金太阳大联考学年高三上学期抽查考试生物试题Word格式.docx

1、A细胞骨架：由蛋白质组成，参与细胞形态的维持B中心体：由中心粒及周围物质组成，参与星射线的形成C高尔基体：具有膜结构，参与蛋白质的分类和运输D植物细胞壁：主要由纤维素和果胶组成，控制物质进出5下列关于有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是A正常情况下，人体内含有92条染色体的细胞处在有丝分裂末期B果蝇的次级精母细胞中染色体与核DNA的数量比是1：1C有丝分裂和减数第二次分裂过程中，细胞内染色体的数目都会先加倍后减半D处于有丝分裂前期和中期的人体细胞中，含有23个四分体6用14C、32P标记T2噬菌体，再用该噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌，繁殖多代后，释放的子代T2噬菌体中A不含有35S B都含有1

2、4CC少数含有32P D多数同时含有35S和14C7下列有关二倍体水稻育种的叙述，正确的是A杂交育种一定比单倍体育种耗费的时间长B诱变所得植株若不出现预期性状就应丢弃C进行单倍体育种时可用秋水仙素处理萌发的种子D转基因育种与杂交育种依据的遗传学原理相同8某自花传粉植物（2n）的花色红色（H）对白色（h）为显性，用其进行杂交实验。下列相关分析不合理的是A若杂合子的自交后代中红花：白花=5：1，则雌雄配子数目不同B若杂合子的自交后代中红花：白花=3：1，则各基因型的受精卵的存活率相同C若杂合子的自交后代中红花：白花=2：1，则可能是显性纯合子死亡所致D若杂合子的自交后代中红花：白花=1：1，则可能

3、是含H基因的花粉死亡所致9在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。反馈调节包括负反馈调节和正反馈调节。下列相关叙述正确的是A血浆中的甲状腺激素含量升高后，通过负反馈调节来促进下丘脑、垂体分泌相关激素B自由基攻击生物膜时会产生更多的自由基继续攻击、损伤生物膜，属于正反馈调节C在森林中，当害虫数量增加时，食虫鸟的数量也会增加，害虫的数量又会受到抑制属于正反馈调节D富营养的水体中藻类疯长，藻类死亡后引起水体缺氧、水质恶化属于负反馈调节10人体内促甲状腺激素的分泌受多种因素的影响。下列能使促甲状腺激素的分泌量减少的是A从温暖的室内到寒冷的室外B人体

4、内甲状腺激素的含量增加到一定程度C甲状腺的功能衰退D下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的量增加11下图a、b、c表示分别对胚芽鞘做不同处理，图d表示一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口有单侧光照射。下列对实验结果的叙述，正确的是A图a向光弯曲生长，图b直立生长，图c背光弯曲生长B图a直立生长，图b向光弯曲生长，图c向光弯曲生长C图d中若将纸盒和植株固定并一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长D图d中若固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长12下列关于种群特征的叙述，正确的是A若某种群有200个个体，一年内出生了10个个体，则年出生率为10%B若种群甲的种群密度高于种群乙的，则种群甲的种群数

5、量一定比种群乙的种群数量大C年龄组成为衰退型的种群数量不一定会立即下降D性别比例通过影响出生率和死亡率间接影响种群的数量二、选择题：本部分包括4题，每题4分，共计16分。13约将圆形滤纸片放入新鲜马铃薯匀浆中浸泡约1min，用镊子夹起，沥干后放入注射器内，向注射器内加入2mL3%的H2O2溶液后，立即加入缓冲液调节pH，本实验分4组进行。记录各组在不同时间收集到的气体体积，结果如下：组别234pH5.06.07.08.0收集到的气体的体积/mL0.5min6.57.68.31.0min9.511.312.311.6下列相关分析正确的是A马铃薯匀浆中的H2O2酶只有在细胞外才能发挥催化作用B实验

