1将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大依据是文档格式.docx

1、该步骤探究的是哪种鱼鳍的作用？_。变量是_。该实验步骤中的实验组和对照组分别是_和_。试验中，甲鱼游泳时失去平衡，乙正常。结论是_。19某同学在做探究鱼鳍作用的实验时，其方法步骤如下：把活鲫鱼放入盛有6070水的容器中，可以看到鱼是活的。把活鲫鱼用纱布包裹，用手握住，对左侧的胸鳍用注射器注入盐酸利多卡因溶液。注射后立刻将鱼放回盛有水的容器中。几秒种后观察到左侧的胸鳍停止摆动，而其他的鳍仍不停地摆动，鱼会出现转圈运动及一侧失去平衡，鱼体出现微偏现象。过一段时间后，鲫鱼又恢复正常。（1）想想看，该同学探究的问题是_。通过实验得出的结论是_。（2）注射的盐酸利多卡因溶液可能是一种什么物质？_。（3）

2、你能就该实验提出一些操作技能方面的问题吗？_。20“说它是牛，不会拉犁走；说它力气小，日夜背着房子走”谜底是_。所属类群：_。21“身上雪白白，肚里墨墨黑；从不偷东西，硬说它是贼” 谜底是_。1下列不属于陆生动物特征的是（ ）A一般有防止水分散失的结构B绝大多数用气管或肺呼吸C用体壁呼吸D一般具有发达的感觉器官和神经系统2蚯蚓的生存环境是（ ）A干燥、疏松的土壤B潮湿、疏松、富含氧气的土壤C潮湿、疏松、富含有机物的土壤D潮湿、疏松、植物稀少的土壤3蚯蚓在干燥的灰土和沙土里，很快会死去的原因是（ ）A体表干燥，无法呼吸B干燥的灰土和沙土缺乏氧气C灰尘阻滞了呼吸通道D干燥的环境缺乏食物4兔的下列特

3、点中与食草有密切关系的是（ ）牙齿分化为门齿和臼齿体腔内有膈消化管长，盲肠发达胎生、哺乳ABCD5蚯蚓与人类的关系密切，它不但可改良土壤，还可以（ ）A食用B处理垃圾C增加肥力D以上都对6做蚯蚓实验时，辨别其前端和后端的主要依据是（ ）A体节B环带C口D肛门7家兔的消化管与食草性相适应的是（ ）A消化管长，盲肠不发达B消化管长，盲肠发达C消化管短，盲肠不发达D消化管短，盲肠发达8陆地气候相对干燥，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。如昆虫具有（ ）A外骨骼B肺C心脏D触角9大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于（ ）A蚯蚓喜欢水多的环境B雨后地面的食物多C土壤中缺少空气D洞穴内

4、太干燥10如图是兔的神经系统示意图，据图回答：（1）写出图中序号所示结构的名称：【1】_【2】_【3】_【4】_【5】_。（2）家兔在陌生人突然走近时会迅速跑开，但当饲养员走近时却主动凑上去，主要是因为它们都具有发达的_和遍布全身的_，能灵敏的感知外界环境的变化，进而通过支配发达的_，快速的对各种刺激作出相应的反应。（3）想一想，家兔的上述特征对其生活有什么意义？_。11鲸和海豚生活在水中，兔生活在陆地上，但它们都属于哺乳动物，这是因为（ ）A它们具有能在水中游泳的鳍B它们都胎生哺乳C它们都用肺呼吸D它们都具有发达的神经系统和感觉器官12将小鼠和鲫鱼从30移到15环境，而这耗氧量（ ）A前者增

5、加后者减少B前者减少后者增加C二者均增加D二者均减少13树獭这种动物行动非常缓慢外，还发现这种动物具有下列特点：皮肤上长有长毛，生产活着的小仔，热血，靠肺呼吸。动物学家根据这些特点把树獭归类于（ ）A两栖类B鱼类C哺乳类D爬行类14淘淘父子去钓鱼要寻找蚯蚓做饵料，你能告诉他们在什么样的土壤中容易找到吗？（ ）A潮湿、腐殖质丰富的土壤B干燥、腐殖质丰富的土壤C浸水、腐殖质少的土壤D浸水、腐殖质丰富的土壤15在饲养和观察蚯蚓的实验过程中：（1）你饲养蚯蚓时选用的土壤是_。（2）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体有许多彼此相连的环状结构构成，这些环状结构是_。（3）用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表有_。（

