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1、所有色光，则该物体是无色透明的。二、选择题1、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说法错误的是（ ）A、是光的折射现象 B、是光的色散现象C、是光的反射现象 D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的2、用一束太阳光照在红纸上，看见纸是红色，如果用一束蓝光照在该红纸上，看见纸的颜色是（ ）A、品红 B、紫色 C、红色 D、黑色3、在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因（A桃花自己能发出红光 B桃花吸收红光C桃花反射红光 D以上说法都不对4、在无任何光源的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，那么在观众看来她（A、全身呈绿色 B、上衣呈绿色，

2、裙子呈紫色C、上衣呈绿色，裙子呈红色 D、上衣呈绿色，裙子呈黑色5、放电影的银幕，常用较粗糙的白色布料制成，这是因为（A、它能吸收各种色光 B、它能使光发生折射C、它能反射各种色光且发生的是漫反射 D、以上说法都不对6、白纸上写蓝字，在蓝色灯光下看到（A） 纸是白色的，字看不清楚； （B）纸是白色的，字可以看清楚；（C）纸是蓝色的，字是黑色的，可以看清楚；（D）纸是蓝色的，字也是蓝色的，看不清楚。7、一张纸在某灯光下看是红色的，则（A）纸一定是红色的； （B）纸一定是白色的；（C）灯泡一定是红色的； （D）无法判断。8、透过红玻璃看蓝玻璃是黑色的，这是因为（A）红玻璃将蓝布反射的色光染成黑色；

3、（B） 蓝布反射的光透过红玻璃与红玻璃发出的红光混合成黑色光；（C） 红玻璃几乎全部吸收掉蓝布反射的色光因而没有光透过红玻璃；（D）红玻璃将蓝光全部反射因而没有光透过红玻璃。9、下列物理现象及其分析中，正确的是（A、在翠绿湖的湖面上观察到“红嘴鸥在水里飞”，是由于光的折射形成的B、高楼大厦的玻璃幕墙会造成光污染，是由于光滑玻璃表面产生漫反射的缘故C、白光通过三棱镜后形成彩色光带，说明各种色光都是由白光组成的D、红、绿、蓝三种色光按一定比例可以组合成其他任意一种色光10、透过黄色的透明玻璃进行下列观察，所作的判断正确的是（A、观察蓝色物体，呈现绿色 B、观察红色物体，呈现红色C、观察白色物体，呈

4、现黄色 D、观察任何颜色物体，都呈现黄色 11、雨后，人们有时能看见太阳光和小水珠在人间建造“鹊桥”彩虹，这是（A、光的反射现象 B、光的折射现象C、光的直线传播 D、光的色散现象12.白光通过红玻璃照到蓝布上,蓝布将呈现（A.红色 B.蓝色 C.无色 D.黑色13.白纸上印有黑字，我们看得很清楚，这是因为 （A.自然光照到书上，白纸黑字分别反射白光和黑光进入眼睛B.自然光照到书上，白纸反射白光进入眼睛，黑字不反射光C.白纸和黑字分别发出光线进入眼睛D.黑字比白纸反射光的本领强14.下列说法正确的是（A.白色光是最单纯的颜色B.色光的混合与颜料的混合有相同的规律C.颜料的三原色是红、绿、蓝D.

5、将太阳光分解成各种色光的现象是色散三，判断1太阳光通过棱镜后被分解为七种不同的颜色，这说明白光是由各种色光混合而成的。（ ）2彩色电视机的画面颜色是由七种不同的颜色合成的。思考：1.为什么夏天我们穿的衣服多为白色,而冬天穿的衣服多为黑色呢?2.光的三原色和颜料的三原色有何不同?3.你认为物体的吸热本领与什么因素有关?设计一个实验验证你的猜想. 凸透镜成像专项练习基础知识回顾：一：凸透镜的应用照相机1 图所示为凸透镜成像的一种现象，AB代表物体，AB代表物体的像，这种现象可用作（ ） A放大镜观察物体; B幻灯机放映画面;C照相机拍摄照片; D照相和幻灯放映2数码相机是一种新兴的照相器材，它同普