6、中应该先加入缓冲液调节pH，再加入H2O2溶液C马铃薯匀浆中所含有的H2O2酶的最适pH是是7.0D若延迟记录时间，收集到的气体量最多的依然是第3组14兔子皮下脂肪的颜色有白色和黄色两种，由一对等位基因（A和a）控制。研究人员进行了下表所示两组实验：选择纯合亲本杂交得到F1，再让F1到雌雄个体杂交得到F2。下列分析正确的是PF1F2甲黄脂雌白脂雄白脂雌：白脂雄1：白脂：黄脂3：1（给幼兔饲喂含黄色素的食物）乙黄脂雄白脂雌全表现为白脂（给幼兔饲喂不含黄色素的食物）A由甲、乙两组中F2的性状比例不同，可推测控制兔子皮下脂肪颜色的基因位于性染色体上B两组实验说明，兔子皮下脂肪的颜色可能由遗传物质和食

7、物中的黄色素共同决定C乙组实验中F2全表现为白脂，可能原因是食物中的黄色素影响了A基因的表达D甲组实验中F2发生了性状分离，说明基因A、a的遗传遵循自由组合定律15为探究胰岛素的功能，某同学给几只刚进食的健康小鼠注射一定剂量的胰岛素溶液（用生理盐水配制），观察小鼠是否出现惊厥。为了完善该实验，下列叙述错误的是A需设置对照组注射等量生理盐水，且注射的部位、方法同实验组B若出现惊厥，还应对其中的一半小鼠注射葡萄糖液并观察现象，另一半不处理C要使实验现象更明显，可在实验前对实验小鼠进行饥饿处理D为排除无关变量的影响，应设置口服胰岛素溶液的实验组16关于CO2排放，我国提出努力争取尽早实现碳中和（碳排

8、放与吸收相等）的目标。下图是地球大气CO2浓度的变化曲线图，下列有关叙述错误的是A曲线段2和和3呈现的CO2浓度的变化表明，我国推行植树造林的举措对实现碳中和意义重大B碳循环具有全球性，因此碳循环失衡影响的是整个地球的生态环境C曲线段5呈现的CO2浓度的变化与化石燃料的燃烧等密切相关DCO2是碳往返于生物群落与无机环境之间及在生物群落内流动的主要形式第卷（非选择题 共60分）三、非选择题：本部分包括必考题和选考题两部分，第1720题为必考题，每个题目都必须作答；第21、22题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共48分17（10分）为探究海水升温（24）和氮限制（40molL-1）对三角

9、褐指藻的生长和光合作用的影响，某实验小组进行了相关实验，结果如图所示。回答下列问题：（1）该实验的自变量是_。由图可知，_（填“海水升温”或“氮限制”）对三角褐指藻光合作用的影响更大。（2）由图可知，在光照强度为750lx和氮充足条件下，三角褐指藻在_时对光能的利用率更高。（3）当光照强度为1000lx时，氮限制条件下的三角褐指藻的光合速率小于氮充足条件下的，原因可能是_（答出一点即可）。18（12分）HCV是丙型肝炎的病原体，为单股正链RNA病毒，其RNA可作为翻译和复制的模板。回答下列相关问题（1）组成HCV的遗传物质的基本单位是_。翻译成HCV的蛋白质的场所是_。（2）若HCV链的正链R

10、NA（+RNA）由n个碱基组成，则在“1个+RNA1个RNA1个+RNA”的过程中消耗的嘌呤碱基共_个。（3）检测到人体内含有HCV抗体，可作为感染HCV的重要指标，原因是_。实验室常用HCV表面的糖蛋白作为抗原来检测HCV抗体，所用的免疫学原理是_。19（12分）有机物在植物体内的运输是一个复杂的生理过程，光合产物一般优先分配到生长中心，如幼嫩的芽、叶和果实等；对不同叶位的叶片来说，它的光合产物有“就近供应”的特点。回答下列相关问题。（1）棉铃虫是危害棉花的主要害虫，其幼虫取食棉铃等。棉铃虫幼虫取食棉铃后，同化的有机物中的能量用于_和_。棉铃被破坏停止生长后，临近叶片因_，而在叶片中积累，从