6、4）蚯蚓运动时，可以观察到它的运动是靠体内_的收缩和舒张及_的配合作用完成的，身体前后端的运动是_。（5）取两条蚯蚓，一条放在粗糙的纸板上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在_的一条，另一条不能正常爬行的原因是_。16用一个较大的玻璃缸，下层装颜色较深的粘土，第二层装颜色较浅的沙土，上层装颜色较深的粘土。玻璃缸中的土要保持一定的温度，三层土的总体积约占玻璃缸容积的四分之三，以保持玻璃缸内有充足的空气。选几条生长良好的蚯蚓仔细观察其外部形态后放在玻璃缸内，玻璃缸上盖一玻璃片，但不要盖得太严。将以上装置放于温暖、阳光不直射处，每天投入一些腐烂的树叶作为蚯蚓的食物，五六天后再观察土壤的分层

7、状况及疏松情况。（1）甲是蚯蚓的外形图，识图回答：【1】端是_；【2】端是_，理由是_。如果用手摸一摸蚯蚓的表面能感到有_和_的存在，前者有利于_，后者有利于_。（2）为什么玻璃缸内要保持一定的湿度？_。（3）为什么玻璃缸内要保持一定的温度？（4）玻璃缸口为什么不要盖得过严？_。（5）五六天后你观察到的现象是_。17猎豹是兽中奔跑最快的动物。当猎豹捕食猎物时，先悄悄接近猎物，到30米处再猛扑上去，猎物发现它时，马上逃跑，猎豹先用前腿将其绊倒，然后咬住其喉部，直至其断气。（1）猎豹捕食猎物的过程只要是在_调节下完成。（2）根据猎豹的食性分析器牙齿特点：_。（3）哺乳动物分布广泛的原因是：除鲸外，

8、你还知道哪些水生哺乳动物？请说出两例：_-_。这些哺乳动物的呼吸器官是：18为了探究“蚯蚓的运动速度是否与其接触面的粗糙程度有关”某同学设计了如下实验：将一条蚯蚓放在粗糙的硬纸板上，在蚯蚓的前端的硬纸板上做一个记号，作为蚯蚓的起跑线，并记录下一分钟蚯蚓的前进距离；然后将蚯蚓放在与硬纸板大小相同的玻璃板上，并记录下蚯蚓一分钟前进的距离。据此回答问题：（1）该实验题出的问题是_。（2）该实验作出的假设是_。（3）本实验的变量是：_。（4）该同学设计的两组实验能起对照作用吗？_。说明理由：_。（5）实验中蚯蚓的体壁要保持湿润的原因是：_。（5）做完实验后，应如何处理蚯蚓：_。19蚯蚓生活在土壤中，以

9、枯枝落叶为食，食物残渣排除体外，形成粪，蚯蚓的这种生活（ ）A改良土壤B污染环境C破坏菜田D以上说法都不对20“细细一条龙，天天躲在沃土中；没有手和脚，却能把土松”谜底_，所属类群：_。21“一物长得真奇怪，肚皮下面长口袋；孩子袋里吃喝睡，跑得不快跳得快” 谜底是_。1将蝗虫与蚯蚓做一下比较，节肢动物与环节动物共同的特征是（ ）A身体分节B都有外骨骼C体内有脊柱D具有刚毛2蝗虫的呼吸是（ ）A通过肺完成的B通过外骨骼完成的C通过皮肤完成的D通过气管完成3“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列哪项不是鸟类适于飞行生活的外形特征（ ）A身体分头颈躯干四肢尾B全身被覆羽毛C前肢变为翼D身体呈流线形4鸟类扇

10、动翅膀的动力主要来自（ ）A背部肌肉B两翼肌肉C腹肌D胸肌5鸟类体温恒定的意义是（ ）A增强运输氧的能力B增强对环境的适应能力C是新陈代谢加快D消耗更多的有机物6下列属于恒温动物的是（ ）A蝙蝠和家鸽B青蛙与家鸽C鲸与扬子鳄D鸵鸟和带鱼7蝉、蜈蚣、螃蟹、蜘蛛等动物都是（ ）A脊椎动物B节肢动物C昆虫D蚯蚓体表的粘液8下列动物中，身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节的是（ ）A蝴蝶B蚯蚓C蝙蝠D龟9家鸽消化能力很强的原因是（ ）A身体散热过快B飞行时消耗的能量很大C消化系统发达D食物中的营养少10以生物小组解剖一只鸽子，发现内脏结构之间有气囊，搜索资料后知道，具有气囊是鸟类的特征。鸟类