6、通照相机不同之处，在于它没有底片，而是通过一个特殊的感光层，将图象的光信号转化成为数字信号保存起来下表是某数码相机的一些参数，请你根据这个表格,用所学过的知识来说明，感光层离开镜头的距离要满足什么条件：_ _；要成像，物体离开镜头的距离要满足什么条件：_ _。型号镜头焦距光圈快门解析度Sony-S7034mm8s-1/1000s10247683小翔周末与兴趣小组一起去参加活动，在用手机给同学们拍合影时，发现同学们已经占满手机取景显示画面，但左边的小明没有在画面中完整出现，为了让他也完全拍进照片，应该怎样调整（ ）A手机靠近同学 B手机远离同学 C手机适当向左移 D手机适当向右移幻灯机1如图所示

7、是“研究凸透镜成像”的实验图，若在凸透镜右边的光屏上（光屏未画）得到清晰放大的实像，则蜡烛应置于透境左边四点a、b、c、d中的 点处， 就是利用此成像特点制成的2图7是投影仪成像示意图其中凸透镜的作用是成 （填“等大”、“缩小”或“放大”）、 （填“正立”、“倒立”）的实像，平面镜的作用是如果图中h=40 cm，则凸透镜焦距不可能小于 cm3老师上课时经常用到投影仪，如图所示，关于投影仪的使用以下做法中合理的是（）A、投放到屏幕上的画面太靠上时，应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动B、若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向下移动 C、若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪

8、远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动 D、若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动放大镜1夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过露珠看树叶，叶脉会变大，而且更清晰，这是因为露珠相当于一个“放大镜”，这种情形下，叶脉应位于“放大镜”的（）A、焦距以内 B、焦距和二倍焦距之间C、二倍焦距处 D、二倍焦距以外2某同学用焦距为10cm的凸透镜去观察书上的文字，所成的像如图所示，则文字到凸透镜的距离为（）A、25cm B、15cm C、6cm D、12cm3放大镜在我们日常生活和工作中都有着很广泛的应用，下列关于放大镜的说法中不正确的是（ ）A、放大镜实质上就是一面凸透镜B、正常

9、使用放大镜时，被观察的物体应放在透镜焦点以内 C、正常使用放大镜时，被观察的物体通过放大镜所成的像是正立的 D、正常使用放大镜时，要想看到更大的像，放大镜须靠近物体移动综合判断1由图可知，此透镜的焦距为 cm；当把烛焰放在此凸透镜左侧28cm处时，如图乙所示，则该凸透镜右侧光屏上可以看到一个 、 的 像；人们利用这个原理制成了 2如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点F为焦点下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是（） A、幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的 B、照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的 C、使用放大镜时的成像情况与物体

10、放在a点时的成像情况相似 D、人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似3在探究凸透镜成像规律的实验中，小明同学使透镜离书本一定距离时， 观察到了如图2所示的实验现象。下列光学仪器的工作原理与该现象所反 映的规律相同的是（）A放大镜B照相机 C投影仪D汽车的后视镜 4在北京奥运会安保工作中将采用人脸识别系统（如图），识别系统的摄像机可以自动将镜头前1m处的人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别摄像机的镜头（） A、相当于凸透镜，焦距可为0.5m B、相当于凸透镜，焦距可为0.1m C、相当于凹透镜，焦距可为0.5m D、相当于凹透镜，焦距可为0.1m二：近视与远视1如图所示的

11、四幅图中，表示近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况的图分别是（）A、图甲和图丙 B、图乙和图丙 C、图甲和图丁 D、图乙和图丁2同学们用盛水的矿泉水瓶模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼睛、近视眼睛和远视眼睛的焦距大小如图甲所示，他们将盛水的矿泉水瓶正对太阳，上下移动白纸，直到白纸上出现最细的亮线，估测亮线到瓶子侧壁的距离d正常水瓶做实验时，d约为8厘米；把水瓶挤压成如图乙所示后测得d为13厘米；把水瓶挤压成如图丙所示后测得d为5厘米则以下判断正确的是（）A、乙模拟的是远视眼，实验可得远视眼的焦距比正常时大B、乙模拟的是近视眼，实验可得近视眼的焦距比正常时大 C、丙模拟的是远视眼，实验可得远视眼的