11、而抑制了其光合作用的进行。（2）用1%的吲哚乙酸涂抹于棉株茎端，然后提供14CO2给叶片，24h后取样，发现该棉株茎端的放射性强度比未作处理的棉株茎端的高45倍，从有机物运输的角度分析，这说明了吲哚乙酸有_的作用。（3）根据（2）中的结果进一步推测，生长中心可能通过分泌吲哚乙酸“吸引”更多的有机物运来，进而促进生长。为验证这一推测，选择长势整齐的棉花植株，在适宜条件下进行实验：A、B组用相同且适宜浓度的吲哚乙酸分别处理棉花全株和幼果，C组_，检测幼果的放射性强度占全株放射性强度的比例。若三组棉花植株产生的有机物总量相同则支持上述推测的实验结果是三组幼果的放射性强度占全株放射性强度的比例从大到小

12、依次为_。20（14分）某二倍体自花传粉植物体细胞中含有2N条染色体，其种皮的颜色类型与对应关系如下表所示，两对等位基因（B、b和E、e）独立遗传。种皮颜色绿色浅绿色黄色基因型B_eeB_EeB_EE、bb_纯合绿色种皮植株（BBee，）与纯合黄色种皮植株（bbEE，）杂交，F1中出现一株黄色种皮植株，其他植株所结种子的种皮均为浅绿色。回答下列相关问题：（1）正常情况下，F1中浅绿色种皮植株（BbEe）自交，F2中浅绿色种皮植株占_。（2）分析认为，F1中黄色种皮植株的成因可能是丢失一条染色体或一个基因发生了突变或去雄不彻底导致母本自交。若是“丢失一条染色体”所致，则该植株处于减数第一次分裂前

13、期的细胞中可观察到_个四分体。若是“一个基因发生了突变”所致，则是_（填“父方”或“母方”）产生配子时由于基因突变产生了基因型为_的生殖细胞。能否通过自交区分F1中黄色种皮植株的成因是“一个基因发生了突变”还是“去雄不彻底导致母本自交”? _，原因是_。（二）选考题：共12下分。请考生从以下2道题中任选一题作答。如果多答，则按所答的第一题计分。21【选修1生物技术实践】（12分）褐煤碳化程度低、易挥发、易自燃，易污染环境，不利于储存和远距离运输。利用微生物处理对褐煤进行气、液转化降解，形成清洁、经济有效的能源物质，对保护环境及油气安全供应有着重要意义。（1）为了筛选到能高效降解褐煤的细菌，应选

14、择的采集样本的场所为_；筛选时采用的培养基应该以_为唯一碳源，可用_法接种。（2）研究者利用营养肉汁琼脂培养基（如下）进行实验，拟从4种备选细菌中筛选出对某地褐煤降解效率高的菌种。蛋白胨氯化钠牛肉浸取物琼脂蒸馏水5.0g3.0g15.0g1.0LpH值调至7营养肉汁琼脂培养基中，蛋白胨的作用是_，琼脂的作用是_。完成筛选的实验思路：在适宜条件下分别培养等量的4种备选细菌，分别加入_，一段时间后_。22【选修3现代生物科技专题】溶菌酶具有强力杀菌作用。人乳汁中溶菌酶的含量比牛、绵羊和山羊乳汁中溶菌酶的含量高出15004000倍，破坏和溶解细菌的能力约为牛乳汁中溶菌酶的300倍。我国科学家设想通过

15、构建乳腺特异表达载体等培育出人溶菌酶转基因猪，从而增强仔猪的免疫力，提高其存活率。（1）人乳汁中的溶菌酶具有杀菌作用，但其不属于人体的第二道防线，原因是_。（2）乳腺特异表达载体的组成中，位于人溶菌酶基因的首端的是_。它能驱动人溶菌酶基因在猪的乳腺中转录出_。（3）将转人溶菌酶基因的细胞注入猪_的卵母细胞，通过一定的方法构建出重组胚胎；利用胚胎分割技术可获得多只转基因猪，这体现了早期胚胎细胞具有_。（4）检测人溶菌酶基因导入是否成功，可以采用_技术，若要进行个体生物学水平的鉴定，可以进行抑菌实验检测_。高三生物参考答案1D【解析】本题主要考查叶绿体的相关实验，考查学生的理解能力和实验与探究能力

