注册建筑师考试经验Word格式.docx

1、这个内容就没有很好的捷径可以走了。第一，要靠平时的积累。因为二级的考核内容跟我们平时应用的知识很接近，所以，只要平时多用功，应该没有问题。我还是总结了一个相对比较简单得复习方法：了解每种构造的原理。比如说：墙身变形缝的几种形式，不同的作用，他们的做法也不同。沉降缝是建筑的两个部分沉降不一致的，所以盖缝板要两个可以上下活动；伸缩缝是热胀冷缩，变长变短，所以盖缝板在水平上要有伸缩活动的余地。通过这样的理解记忆，就可以举一反三，很快把同类型的构造理解、记忆。并区分清楚。技术设计的第三个内容是：结构设计和设备布置。二级的经验我不会花很多时间去介绍，因为最终目的还是过一级。而且，一级的难度远远大于二级。

2、如果以一级的准备去考二级的话，肯定会一下子就通过的。据说，现在二级通过率低的原因，是国家在限制二级的人数，因为二级的应用范围还是很窄的，我们院去年就我一个通过二级，今年好像一个人也没有但是，从我个人观点来看，还是建议要考二级。很多人认为，考二级是浪费时间，还不如趁年轻多赚点钱，或者多HAPPY几年，等到可以考一级的时候再考。可我不这样认为。首先，二级的考试，就当是练兵。从学校出来以后，就没有经历过考试了，第一次上考场肯定会紧张，所以，经历了二级的考试，真正考一级的时候才不会紧张。第二，也是最重要的，就是学习知识，提高自己的能力。考试，不管是一级，还是二级，只是一种途径和手段，并不是目的。我们的

3、目的是成为一个合格的建筑师，记住了，仅仅是合格，而不是优秀。人都是有惰性的，都有驱利避害性。没有注册考试这个鞭子，我想是很少有人能够自主的去学习知识的。所以一开始我就把它当成一个鞭子，促进我去学习，把学习当成一种习惯。前几天，我找同事借一本构造书看。他问我：“你不是已经过一级了吗，还看什么书啊？”我回答：“这本书里面有好多新知识，我还不清楚。”问：“考过了还看什么书呀？”答：“考试不是我得目的，学习知识才是目的。”我一直觉得我学得不够，看到院里面得老总，已经退休了，还在钻研知识，换了我，早就在哪里悠哉游哉拉！跟他们比，我感到自己太不够好学了。有些年轻人也许会说：“我天天做方案，很少画施工图，那

4、些构造的东西我都不清楚，别人工作那么多年，经验那么丰富都过不了，我怎么能过呢？”嘿嘿，告诉你，别灰心，我也是天天做方案的人，而且还做得不错。可是，机会是自己给自己创造的，在有限的施工图中学到无限的知识，这才是硬道理。刚好，在去年第一次考一级前夕，我做一个中学的教学综合楼的项目负责人，也是我第一次做项目负责人。从设计前期的甲方沟通，立项，到签合同、报规划局，到最后的施工图，我把我所学到的知识都应用到实践中，在实践上有不清楚的东西，又回过头来翻书。那年的考试是6月15日，我的施工出图时间是7月10日。从设计总负责人的甲方沟通，到内部的专业协调，到真正的画图，建筑只有我一个人。这个项目做下来，我并不

5、觉得影响我的复习，反而对我受益菲浅。所以，学习要与实际结合，会事倍功半。我的一级备考经验。我考二级，考了两年。第一年，考过了两门作图和一门建筑知识，第二年，一级、二级一起考，过了二级以外的所有报考的知识题（有一门建筑知识没报），所有作图题全军覆没。今年，才把剩下的三门作图和建筑知识过了。所以，实际上，我的二级备考和一级备考是穿插进行的。在二级考试中，我当时觉得很难，所以，考试之前，一级给我的感觉更是难于上青天。可是，不管怎么说，心态要放好，就当是学习知识，考不过了，明年再来，所以，好的心态给了我很大的帮助。我的复习过程中，我亲身的感受和收获就是：“建筑知识是一个整体。”就象人体一样，有骨骼，有

6、肌肉，有血液，有皮肤，还有各种神经系统。结构体系就是建筑的骨骼，外装饰就是皮肤，给排水和通风管好像是血液和排泄系统，强弱电好比神经系统。在学习的过程中，我也把各种专业知识融会贯通，成为一个整体去认识，而不是把他们一个个专业割裂开来学习。这也是事倍功半的学习方法之一。现在，我还是有点后悔，应该在第一年的时候全部报名，也许作图题也不至于全军覆没。因为我那年没有复习建筑知识，所以，在考试方案设计的时候，对消防的相关规范没有背牢，所以，导致了方案设计的没有通过。考场地的时候，也是因为规划知识没有复习，所以场地也没有通过，技术设计纯粹是因为没有复习。所以说，建筑的学习，是一个整体的系统的过程，哪里稍有疏

