为:

4、广州5所，天津4所，上海3所，福州、南京、北京、武昌、台北各2所，珲春、烟台、旅顺、乌鲁木齐各1所。影响新式教育机构分布的主要因素是A近代化发展水平存在差异 B洋务运动人才需求突出C清政府对外政策发生变化 D西方列强进行文化侵略30辛亥革命三十周年的时候，革命前辈林伯渠在解放日报上说：“对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的，这并不足怪，因为他们没有看到推翻几千年来因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。”这反映出林伯渠强调了辛亥革命A使民主共和的观念深入人心 B对青年人的思想影响有限C结束了封建君主专制统治 D旨在推翻满清王朝的统治31下表是1953年2月国家预算报告表，

5、其中国民经济建设支出增长情况如下：国民经济建设支出领域比上一年增长重工业和机械工业4731%燃料工业8456%地质勘测61146%建筑工程20414%铁路8893%农业6144%林业12838%总支出4168%对上述材料理解正确的是A重工业和机械工业占总支出最少 B是顺利进行三大改造的经济基础C导致了国民经济比例失调的后果 D为一五计划的实施提供财政保障32雅典城市居民讥讽那些入城参加公民大会的乡下人，“穿的鞋子比脚大，大声嚷嚷。总是向路遇者问这问那：皮革多少钱？咸鱼多少钱？”这反映出在古代雅典A城邦并不具有宽容自由的文化环境 B城居者鄙视乡下人参与民主政治C公民参与民主政治的条件并不对等 D

6、政治生活出现城市与乡村的对立3316世纪后，大量欧洲人是通过直接阅读书籍了解某种观念，而不是像从前那样从别人那里听到某种观念。这使他们能够自主比较和对照不同文本表达的观点，而不是面对面地被一个雄辩的演说家征服。这反映了，当时A世界各地的文化联系日趋紧密 B宗教改革运动在欧洲迅速扩展C技术进步对人文主义起促进作用 D民族国家兴起并强调民族语言341923年秋苏联发生了“销售危机”：工业品积压、农产品收购困难。经济学家普列奥布拉任斯基认为危机的产生是由于“经济中的无计划性”，指出出路是加强经济中的计划原则来同小资产阶级自发势力作斗争。这一主张A适应国内外时局的需要 B倡导建立计划经济体制C怀疑与否

7、定新经济政策 D有利于促进工业化进程35下面为漫画昔日的援助,今日的竞争(图7)，据此可得到的认识是A政治多极化取决于经济的多极化 B主权高于人权,国权高于法权 C没有永恒的朋友,只有永恒的利益 D弱国无外交,强权即公理 二、非选择题：共160分。第3641题为必考题，每个试题考生都必须做答。第4246题为选考题，考生根据要求做答。（一）必考题：共135分。40阅读材料，完成下列要求。（26分）为政之道，以顺民心为要，以厚民生为本，进入析时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民群众不仅时物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正

8、义、安全、环境等方面的要求日益增长。这既要求党和国家机构改革必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点。党的十九届三中全会通过了中共中央关于深化党和国家机构改革的决定，决定明确把“坚持以人民为中心”作为深化党和国家机构改革四项原则之一，充分彰显了机构改革的人民立场和价值取向。此次机构改革调整，着力在教育文化、卫生健康、医疗保障、退役军人服务、移民管理服务、生态环保、应急管理等人民群众普遍关心的领域加大机构调整和优化力度，组建了一批新机构，强化了政府公共服务、社会管理职能，真正做到了聚集发展所需、基层所盼、民心所向，既适应了斯时代我国社会主要矛盾的变