16、。在光学显微镜下观察不到叶绿体的具体结构，A项错误；叶绿体的存在，使得细胞膜内外溶液存在颜色差，有利于观察细胞的质壁分离和复原，B项错误；提取叶绿素过程中，研磨叶片时，至少需要破坏一层细胞膜、两层叶绿体膜共计三层生物膜，C项错误；水绵的叶绿体呈螺旋式带状，有利于研究其可进行光合作用释放氧气的功能，D项正确。2C【解析】本题主要考查细胞的结构和功能，考查学生的理解能力。细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行多种化学反应，这些化学反应互不干扰，保证了生命活动高效有序地进行，A项正确；卵细胞体积大，含有丰富的营养物质，可以为胚胎的早期发育提供所需养料，B项正确；哺乳动物成熟的红细胞内无

17、线粒体，但可以进行无氧呼吸，C项错误；丰富的突起可以使神经细胞在组织中的分布更广泛，使神经细胞更容易接受来自环境的微小刺激因此能使神经调节更广泛更精确，D项正确。3B【解析】本题主要考查无机盐的作用，考查学生的理解能力。兴奋的传导和传递过程与Na+和K+进出细胞的过程密切相关，A项正确；Mg2+是组成叶绿素的必要成分，B项错误；Fe是血红蛋白的组成成分，缺Fe时血红蛋白不足，会导致血液运输氧的能力下降，C项正确；NaHCO3/H2CO3、K2HPO4/KH2PO4和KHCO3/H2CO3等物质可以维持组织液pH的相对稳定，D项正确。4D【解析】本题主要考查细胞的结构及其功能，考查学生的理解能力

18、。植物细胞壁主要由纤维素和果胶组成，不能控制物质进出细胞，细胞膜才有此功能故D项错误。5C【解析】本題主要考查有丝分裂和减数分裂，考查学生的理解能力。正常情况下，人体内含有92条染色体的细胞可能处在有丝分裂后期和末期，A项错误：果蝇的次级精母细胞，在减数第二次分裂前期和中期时染色体与核DNA的数量比是1：2，后期和末期时染色体与核DNA的数量比是1：1，B项错误；有丝分裂和减数第二次分裂过程中，细胞内染色体的数目都是由于着丝点分裂先加倍，再因细胞一分为二而减半，C项正确；有丝分裂过程中无同源染色体的配对，不能形成四分体，D项错误。6C【解析】本题主要考查DNA的复制，考查学生的理解能力。14C

19、标记的是T2噬菌体的DNA和蛋白质，32P标记的是T2噬菌体的DNA，侵入大肠杆菌的是亲代T2噬菌体的DNA，因此释放的子代T2噬菌体中少数含有亲代DNA的14C、32P；子代噬菌体是在含35S标记的大肠杆菌中产生的，其蛋白质都含35S。综上所述，本题选C项。7D【解析】本题主要考查育种，考查学生的理解能力。杂交育种的目的不同所需时间差异很大。若是为了获得杂合子以利用杂种优势，则杂交育种比单倍体育种耗费的时间短；若是为了获得隐性纯合子则杂交育种比单倍体育种所用的时间长，A项错误。若发生了隐性突变诱变所得植株不出现预期性状，让其自交，子代中会出现预期性状，B项错误。进行单倍体育种时用秋水仙素处理

20、的是单倍体幼苗，C项错误。转基因育种和杂交育种依据的遗传学原理都是基因重组，D项正确。8A【解析】本题主要考查分离定律，考查学生的理解能力。若杂合子的自交后代中红花：1则可能是含h基因的卵细胞或花粉50%死亡所致，A项不合理若杂合子的自交后代中红花：白花=3；1，说明各基因型的受精卵的存活率相同，B项合理；1，则可能是显性纯合子死亡所致，C项合理；1，则可能是含H基因的卵细胞或花粉死亡所致，D项合理。9B【解析】本题主要考查反馈调节，考查学生的理解能力。调节的结果作用于过程本身后使过程越来越快或越来越慢，属于正反馈调节，结果增强后而使过程本身减弱或结果减弱后而使过程本身增强，属于负反馈调节。血