7、忽，就会在很多地方出现漏洞。所以，我建议那些准备考试的朋友，第一次考试，最好全报名，最好全复习。如果再给我一个重新考试的机会的话，我会采用以下方法来复习，达到用最短的时间，掌握最全面的知识，学习得最系统。我会分三条线来学习，三条线是平行线，同时进行。第一条线，是建筑知识线，是“文科线”。包括建筑的基本知识；建筑史，城市规划、已经业务管理等，也就是北京那套书的第一本知识。（对了，我的复习书，主要就是北京出的那套书五本，加上后来出的三本针对作图的书，还有规范，就这些，too much!）。我会把这条文科线学习得很有趣味性，就把它们当小说来看，建筑历史就当游记来看，还有业务管理，就结合日常的工作来看

8、，很多知识读书时候就讲过，温故而知新，很多平时看专业杂志也看到，真的很有意思，一点不觉得累。第二条线，就是建筑技术知识，套用前面的说法，就是“理科线”。这条线包括建筑材料、结构、设备、物理、构造等。也许很多人会问，都是不相干的专业，怎么会套层一条线呢？呵呵，其实，比起文科线来，他们才是真正的密不可分！第三条线，是建筑绘图训练，也就是“工匠线”，呵呵，顾名思义，就是练手头功夫的。这年头，谁还用手画图呀（当然草图例外）。可是，考试可不是考我们的草图功夫，它可是要再如此短的时间内把设计用尺规绘出来的。所以，没有针对性的进行准备，是很难过这一关的，当然，除非这人天生是“快子手”，呵呵先从第一条线说起吧

9、。先说建筑知识题吧。根据我这几年的观察，发现建筑知识考过的人越来越少了。在过去的美好日子里，只要是学过建筑学的人，不用复习，直接上战场，这门都铁定能过。可是，现在，好日子到头拉！因为题目类型越来越分散，难度也越来越大，问题也越来越偏。所以，先要过这门考试，还要有一定的方法。在考试内容中，很大的比重就是规范知识。所以，想要考过，这部分的分数一定不能丢。对于建筑规范的复习，一句老话“温故而知新”。多看多背，结合工作尤其记得牢。在我对规范的系统复习中，也发现了规范中自相矛盾的地方。这个时候，就以强条为最大，接着是无障碍和消防规范，接着是通则和技术规程，然后才是各类建筑条文。强调一定要背得滚瓜熟烂，年

10、年考，而且不少。无障碍和消防规范也很多分，住宅设计和居住区规范的分也不少，然后就是中小学、图书馆呀，各种类型一样来一点，一般要记住最重要的，与众不同的几点。比如，中小学的教学楼间距要大于等于25米等。要想过这门，一定要把这有把握拿到的分数给牢牢抓住。建筑知识另外一个比较有把握拿到的分数，就是建筑史和规划知识。中建史的复习其实很简单，首先，你要对中国的建筑年代有个清晰的认识，从夏商周一直到元明清，要记住每个朝代的先后顺序。只有做到这一个基本点，才能谈复习好中建史。然后，根据历史一直在进步的原理，将每个朝代在建筑上有进步的东西给记住。什么时候开始有铜器，什么时候开始有瓦，什么时候开始筑长城等。不过

11、，这已经是考试题库中的古董了，现在的题目已经没有那么简单了，不过，我们还是要有基本的了解。现在的考点已经很成熟，也很科学。中国建筑与众不同之处在哪里？在园林建筑。所以我感觉这几年会考这些内容比较多，考中国的造园，考古建筑构造，考有名的古建筑，其实，这部分的内容是很多的，只能考日常的积累。相比之下，外建史会好考很多，（因为外建史的资料有限，不向中建史的资料那样丰富和详尽。）所以，大家尽可以看读大学时候的外建史课本就好了。这部分的分数也相对好拿。规划知识的分数也很好拿，读大学时规划原理的课本再复习一遍，重点看居住区规划。建筑知识还考些乱七八遭的东西，建筑构造的、结构的、物理的、材料的，各种考点都有