9、化，也顺应了人民对美好生活的向往。同时，要不断完善为民谋利、为民办事、为民解忧、倾听人民心声、接受人民监督的体制机制。结合材料，运用政治生活知识回答：（1）为什么机构改革必须坚持以人民为中心的发展思想？（12分）（2）并说明如何贯彻落实这一思想。（14分）41阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一 就中国来讲，汉唐宋元这几个领先世界的朝代都是国际贸易逆差，通货纯流出。只是到了明代和清前中期，出现了历史性的反转：中国在国际上变得“只卖不买”，至少是“多卖少买”。我们卖出自己的产品，而且往往卖得很廉价，价格很有“竞争力”，却不买或很少买外国货，只愿收银子。于是出现巨额的顺差，外边的白银大量涌进中

10、国，最初是日本银，后来更是海量的拉美银，形成了所谓的“白银时代”。与汉唐宋元那时“富国（相对于交往对象而言）的逆差”形成对照，所谓明清时期的“白银时代”其实是“穷国的顺差”。 摘编自秦晖古商路上的逆差贸易材料二 下表为20世纪前期中国对外贸易出入超变动表。 出超()，入超()；单位：百万元年份美国英国法国190919110-90+5619191921-89-110+3219291931-205-76+40材料三 1978年，中国货物贸易的进出口总额为206.4亿美元，其中出口贸易额为97.5亿美元，进口额为108.9亿美元，占世界同期货物贸易的比重不足1%，排名世界第32位。2013年，中国货

11、物进出口总额为4.16万亿美元，其中出口额为2.21万亿美元，进口额为1.95万亿美元，贸易顺差为2597.5亿美元。中国经济总量已位居世界第二位，成为第一大出口国、第二大进口国、第二大吸收外资国、第三大对外投资国、第一大外汇储备国，占世界经济的份额明显上升。根据2012年的外资企业联合年检，占中国企业总数量3%左右的外资企业，创造的工业产值占到全国工业产值的25%，创造的税收占到全国税收的20%。另一方面，2001年中国加入世贸组织以来，中国企业对外投资的步伐不断加快。对外直接投资涉及的领域涵盖了贸易、生产加工、资源开发、交通运输、承包工程、农业及农产品综合开发、医疗卫生和旅游餐饮及咨询服务

12、等。近年来，中国企业对外投资大项目不断增加，技术含量日益提高，以高铁、通信网络、应用软件等高科技产品的开发为主的高科技企业在全球布局。摘编自高德步、王珏世界经济史（1）根据材料一并结合所学知识说说为什么明清时期的“白银时代”其实是“穷国的顺差”？（6分）（2）根据材料二，指出表中数据变动的本质并结合材料二及所学知识加以说明。（6分）（3）根据材料三并结合所学知识，说明改革开放以来中国外贸状况的特点及其影响。（13分）42阅读材料，回答问题。(12分) 16世纪20世纪世界经济的发展历程简表 阶段 时间 重要事件 第一阶段工场 手工业时代 1618世纪中期 新航路开辟；早期殖民扩张；英国圈地运动

13、；世界市场的雏形时代开始出现 第二阶段 蒸汽时代 18世纪中期19世纪中期 工业革命、世界市场基本形成；1825年英国爆发第一次经济危机；1857年爆发了第一次世界性经济危机 第三阶段 电气时代 19世纪70年代到19世纪末20世纪初 第二次工业革命；垄断组织形成；主要资本主义国家向帝国主义过渡；世界市场最终确立；全球交往频繁。 第四阶段 20世纪20年代20世纪70年代 19291933年经济危机；罗斯福新政；国家垄断资本主义产生、发展；布雷顿森林体系；资本主义“黄金时代”。 第五阶段 信息时代 20世纪70年代中后期以后 经济全球化；经济区域集团化；资本主义经济“滞胀”。 请回答：从表中提

14、取世界经济发展的相关信息，自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，语言流畅。)（二）选考题：共25分。请考生从给出的2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。43地理选修3：旅游地理（10分） 根据交通运输部统计资料显示，2016年春节期间全国旅游度假人数约合4000万人次。出现了“说走就走”的现象。图10为2014-2016年近三年春节期间出游人群构成变化示意图。 说明2014-2016年近三年春节期间外出旅游人群构成变化的显著特征并分析原因。 44地理选修6：环境保护（10分）图11为我国北方某冶炼厂周边土壤中污染物铜