11、的气囊不具有的特征是（ ）A减轻身体比重B气体交换C散发多余的热量D贮存空气11“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，鸟和鱼体内与外界进行气体交换的场所分别是（ ）A肺肺B肺鳃C肺和气囊鳃D肺和气囊肺12下列哪项不是鸟类和哺乳类的共同特征（ ）A两条血液循环路线B神经系统发达C体表被毛D体温恒定13节肢动物与环节动物的相同之处是（ ）A身体分部B身体由许多体节构成C足和触角分节D体表有外骨骼14哺乳动物比鸟类更能适应环境，主要是因为（ ）A体表被毛，保温性能好B产大型的卵，能供应胚胎充足的养料C心脏四腔，输送氧的能力强D胎生哺乳，胚胎和幼体发育条件优越15蜻蜓落在叶片上休息时，我们可以清楚看到他的腹部在

12、不停的收缩和舒张，这是蜻蜓在（ ）A进行休息B进行呼吸C消化食物D肌肉疲劳16蝉、蜈蚣、螃蟹、蜘蛛都是节肢动物，属于昆虫的是（ ）A蝉B蜈蚣C螃蟹D蜘蛛17“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两对感觉须，里边是肉外边骨。”这句顺口溜描述了那类生物的主要特征（ ）A节肢动物B昆虫C蜈蚣D蜘蛛18如图是鸟类体内的肺和气囊分布示意图，据图回答：（1）填写图中个部分结构的名称：_。（2）气囊一端与肺相通，分布在_之间，有的还突入到_里。（3）鸟类呼吸进行气体交换的场所是【 】_。（4）用图中序号和箭头表示气体进出的途径：吸气时_。呼气时_。19如图是蝗虫的外形图，据图回答。（1）蝗虫的身体明显地分为

13、【 】_【 】_【 】_三部分。（2）蝗虫有发达的运动器官，包括三对_，两对_，都着生在_。（3）蝗虫翅的运动是由_收缩和舒张引起的，它附着在_。20仔细阅读下面短文，然后回答问题：【短文略】（1）蝗虫将头浸入水中却没有被憋死说明了_；他用于呼吸的结构叫_。（2）据测定：岸上的空气中氧含量远远高于水中的氧含量，可鲫鱼来到岸上却死了的原因是_。如果将鲫鱼和青蛙的角色对换，青蛙会不会被憋死？_原因是_。21许强是位善于观察，勤于思考的好学生，他发现吃面包时，掉在地上的面包渣会很快引来许多蚂蚁，他们用触角轻轻触动面包渣，然后把它搬走。他立即产生了这样的疑问：蚂蚁的触角有什么作用他想通过实验来探究问题

14、，请你帮助他共同完成。（1）实验假设_。（2）实验步骤：把数量相同的两小堆_和_，放在一铁盘内；取10只_的活蚂蚁，平均分成两组，其中一组把_，另一组_；同时把两组蚂蚁放入铁盘中，观察_。（3）实验现象：留有触角的蚂蚁_，剪去触角的蚂蚁无法辨别木屑和白糖，不能正常取食。（4）实验结论：_。22将下面动物的序号填写在表格中适当的位置。章鱼海葵蜈蚣燕子青蛙鲸金鱼蚯蚓蛇蝇类群环节动物鱼类软体动物两栖动物鸟类节肢动物爬行类哺乳类腔肠动物23下图是蝗虫的外部形态和部分内部结构图，据图回答：（1）蝗虫的身体分三部分。翅和足着生在【 】部，触角着生在【 】部。（1）蝗虫胸部有发达的肌肉，附着在_上。（3）蝗

15、虫的运动能力强，与它的结构有关。蝗虫鳙鱼爬行的足是【 】和【 】，用于跳跃的足是【 】；用于飞行的结构是【 】_，蝗虫发达的运动器官在生活中的重要意义是：_等。（4）蝗虫具有在空气中呼吸的器官【 】_，这也是蝗虫与陆地生活相适应的特点之一。24下列是关于青蛙的两个探究实验，分析问题，找出答案。（1）观察青蛙的捕食实验：准备两只活青蛙、两个玻璃水槽及活苍蝇和死苍蝇各6只。将一只青蛙置于投入活苍蝇的水槽甲中，另一只青蛙置于投入死苍蝇的水槽乙中，注意观察青蛙的捕食运动。最后哪知水槽中的苍蝇被吃掉了？请分析结果并说明原因。_ _（2）将两只大小、体色相似的青蛙分别放于甲乙两个大口瓶中，并在每个瓶底注入