12、。只要是经过全面的复习，这里的分数也好拿到手。建筑知识的详细应试方法就介绍到这里，希望大家顺利通过这一门考试。文科线的第二门课是建筑施工与业务管理。其实，这是一门最好通过的功课，以前是，现在也是。因为他的考点最有限。不过，好好多人始终过不了，那是因为他始终没有看对书。业务管理的内容就不用说了，太简单，也不用说了，哈哈，免得有人要说我写长篇小说了。建筑施工光看北京那套书是远远不够的，不过，只要你看了两本规范，一切都会收入囊中。一本是施工规范，一本是验收规范，这两本规范我们平时接触得少，很容易忽略掉的。好，这门课，保证你们过拉!“文科线”还有一门功课，就是场地与前期。这可以说是文科线中最难的一门，

13、好多人始终过不了。可我觉得这是最好复习的一门，哈哈！前期就不用多说了，要跟业务管理结合起来看，而且最好结合平时的工作来学习这门课，一定会事半功倍。场地是一门很调皮的功课，很多人总琢磨不透它出的题目，因为，北京那套复习资料也讲得很简略。其实，很简单的，要捉住它复习原则，把与复习原则相关的知识复习到了，及格线就离你不远拉，我考得最满意的三门功课之一，一门是结构，去年及格线是88，我考了一百多分，还有一门是场地，具体分数我现在也不记不请了，好象也是比及格线多十几分。还有一门是材料与构造，我完全没有复习构造，就考过了，并不是这三门课是我考得最高的分数，而是这三门是非作图题中最难过的三门，并且我考得都比

14、周围的人高得多，说明我这两门课的复习方法最科学。所以，我希望把我的学习方法与大家分享。接下来，讲“理科线”。我把结构、材料与构造、物理与设备划分为理科线。以前，我考一级以前，有人介绍经验，说把结构这门要单独拿出来复习，第一次报名的时候，可以不报结构，先报剩下的八门。其实，他说的也有一定道理。因为，对于我们建筑学的人来说，结构用的是逻辑思维，而且，结构复习的内容也很多，把结构甩出来，就可以节省很多复习时间。可是，我的复习方法是“一个都不能少！”考过的朋友可以回忆一下考题，其实，在题目里面，结构、材料和构造、物理里面，有很多内容是穿插在一起的。结构试题里面出材料上面的内容，物理也有材料的内容。构造

15、那就不用说了，绝大部分要用到材料的知识。特别是结构与材料，有几个部分考试的内容可以说是一模一样的，甚至是拿这材料的题目丢到结构的试卷中：混凝土和钢材。所以，“一个都不能少”的复习原则出发点是及目的是：复习了材料，再复习结构，其中一部分内容就相当于复习两遍。有了材料的基础知识，对于结构的理解也就建立在更科学的基础上，印象也就更为深刻拉！，同理可证，这一条对于物理设备和构造也同样适用。材料，在我们建筑的地位，好比物质中的分子或者原子，它是我们建筑中最基本的元素。不管是什么专业，不管是什么地方，都离开不了建筑材料的存在。了解了各种不同的材料，在建筑物理中才能明白传热、隔声等问题，才能明白结构中混凝土

16、结构、钢结构及木结构的不同特性，才能在构造中不同部位合理应用不同的材料不一而足。所以，要认识到材料的重要性，并把它学扎实，才能做到事半功倍。我在考试的时候，在构造完全没有复习的情况下，把材料与构造这门科给过的。材料的复习方法：材料的复习要结合中学时代的物理化学知识来复习。看来，所有的知识都是有用的，认为没用的只是还未到用的时候。总结起来，材料分为金属和非金属，根据以前的知识，就知道，金属是由金属原子组成，他们的结合主要靠原子之间的键，好像叫共价键吧，他们形成的金属晶格作用力不大，容易断裂，所以导致金属物质的很多特性，比如密度很大，导电、有延展性等等。而非金属则是由分子组成。分子之间的作用力相对

17、稳定。所以，造成非金属的与金属材料相反的特性。通过对他们化学本质的了解，就很好的认识到他们。接着还要从物理上了解他们。举例说明，保温材料都是孔隙率很高的物质，因为他们有很多洞洞，所以很轻，洞中间的空气导热性能小，所以起到保温的作用。可是，并不是孔隙率越大，保温性能越好。其一，当孔隙是开口型的，空气就会与外界进行热交换，保温性能就下降；其二，当孔隙率超过一定的范围，这时，孔率的腔变大，内部的空气形成对流。大家知道对流换热远大于辐射换热，这时候，导热性能也下降了。刚才讲到要去化学和物理上去学习材料，其实，还有一个最简单的途径去学习材料，那就是日常生活。我们的生活都离不开材料，很多建筑材料都与我们息