15、含量等值线示意。 分析土壤中铜污染高值区空间分布特征，并指出该地土壤铜污染的主要危害。图1145历史选修1：历史上重大改革回眸（15分）材料 民国元年教育大事记1月9日，南京临时政府教育部正式成立1月19日教育部布普通教育暂行办法，规定：改革清政府之学制。从前各项学堂，均改称为学校，监督、堂长应一律改称校长;初等小学校，可以男女同校：凡各种教科书，务合乎共和民国亲旨：清学部颁布之教科书，一律废止等14条。9月2日，教育部顶布教育宗旨令，规定“注重道德教育，以实利教育，军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”。同月，颁布小学校令中学校令师范教育令等普通教育各级学校的专门法令。10月，教育部颁布专

16、门学校法令和大学法令，规定大类分为文科、理科、法科、商科、医科、农科、工科等大学体制包括：一是大学设评议会，对大学重大事项有评审权，二是大学各科设教投会，对学和科重要事项有审议权等，全国各学堂因此纷纷改名学校，如清华学堂改名为清华学校，京师大学堂改名为北京大学，映西大学堂改名为西北大学等。摘编自别必亮民国初年教育改革的历史探（1）根据材料并结合所学知识，概括民国初年教育改革的特点。(6分)（2）根据材料并结合所学知识，评价民国初年教育改革的效果。(9分)46.历史选修3：20世纪的战争与和平（15分）材料 1955年9月，苏联分别承认了西德与东德，并与之建立了正式外交关系。但美、英、法三国占领

17、军仍以“保卫自由世界”为名，驻扎在西柏林。1958年3月，西德会议决定以原子弹武装西德军队，遭到东德反对。1958年11月，赫鲁晓夫宣布苏联准备把当时仍由苏联机构执行的管理柏林的职权移交给德意志民主共和国，并正式照会美、英、法三国政府，声称苏联将与东德签订和平条约，从而结束西方对西柏林的占领。西方国家坚决反对苏联的要求，形势一度紧张。东西方为寻求问题解决的途径，开展一系列频繁外交活动，但举步维艰。赫鲁晓夫于1961年6月重新就柏林问题发布强硬声明，并采取措施：暂停实施裁军计划，增加国防预算。肯尼迪政府给予针锋相对的回应：加强驻德美军的作战能力，特别增加导弹力量。此时大量东德人进入西柏林，局面紧

18、张加剧。8月13日，民主德国部队封锁西柏林四周并修建了柏林墙。9月，美、苏外长会谈，10月，赫鲁晓夫放弃了对德和约，使第二次柏林危机不了了之。摘编自李世安世界当代史（1）根据材料并结合所学知识，概括第二次柏林危机发生的背景。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，简析第二次柏林危机的影响。（7分）47历史选修4：中外历史人物评说（15分）材料 荀子，战国末期赵国人，十五岁始游学于齐国，至襄王时代“最为老师”。“三为祭酒”。他曾经传道授业，我国末期韩非、李斯及汉初政治家、科学家张苍等均为其门下高足。荀子以为，天不是神秘莫测、变幻不定，而是有自己不变的规律。这一规律不是神秘的天道，而是必然性，它不依

19、赖于人间的好恶而发生变化。人不可违背这一规律。而只能严格地遵守它。荀子反对神秘主义的思想，她从社会脉络方面出发，重视社会秩序，重视人为的努力。荀子以孔子为圣人，但反对孟子和子思为首的“思孟学派”哲学思想，认为子贡与自己才是继承孔子思想的学者。荀子认为人与生俱来就想满足欲望，若欲望得不到满足便会发生争执，因此主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。他在重视礼义道德教育的同时也强调了政法制度的惩罚作用。荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。荀子是第一个使用赋的名称和用问答体写赋的人，同屈原一起被称为“辞赋之祖”。摘编白廖名春对荀子思想的新认识（1）根据材料并结合所学知识