12、焦距比正常时小 D、丙模拟的是近视眼，实验可得近视眼的焦距比正常时大3如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体 拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（）A、将光屏适当远离凸透镜B、将蜡烛适当远离凸透镜 C、将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜 D、同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜三：光现象的综合运用1激光打印机的光路如图所示，光从激光光源到“转动反光镜”是沿_传播的。“转动反光镜”转动时，引起入射角减小，则反射角将_。光经过透镜组被会聚，

13、透镜组相当于_透镜。2下列叙述中的“影”由于光的折射形成的是（）A、立竿见“影” B、毕业合“影” C、湖光倒“影” D、形“影”不离3以下各图中成虚像的是 （ ）A、a、d B、b、c C、a、c D、a、b4多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的，投影仪的折光系统相当于一个凸透镜下列说法正确的是（）A、凸透镜对光线起发散作用B、全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射 C、全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射 D、镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律5观察图中所示装置，手电筒照亮的透明胶

14、片经过凸透镜在银幕上成像（1）能从不同方向看到像，是由于光在银幕上发生了 （2）利用这个成像原理可制成 （3）如果保持胶片与银幕的位置不动，想在银幕上成一缩小的像应将凸透镜 （选填“靠近”或“远离”）银幕6对以下四种现象的解释错误的是（）甲：白纸上看到均匀较弱的光； 乙：白纸上看到一个亮点；丙：白纸上看到一个中间暗周围亮的圆斑； 丁：白纸上只看到红光A、甲图现象说明玻璃既能透光又能反射光 B、乙图现象说明凸透镜对光有会聚作用 C、丙图现象说明凹透镜对光有发散作用 D、丁图现象说明红色玻璃能使光的强度增加四：凸透镜成像规律的图像信息的利用1.用A、B、C三块凸透镜在光具座上分别做蜡烛成像实验，各

15、透镜跟烛焰距离都是30cm，得到的实验结果如右表，根据此实验结果，将A、B、C三块凸透镜的焦距，按由大到小的顺序排列，其顺序是。透 镜像的性质A倒立放大实像B缩小C正立虚像2. 若空间有一竖直放置的大凸透镜，在主光轴位置上拉一根钢丝，一个小杂技演员从很远的地方沿着钢丝向焦点处匀速走来。下列叙述中：小演员每走一步，象也走一步；象的脚步始终比小孩大；象大时脚步大，象小时脚步小，即“大象”走大步，“小象”走小步；象总朝远离小演员的方向运动，好象在逃离。其中正确的是（ ） A只有正确 B只有正确C只有正确 D只有正确3.如图所示，MN是凸透镜的主光轴，P、Q、S是在主光轴上顺次的三个位置。把一物点放在

16、P处，像成在Q处；如把该物点放在Q处，凸透镜位置不变，像成在S处。则可以判断凸透镜的位置应该在（ ） AP的左边 B PQ之间 CQS之间 DS的右边 提高训练1、（2010温州）观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛爬行用到的工具分别是（ ） A.显微镜、放大镜 B放大镜、放大镜 C显微镜、显微镜 D放大镜、显微镜2、（2010广州市 ）图中a、b是同一人的两幅照片，b图中他拿的眼镜（ ）A属于凸透镜，可用于矫正近视眼 B属于凸透镜，可用于矫正远视眼C属于凹透镜，可用于矫正远视眼 D属于凹透镜，可用于矫正近视眼3、（2010湛江）下列说法中正确的是（ ）（ ）A上海世博会中国馆外观呈红色是因为中国馆吸收

17、了红色B紫外线和红外线在空气中的传播速度是一样的C眼睛老花的奶奶应配戴凸透镜来矫正视力D照相机、小孔成像、平面镜所成的像都是实像4、（2010 成都 ）如图16所示，甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像；乙是小亮利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像。关于上述两种情况中所观察到的像或用到的光学仪器，下列说法正确的是（ ）A甲图中的像一定是虚像，像的位置可能在小艳的眼睛和透镜之间B甲图中的像可能是实像，像的位置可能在小明的眼睛和透镜之间C乙图中的像一定是虚像，该眼镜是近视镜 D乙图中的像可能是实像，该眼镜是老花镜5、（2010天津）某同学在探究凸透镜成像的规律时，在光屏上得到了一个清晰的烛焰的