18、息相关，多留心，多看多想，我想，是很容易把材料学好的随带给大家提个醒，现在偏重靠新材料，特别是合成高分子材料，以前的教材和复习资料这方面的内容比较少，大家要留意。下面介绍“理科线”中最简单的一门，物理与设备。以前，这门不算好过，因为物理与设备相对来说，跟我们专业没有设计构造那么密切，而且大家也不怎么重视，也不清楚要看什么书，所以不算好过。现在，随着其他内容的难度增加，这门课反而成了最容易过的一门拉。因为，它的内容很有限，只要复习得当，绝对能考个高分的。虽然好过，我还是要介绍一下的。物理呢，中学是大家应该都学过物理了，再加上看北京的那套书就够了。最简单。设备就更简单了，除了把水、暖、电的系统理解

19、一遍外，剩下的就是背规范。与消防有关的是重点，不管是什么专业。就这么简单。设备还要提醒一点：如果你这门复习得很好的话，对于过技术设计也是很有利的。所以，除了简单的背规范以外，还要从三维的角度去理解他们的几个系统。给排水的给水排水系统是二级要掌握的内容，一级着重考查消防系统，消火栓的布置和喷淋，这是通常考的范围（其实除了这，也没有什么好考的了）掌握了布置的原则，就很容易画了，简单吧，哈哈哈！电气好象每年都考得很少。以往都是考强电，今年会不会考弱电也不一定（都有可能）二级一般是考布线。一级考核的内容，以往的内容有吊顶灯具布置，（跟水的喷淋结合起来考），灯具、开关与插座，还有卫生间的排气。现在好像喜

20、欢考消防，指示灯的种类和布置方式。还有防雷的知识，也别忽略了。总之，电气考核的内容比较多，我还有很多知识也没有掌握（特别是弱电）。去年没有考电气知识，今年极有可能考，所以，大家要多花点心思。暖通的知识也相对好复习。不过就是空调与通风两个大系统。空调又分为集中空调与风机盘管两个系统。以前比较喜欢考风机盘管，它相对简单些，不外乎给水、回水管、冷凝管、新风管及他们的干管与支管，要注意防火阀的位置。去年居然考了个集中空调系统的管线综合。这要靠三维去分析，其实，了解原则也很简单。幸好这难不到我，呵呵暖通还有通风系统，着重点在走廊和核心筒的通风原则：多长的走廊要自然通风，多长的走廊要机械通风，都要搞清楚。

21、至于核心筒的通风，有一个表格，大家只要把它弄清楚，就OK了。还有卫生间的排气属于暖通的内容，当然，跟电气也相关联啦！顺便也把这方面的知识过一遍吧。排气扇的安装原则是，在最不利点的大便器上方。最不利点也就是离门或者窗最远的位置。继续“理科线”的最后一门功课，也是公认的难度最大的一门功课，建筑结构。去年的分数线是88分，我考了108分，自我感觉还可以。哦，再讲这门考试之前，我还想罗嗦两句，是关于前面一门科物理与设备问题。其实物理与设备与我们的关系非常密切，特别是担任负责人的时候。物理，尤其是热工知识，对我们的建筑节能设计的帮助很大；设备更不用说，当你掌握了足够的设备知识，在工作中不但可以很好配合其

22、他专业，也可以游刃有余的协调各个专业的工作。所以，学以致用，考试其实只是一条鞭子，督促你去学习工作中都要用到的知识。在工作中，建筑与结构碰面的时间是最多的。所以，对结构知识的学习，不仅来自书本，还要来自工作。所不同的是，工作中，不可能接触到那么多类型的建筑，书本的知识更全面、更概括。我们在边学习边工作的时候，要学会把书本里面的知识用到工作中，这也是事半功倍的一种学习方法。我考试的时候，总共只请了两天假，学习的时候，是白天上班，晚上不加班就学习。我曾经在论坛中看到有人发贴问“要不要辞职考注册”我个人认为，只要掌握了一定的方法，学习与工作并不矛盾。反而因为工作的原因，本来三天还领会不到的问题，再讨

23、论中三十分钟就掌握了。还要另外一个事半功倍的学习方法，就是多问。问谁呢？当然问专家是最好的了。那，谁是专家呢？对我们来说，结构的同事就是结构的专家，暖通的同事就是暖通的专家，哈哈，这个道理不用解释拉吧！在我考试前的一个月，我每天早上都在结构办公室守株待兔，呵呵不可否认，我们现在的结构真的很难，有的问题，他们要一个办公室一起来讨论，真是谢谢他们啦，可爱的老同事们！后来调动部门离开了他们，现在还是很怀念啊！补充，我问他们的问题一般不问那些计算题。对我们来说，那些题目只要我们用功，还是做的出来的。我问他们的都是跟工作有关的问题，而却很难遇上，与建筑关系不大，也难于理解的问题，例如剪力墙的墙肢、暗梁等