20、，概括荀子思想的特点。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，简析荀子活动的文化意义。（7分）银川一中2019届高三第四次月考地理试题答案1234567891011ACBABDCBDDA二、综合题36、(1)位于古板块汇合处，断裂发育，岩石破碎；经汉江水的长期下切侵蚀而形成峡谷。（4分） (2)上段水流缓慢，有助于泥沙堆积；山高谷深，两岸森林茂密；人类活动较少，水土流失较小，进入峡谷的泥沙少。（6分） (3)兴隆岭地处冬季风的背风坡，受冷空气影响较小，冬季温暖；夏季风的迎风坡，暖湿气流受地形抬升，降水丰富；黄金峡、酉水溪等谷地大体呈西北东南走向，成为东南暖湿气流的通道，水汽更加充足。（6分） (

21、4)山林茂密，原料丰富；河水清澈，水质优良；临近古道，便于外运。（6分）37、(1)冬季风经过海洋上空，增温增湿，携带大量水汽；白川乡位于山地迎风坡，受地形抬升作用产生大量的降雪 （4分）(2)屋顶斜面角度大，可以减少冬季的积雪厚度；屋顶的厚度大，可以起到冬季保暖、夏季隔热的作用；当地水田多，稻草来源充足，使用稻草铺设屋顶材料供应充足廉价，还利于改善周边环境卫生 （8分）(3)因地制宜，发挥当地的特色优势；在保护当地特色的前提下，进行适度的商业和旅游开发；保护生态和传承地域文化，实现传统与现代，经济与自然的和谐发展。（6分） （4）破坏当地的特色；影响当地传统文化的继承和发展；减少游客的旅游体

22、验；影响当地社会经济的可持续发展 （6分）43【答案】 特征: 2014-2016年近三年春节期间，外出旅游人群构成中主要以家庭游为主；家庭出游人数所占比重明显增大，(4分)原因，受家庭团聚的传统文化和孝老爱亲的优良传统的深刻影响；家庭收入和居民生活水平的显著提高；高铁、航空等交通运输条件和旅游住宿条件的改善；互联网十的快速发展等。 (6分)44【答案】分布特征：受到冬、夏季盛行风向的影响（2分），大致以冶炼厂为中心，沿西北东南走向分布。（2分） 危害：对地表水及地下水造成污染；危害植物生长发育，导致植物的枯萎、死亡；通过食物链危及人体健康。（任答其中两点给6分） 银川一中2019届高三第四次

23、月考地理试题答案1234567891011ACBABDCBDDA二、综合题36、(1)位于古板块汇合处，断裂发育，岩石破碎；经汉江水的长期下切侵蚀而形成峡谷。（4分） (2)上段水流缓慢，有助于泥沙堆积；山高谷深，两岸森林茂密；人类活动较少，水土流失较小，进入峡谷的泥沙少。（6分） (3)兴隆岭地处冬季风的背风坡，受冷空气影响较小，冬季温暖；夏季风的迎风坡，暖湿气流受地形抬升，降水丰富；黄金峡、酉水溪等谷地大体呈西北东南走向，成为东南暖湿气流的通道，水汽更加充足。（6分） (4)山林茂密，原料丰富；河水清澈，水质优良；临近古道，便于外运。（6分）37、(1)冬季风经过海洋上空，增温增湿，携带大

24、量水汽；白川乡位于山地迎风坡，受地形抬升作用产生大量的降雪 （4分）(2)屋顶斜面角度大，可以减少冬季的积雪厚度；屋顶的厚度大，可以起到冬季保暖、夏季隔热的作用；当地水田多，稻草来源充足，使用稻草铺设屋顶材料供应充足廉价，还利于改善周边环境卫生 （8分）(3)因地制宜，发挥当地的特色优势；在保护当地特色的前提下，进行适度的商业和旅游开发；保护生态和传承地域文化，实现传统与现代，经济与自然的和谐发展。（6分） （4）破坏当地的特色；影响当地传统文化的继承和发展；减少游客的旅游体验；影响当地社会经济的可持续发展 （6分）43【答案】 特征: 2014-2016年近三年春节期间，外出旅游人群构成中主