18、像（如图所示），为使光屏上清晰的像变大些，下列调节方法可行的（ ）A将蜡烛适当远离透镜，光屏适当靠近透镜B将蜡烛适当靠近透镜，光屏适当远离透镜C将透镜适当靠近蜡烛 D将透镜适当靠近光屏6、（2010自贡）光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。下列说法不符合实际的是（ ）A近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用 B照相时，被照者应站在距镜头二位焦距以外C借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用二、填空题1、（2010江苏常州，27题）在淹城民俗街上，小明对一雕刻于半粒大米（上圆下平） 上的微雕作品“”产生浓

19、厚兴趣（1）为看清微雕作品上的文字和图像，小明应利用如图所示透镜中的 （选填序号）进行观察（2）正确选择透镜后，小明拿透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，当在纸上呈现一个最小最亮的光斑时，测得这个光斑到透镜的距离为5cm（3）透过透镜观察微雕作品“”，小明看到的像如图所示，此时透镜到微雕作品的距离是 A小于5cm B大于5cm且小于10cm C等于10cm D大于10cm2、（2010赤峰）平静的湖面上能够映出天空中飞翔的小鸟儿。人站在湖边能看见水中的鱼儿与鸟儿在一起嬉戏。看见水中的“鱼”是光的_现象，看见水中的“鸟”是光的_现象；找一个圆柱形的玻璃瓶，里面装满水，把一支铅笔水平地放在

20、玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶，可以看到那支铅笔的形状_ （填“不变”或“变化”）；把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢的移动时，透过玻璃瓶会看到铅笔尖会逐渐_ （填“变长”或“变短”），到某一位置以后，铅笔尖的方向_。3、（2010 淮安）近视眼的成像示意图，如图所示与视力正常的眼睛相比，近视眼的晶状体，对光线的 （选填“会聚”或“发散”）能力较强；矫正近视眼所配戴眼镜的镜片应是 ，其作用是将光 ，使像成在视网膜上4、王老师在课堂上，看近处课本时要戴上眼镜，观察远处同学时又摘下眼镜，这样戴上摘下，非常不方便王老师的眼睛是_（近视、远视）眼，可以用_镜来矫正。小军将一种新型眼镜送给了老师，如图所示，镜片

21、A区厚度相同，B区可以矫正视力，现在王老师可以通过_区看书，通过_区看同学，再不需要频繁戴上摘下眼镜。三、实验探究题、1. （2010潍坊）如图所示是上课经常使用的投影仪，请按要求回答（1）平面镜的作用是：_。（2）灯泡的作用是：_。（3）若在屏幕上的像比较模糊（与投影片无关），调整方法是：_。2、（2010临沂）关于凸透镜：（1）在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是；（2）在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像

22、，应将蜡烛向调节；（3）照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的；教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、实像的原理制成的。3、（2010南昌）【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图22甲），看到手指 的像；然后再用它观察远处的房屋（图22乙），看到房屋 的像.（选填“放大”、“等大”或“缩小”）他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与 有关.物体到凸透镜的距离/光屏上像到凸透镜的距离/光屏上像的大小4013.5301520等大10光屏上没有像8【设

23、计并进行实验】小明在图23所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如右表所示.【结论与应用】（1）分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越 ，同时发现像到凸透镜的距离就越 .（2）小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机 同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应 照相机的暗箱长度（选填“增长”、“缩短”或“不改变”）.作业：1，思考：2、（2010广安）“五四”青年节那天，学校请来摄影师给我们拍毕业照，列好队后，摄影师发现有几位同学没有进入取景框内，这时他重新调整照相机的正确方法是（ ）A照相机向前移，

24、镜头向前伸 B照相机向前移，镜头向后缩C照相机向后移，镜头向前伸 D照相机向后移，镜头向后缩3、（2010滨州）如图所示，是小明同学拍摄的滨州中海国家水利风景区中“天地桥”的照片，下列说法正确的是（ ）A.要想使桥的像小一些，小明应离桥远一些，再拍摄 B.桥在水中的倒影是由于光的直线传播形成的C.桥在水中的倒影是由于光的折射形成的 D.拍摄时底片上的像是倒立放大的实像4、（07茂名）小明进行 “视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图11（甲）在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了。（1）小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他该 。如果他不戴眼镜看书，应该将书_（填“靠近”或“远离”）眼睛。（2）如图11（乙）所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是 图，其矫正做法是 图；远视眼成像情况的是 图，其矫正做法是 图。