24、问题我今天写的是学习方法，明天会写学习的内容以及应试方法。结构的基本知识，主要是结构力学。考试的时候，有1/3的内容在这里。很多人认为力学知识很难，其实，掌握了原理，这里的分数是最好拿的，因为，第一，记忆量很小，不需要花很多时间去背；第二，不需要有很多的实践经验知识。所以，我们要尽量争取多拿这里的分数。力学的最基本的知识，就是力的三要素。我们在初中物理课本里面就学到了的。别小看这三要素，在以后的力学分析里面，这是最重要的，力的大小、方向和作用点。我认为，作用点是第一要素，作用点的不同，将力分几种类型。（也形成成了以后我们在结构实践中接触的各种类型的荷载）。第二要素是方向。在力的分析中，方向非常

25、重要，这两点，我认为是力的“质”的内容。第三个要素才是大小，是量上面的内容。我在后面的力的分析中，首先是分析他们的“质”，最后才定“量”，这样分析以来，才会思路清晰。第二个基本的知识点，是力的分析。要牢记，而且要灵活运用“平行四边形法则”。可以说，“平行四边形法则”是万能法则，在任何你搞不清楚力的地方，毫不犹豫的用它！可以化繁为简，化整为零。不过，别忘分清了力的方向哦！力的形式千变万化，但万变不离其宗，掌握运用了力的分析方法，就什么力都不怕了！ 力学分析往往离不开跟支座。所以，我们还要分清不同类型的支座，及他们的特点。支座是根据力在上面作用的不同来区分的。有三种类型。先把他们分为两类：刚支座与

26、铰支座，他们间的区别就是有没有弯矩，再把铰支座分为固定与活动，固定是有两个方向的力，活动是只有一个方向上的力，可以把刚支座想象为焊死的钢筋，固定铰支座想象为合页，把活动铰支座想象为滑轮。这样，就把几种支座分清呢。力学方面的考试内容，不外乎以下几种类型，求力，或求支座反力。求力，是直接的思维，相对比较简单，求支座反力，要进行多次思考，比较难一些。这就要用到力学知识的第三个基本法则，力与反力的关系。在建筑力学上，一般是支座反力。有力的作用，比有支座反力的作用。两个力之间，大小相等，方向相反。所以，在计算中，如果在外力的作用下，必然存在支座反力。不同的支座，反力的情况不同。活动铰支座只存在一个方向的

27、反力，固定铰支座存在两个方向的反力，刚支座除了有反力，还要有弯矩。不管多么复杂的外力形式，多么复杂的结构形式，都可以通过这几条基本法则，将问题简单化。力的形式，有压力、拉力，还有弯矩和剪力，要把他们的计算公式背熟，特别是后面两种。有了这些力学知识的准备，力学试题中，除了后面的20道题目中的绝大多数，都应该没有问题了。那20几道题目的确有点难度，不过，考试内容都是我们在大学建筑力学中曾经学到的知识。我在考试前，做模拟题目的时候，还解出过大部分的题目。可是在考试当中，等我做到这部分时，已经疲惫不堪了。等我好不容易解出第一题的时候，已经用去30分钟！时间已经剩下不多了，后面的题目都是草草计算了事。所

28、以，建议大家，如果没有十足的把握，不要太浪费时间在后面的题目上面，还不如多花点时间来检查。关于力学的知识，我只能讲到一些基本的方法和学习的诀窍，还真正要考大家自己去真正理解和运用，才能真正掌握这门知识。关于静定和超静定的问题，其实，掌握了原则，可以拿分拿到手软，它一般不用计算嘛，呵呵不掌握的话，一分都拿不到。首先，我们首先要学会判定，静定与非静定。（以下的名词定义均为俺自己由于懒，没有翻书，根据自己的理解下的，官方定义以教科书未准）顾名思义，静定结构，就是稳定的结构，非静定，就是不稳定的，可变的结构。从小就知道，三角形是稳定的结构，所以，三角形是静定结构。同理可证，平行四边行是非静定结构。可惜，没有纸和笔，有些最关键的图无法演示。只好口述了。郁闷o/0-o三根连杆加三个铰支链，形成最常见的静定结构，（我往往喜欢用这个方法来判定）一个连杆有三个约束的话，它就是静定结构，少于三个，是非静定，多于，就是超静定。当然，这三个约束还有一定条件：三个不同时平行，三个不同时共点