21、浆中的甲状腺激素含量升高后，通过负反馈调节来抑制下丘脑、垂体分泌相关激隶，A项错误；C项所述案例属于负反馈调节，C项错误；D项所述案例属于正反馈调节，D项错误。10B【解析】本题主要考查甲状腺激素分泌的调节，考查学生的理解能力。人体内甲状腺激素的含量增加到一定程度时，通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使促甲状腺激素的分泌量减少，B项正确。11C【解析】本题主要考查光对胚芽鞘和植株生长的影响考查学生的理解能力和实验与探究能力。胚芽鞘的弯曲生长与生长素的分布不均匀有关，因此，图a中的胚芽鞘直立生长，图b中的胚芽鞘向光弯曲生长，图c中的胚芽鞘背光弯曲生长，A、B项错误；若将图d中的植株

22、固定并旋转纸盒，则一段时间后，植株向右弯曲生长，D项错误。12C【解析】本题主要考查种群特征，考查学生的理解能力。若某种群有200个个体，一年内出生了10个个体，则年出生率为5%，A项错误：若种群甲的种群密度高于种群乙的，则种群甲的种群数量不一定比种群乙的种群数量大，B项错误；性别比例通过影响出生率来影响种群的数量，D项错误。13B【解析】本题主要考查酶的有关实验，考查学生的理解能力和实验与探究能力。H2O2酶在细胞内和细胞外都能发挥催化作用，A项错误：据题意可知，本实验的目的是探究马铃薯匀浆中所含H2O2酶的适宜pH，因此应该先加缓冲液调节pH，再加入HO2溶液，确保实验是在预设pH条件下完

23、成的，根据实验数据只能得出最适pH在7.0左右，而不能确定最适pH就是7.0，B项正确C项错误；由于各组所加H2O2溶液的量是相同的，只要H2O2全部被分解，各组收集到的气体量就是相等的，若延迟记录时间，可能不止1支试管内的H2O2全部被分解了，D项错误。14B【解析】本题主要考查孟德尔遗传规律，考查学生的理解能力和获取信息的能力。甲、乙两组互为正反交且F1的结果相同，由此可推出控制兔子皮下脂肪额色的基因位于常染色体上，A项错误；根据当甲，乙两组分别给幼兔饲喂不同食物时出现的性状不同，可推出该性状可能由遗传物质和食物中的黄色素共同决定，B项正确；乙组实验中F2全表现为白脂，可能原因是食物中的黄

24、色素影响了基因a的表达，C项错误；基因A、a的遗传遵循分离定律，D项错误。15D【解析】本题主要考查胰岛素对血糖的调节，考查学生的理解能力和实验与探究能力。胰岛素的化学本质为蛋白质，若口服胰岛素溶液，则摄入的胰岛素溶液会被消化道中的蛋白酶分解，D项错误。16D【解析】本题主要考查碳循环，考查学生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。曲线段2和3中，随着植物登陆、出现森林，植物通过光合作用固定的CO2增多，使CO2浓度下降，表明我国推行植树造林的举措，有利于缓解CO2浓度升高状况，对实现碳中和意义重大，A项正确；碳循环具有全球性，因此碳循环失衡影响的是整个地球生物圈，B项正确；化石燃料的燃烧

25、等会导致CO2浓度升高，C项正确；碳主要以CO2的形式往返于生物群落与无机环境之间，在生物群落内主要以有机物的形式流动，D项错误。17（1）温度、氮浓度、光照强度（答对一点得1分，3分）氮限制（2分）（2）18（2分）（3）缺氮使相关酶的含量减少，催化效率降低；缺氮使叶绿素的含量降低，吸收光的能力降低，限制了光合作用的进行；缺氮使ATP、H的合成量减少，从而限制了光合作用的进行（答出一点即可，3分）【解析】本题主要考查光合作用及影响光合作用的因素，考查学生的理解能力和获取信息的能力。（1）根据题图可知该实验的自变量是温度、氮浓度和光照强度。据图可知，18时，氮限制条件下三角褐指藻的光合速率与氮充足条件下的光合速率的差值比氮充足时18条件下三角褐指藻的光合速率与24条件下的光合速率的差值大，据此可判断氮限制对三角褐指藻光合作用的影响更大。（2）略。（3）略。18（1）核糖核苷酸（2分）宿主细胞的核糖体（2分）（2）n（2分）（3）HCV入侵人体后，人体发生特异性免疫产生HCV抗体（3分） 抗原、抗体特异性结合（3分）【解析】本题主要考查遗传