25、要以家庭游为主；家庭出游人数所占比重明显增大，(4分)原因，受家庭团聚的传统文化和孝老爱亲的优良传统的深刻影响；家庭收入和居民生活水平的显著提高；高铁、航空等交通运输条件和旅游住宿条件的改善；互联网十的快速发展等。 (6分)44【答案】分布特征：受到冬、夏季盛行风向的影响（2分），大致以冶炼厂为中心，沿西北东南走向分布。（2分） 危害：对地表水及地下水造成污染；危害植物生长发育，导致植物的枯萎、死亡；通过食物链危及人体健康。（任答其中两点给6分） 银川一中2019届高三第四次月考历史试题答案242526272829303132333435BCDCDACDCCCC41（25分）（1）中国产品价格

26、低廉；产品的稀缺性；自然经济占主导地位；民众消费能力较低；新航路开辟与早期殖民扩张。（6分，任答3点即可）（2）表格数据的变动反映了各国经济实力的差异性，以及为了应对经济危机美国逐渐加大了对中国的侵略。从表格数据可以看出，中国对美国入超额不断增加，即商品出口总额低于商品进口总额，说明美国逐步加强对华经济侵略；从 19291931 年中国对美英入超额比较可以看出，英国对华贸易不具有优势；从表格可以看出，中国对法国贸易是处于出超状况，即商品出口总额高于商品进口总额，是贸易顺差；（6分）（3）特点：贸易顺差不断扩大；进口、出口双管齐下；出口项目与方式多元化；贸易产品技术含量不断提升；积极主动拓展海外

27、市场。（6分，任答3点即可）影响：改善我国经济结构，推动国内技术进步，加速工业化进程，促进资本积累，带动了国内就业，进一步推动改革开放，完善社会主义市场经济体制，有力地推动了国民经济的健康快速发展，提高我国产品的国际竞争力和综合国力；推动世界经济的发展。 导致贸易摩擦升级，恶化我国出口贸易环境。（7分，任答4点即可）42(1)论题(2分)论题宏大有主线，给2分。如：经济全球化的基本历程，近代以来全球联系的演变，全球化的有利与不利因素；世界市场的形成与发展；科技革命对近代世界经济的影响；经济危机的对世界经济影响等。 (2)论证(9分)列一个史实给1分，能写出影响给2分，史论结合来分析，总9分。

28、(3)结论(1分)能把论题升华，给1分。45.（1）特点：政府主导；内容符合近代教育要求；指导性强；法治化；反封建（适应革命需要）；受西方影响。（6分）（评分说明：特点每点2分，答出3点即得6分）（2）积极作用：促进了中国近代教育的发展；推动了民主共和思想的进一步传播；培养了新式人才；有利于民资本主义经济的发展。（6分）但由于政局动荡、经济落后等制约了民国教育的发展，无法改变教育落后的局面。（3分）（评分说明：积极作用每点3分，答出2点即得6分；不足3分）46（15分）（1）冷战局面形成；德国一分为二；美苏争霸；意识形态的对立；苏、美、英、法四国对柏林的长期分区占领。（8分，答出四点即可）（2）体现了美苏霸权主义和强权政治；造成了德国的长期分裂；不利于世界的和平与发展；外交谈判成为解决国际争端的有效手段。（7分，答出三点即可）47（15分）（1）具有唯物主义包彩；关注现实；以“性恶论”为基础；糅合儒法思想；强调后天因素对人的重要性。（8分，任答4点即可）（2）丰富了先秦哲学思想；有利于儒学的传承；儒法融合对后世影响深远；推动了教育和文化事业的发展（开创了文学新体裁，培养了大批人才）。（7分，任答3点即可）