《白雪歌送武判官归京》练习题Word文件下载.docx

1、_,_. 2将诗歌划分为两层,并写出层意. 3“山回路转不见君,雪上空留马行处”一句表现了作者怎样的思想感情?这两句与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”在表达感情方面的相同之处是什么?4本诗以“雪”为线索,“雪”共出45现6四次,依次组成四个画面,请用简明的语言概括四幅画面的内容.5说说画根线的诗句在结构或写法上的妙处. 白雪歌送武判官归京同步练习1解释词语.铁衣：_ 锦衾：_2画线句子使用了什么修辞手法?把它译成白话.3本诗中,从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是“_,_.” 诗中起承上启下作用的诗句是：_,_.只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽的送别情思的句子是：_,_. 4这首

2、诗前十句重在咏雪,后八句则主要是写_.（填2字） 5本诗抒发了作者怎样的感情?6请描述“山回路转不见君,雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面.（限40字）7下边一段文字是讲“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的，看看人家是怎样进行赏析的，请就“风掣红旗冻不翻”一句写一点赏析文字。 塞外苦寒,北风一吹,大雪纷飞.诗人以梨花盛开比拟雪压枝头,极为新颖贴切.“忽如”二字写得甚妙,不仅写出了“胡天”变幻无常,大雪来得急骤,而且再次传出了诗人惊喜好奇的神情.“千树万树梨花开”的壮美意境,颇富有浪漫色彩.南方人见过梨花盛开的景象,那雪白的花不仅是一朵一朵,而且是一团一团,花团锦簇,压枝欲低,与雪压冬林的景象

3、极为神似.春风吹来梨花开,竟至“千树万树”,重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽.“春雪满空来,触处似花开”（东方虬春雪）,也以花喻雪,匠心略同,但无论豪情与奇趣都得让此诗三分.诗人将春景比冬景,尤其将南方春景比北国冬景,使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖,造境俱称奇绝.要品评这咏雪之千古名句,恰有一个成语“妙手回春”.8“风掣红旗冻不翻”写出了边塞怎样的情景? 9这首诗抒发了诗人什么样的感情?10“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是流传千古的名句.构思新颖,联想奇特,请结合诗的内容,说说这两句诗描绘了怎样的画面? 11下面诗句赏析的误的一项是（ ）A“胡琴琵琶与羌笛”句,并列三种乐器而不写音乐本身,

4、但仍然能间接传达出一种热闹的场面.B“风掣红旗冻不翻”,雪大风小,红旗一动不动,这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒.C“雪上空留马行处”,既写出了作者对行者的难舍与留恋,也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情.D诗歌主要写雪景,而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点,反衬得整个世界更洁白,更寒冷.那雪花乱飞的空中不动的物象,又衬得整个画面更加生动. 答案： 白雪歌送武判官归京中考题集锦1、本诗以“雪”为线索，“雪”共出现四次，依次组成四个画面，请用简明的语言概括四幅画面的内容。答：八月飞雪苦寒图军营饯别奇寒图东门惜别惆怅图别后雪地思乡图2、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中“忽”字好在哪里？

5、整句有什么妙处？“忽”字不仅显出边塞气象变幻的神奇，而且传出诗人赏雪时非常惊喜的心声。以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖贴切动人。一片银白的世界，在作者眼里，变幻成一片春意盎然，欣欣向荣的明丽春光，给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜、暖意和生机。充分展示了作者乐观、开朗的情怀。3、说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗在结构或写法上的妙处。在结构上起承上启下的作用。由咏雪过渡到送别。手法上，运用对偶、夸张和寓情于景的写法，写出了天寒地冻、愁云满天的景象，表达了对友人的担忧之情。4、诗中“山回路转不见君，雪上空留马行处”两句表现了作者怎样的思想感情?这两句与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天

6、际流”在表达感情方面的相同之处是什么?试描述一下在你脑海中出现的画面。（限40字）写友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。二者都写出了分手时凝望友人远去的情景，表达了依依不舍之情。山路盘旋，大雪纷飞，诗人向友人招手，友人的身影越来越小，诗人的手还停留在空中。已看不见友人身影，只看到雪地上留下一串串马蹄的足迹。初夏早上六点，清亮透明的月儿还躲藏在云朵里，不忍离去，校园内行人稀少，我骑着单车，晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。校园内景色如常，照样是绿意盈盈，枝繁叶茂，鸟儿歌唱。经过西区公园，看那碧绿的草地，飞翔中的亭子，便想起十七那年，在这里寻找春天的日子。本想就此停车再感受一遍，可惜心中记挂北区的荷塘。回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶，一片萧条的景色：湖水变成墨绿色，没有鱼儿游动，四处不见了鸟儿的踪影，只有莲藕躺在湖底沉沉睡去。清洁大叔撑着竹竿，乘一叶扁舟，把一片片黑色腐烂的枯叶残枝挑上船。几个小孩用长长的铁钩把莲蓬勾上岸，取下里头成熟的莲子。