16、约1厘米深的清水，瓶口盖上纱布，扎上橡皮圈，然后，甲瓶用不透光的纸或布遮起来。乙瓶不遮。几天后，两只青蛙的体色有何变化？这种变化说明了什么？_。25请根据下面提供的图片资料和文字资料，归纳鸟类动物适于飞翔的特点。鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣，1.5小时就随粪便排除。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣，0.5小时就随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的1030；蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的二倍。鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较：心脏占体重的比每分钟心搏次数人0.4272鸽1.71135金丝雀1.68514蜂鸟2.37615（1）体形：_；（3）运动

17、：_。（3）呼吸_；（4）骨骼：_；（5）消化_；（6）循环：_。26小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个小时吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！你敢道岸上呆一个小时吗？”鲫鱼想了想说：”心里却说：“等轮到我时，你早已憋死啦！”蛙跑来作证。于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道：“鲫鱼先生请吧。”鲫鱼不得以，跳到岸上，不一会儿便憋得受不了了。鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入的门户生在_（部位）：蝗虫的呼吸器官是_。岸上空气中氧气含量比水中溶氧量要高得多，鲫鱼为啥还会憋得受不了？_1

18、在人体内，骨骼肌一般（ ）A受到刺激后会产生收缩反应B受到刺激后会产生舒张作用C受到神经传来的兴奋刺激后会产生收缩作用D受到神经传来的兴奋刺激后会产生舒张作用2哺乳动物运动系统的组成是（ ）A骨和肌肉B骨骼和肌肉C关节和肌肉D骨和关节3人的屈肘运动产生的原因（ ）A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D肱二头肌舒张，肱三头肌舒张4大吊车与车体之间的部分相当于运动系统的（ ）A骨B关节C骨骼肌D骨骼5下列骨关节肌肉结构模式中正确的是（ ）6人的上臂以肩关节为枢纽，可以做伸曲旋转环转等动作。这说明关节在运动中起的作用是（ ）A动力作用B杠杆作用C调节作

19、用D支点作用7人体的每一个动作都是（ ）A一块骨骼肌在神经的支配下单独完成B多个肌群在神经的支配下完成C多个肌群在神经的支配下同时收缩完成D多个肌群在神经的支配下同时舒张完成8下列说法正确的是（ ）A人体的每一块骨骼肌都附着在同一块骨上B用力推出铅球的过程中肱二头肌舒张肱三头肌收缩C肱骨属于后肢骨D动物的运动功能只需要运动系统就能完成9骨骼肌在人体中的作用是（ ）A支点作用B杠杆C动力D营养10手臂垂直提水时，肱二头肌和肱三头肌的活动状态时（ ）A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D肱二头肌舒张，肱三头肌舒张11把骨骼肌连载骨上的结构是（ ）A关

20、节B韧带C肌腱D关节囊12与哺乳动物运动相关的系统有（ ）呼吸系统循环系统神经系统泌尿系统运动系统消化系统生殖系统ABCD13图为关节模式图，下列有关关节错误的是（ ）A结构分泌的滑液使关节更灵活B结构能使长骨不断长长C骨折是要正确的用加班把骨折两端的关节固定D在运动中，关节起支点作用14动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同。如金丝猴的运动方式（ ）A飞行B蠕动C游泳D攀援15据图回答：（1）填写个部分结构的名称：_。（2）运动时能减少两骨之间的摩擦的是【 】_，把两块骨牢固地连接在一起的是【 】_，我们通常说的脱臼是指【 】_从【 】_中脱出来的现象。（3）在你身上有哪些关节，试写出三个：_ _ _。16根据图回答：（1）图B所示_。图A示_动作。（2）在图A和图B的动作中【1】的状态分别是_和_状态。（3）【1】【2】分别表示两种肌肉，【1】是_【2】是_。（4）【1】【2】能相互配合，共同完成动作是在_支配下。（5）当手自然下垂时，屈肌肌群和舒张肌群所处的状态是（ ）A都舒张B都收缩C前者收缩后者舒张D前者舒张后者收缩17如图是骨骼肌和关节模式图，请据图回答：（1）A图中完成哑铃动作必须在_的支配下由肱二头肌_和肱三头肌的_来共同完成。（2）若B图所示为肘关节，在托起哑铃动作中的作用是_。（3）B图中关节软骨的作用是_