汽车空调教案.doc

1、课题汽车空调的通风与净化系统教 学 目 标知识与技能目标知道汽车空调的空气配送系统的结构与工作过程。知道汽车的空气净化方法。过程与方法目标通过学生观察学习，培养学生分析和解决问题的能力。情感、态度与价值观目标培养学生养成细致观察、勤于思考、团队合作的能力。教学重点汽车空调的配气室教学难点汽车空调的配气室教学准备多媒体课件教学方法任务驱动法教学类型新授课教学课时1课时教 学 过 程教学流程教 学 内 容师生活动新课引入 你知道空气在再流动过程中是怎样得到清洁与净化吗？引入新课任务描述汽车空调配气室的分类与组成接受任务任务分析 采用任务驱动法，利用多媒体教学手段，创建真实的教学环境，教师提出问题，

2、学生带着任务完成学习。任务引领任 务 实 施一、汽车空调的配气室1.分类：混合型、全热性。2.组成：进气段、混气段、配气段。(1) 进气段:包括起源们和鼓风机。作用：决定被调空气是来自车外还是车厢内部，以及两者的比例和进风量的大小。（2）混气段：包括蒸发器、暖风芯、混气门。作用：调配输出空气中冷、暖空气的比例。（3）配气段:出风口、管道、中央出风门及除霜们。 作用：根据需要使气流从不同出风口吹出。3.全热型思考：与混合型部通之处是什么？二、汽车空调的通风与净化1.通风（1）自然通风：一是打开风窗或天窗;二是利用车身结构的自然通风。 教师引导 学生领会任 务 实 施注意：空气的入口设在正压区，出

3、口设在负压区。 （2）强制通风：2.净化（1）目的（2）除尘方式：过滤除尘和静电除尘。（3）参考课本图示4-18，分析静电式空气净化器的工作原理。（4）粉尘被电离带上负电并被正极板吸引。（5）活性炭吸附，除去臭味及有害气体，然后送到车厢内。教师引导 学生领会任务巩固1.空气混合型配气室由哪三部分组成？2.汽车空调的通风方式有哪些？3.汽车空调净化的目的是什么？4.汽车空调除尘净化的形式是什么？任务评语教师评价课堂小结一、汽车空调的配气室二、汽车空调的通风与净化作业课本P.136 第1,2题板 书 设 计 课 题一、汽车空调的配气室 二、汽车空调的通风与净化教学反思课题绪论教 学 目 标知识与技

4、能目标知道发动机零件耗损形式。知道发动机的维护与修理。过程与方法目标通过学生观察学习，培养学生分析和解决问题的能力。情感、态度与价值观目标培养学生养成细致观察、勤于思考、团队合作的能力。教学重点知道发动机零件的四种主要耗损形式。教学难点知道维护作业的内容及类别。教学准备多媒体课件教学方法任务驱动法教学类型新授课教学课时1课时教 学 过 程教学流程教 学 内 容师生活动新课引入汽车的来源，汽车的组成？引入新课任务描述1.发动机零件耗损形式，发动机的维护与修理。2.发动机的故障诊断与检测技术。接受任务任务分析 采用任务驱动法，利用多媒体教学手段，创建真实的教学环境，教师提出问题，学生带着任务完成学

5、习。任务引领任 务 实 施一、发动机零件的耗损形式1.磨损零件的磨损规律大体分为三个阶段。 磨损磨合期正常工作期加速磨损期2.腐蚀3.疲劳4.变形二、发动机的维护和修理1.发动机的维护和修理发动机维护作业的内容 清洁、检查、紧固、补给、润滑、调整发动机维护作业的类别 教师引导 学生领会任 务 实 施 定期 日常维护 预防性 维护 一级维护发动机的维护 维护 二级维护 磨合维护 换季维护 非预防性维护2.发动机的修理发动机的修理发动机零件的机械加工修复 修理尺寸法镶套修复法 三、发动机的故障诊断与检测技术发动机诊断的基本方法是人工直观试探法和仪表检测法教师引导 学生领会任务巩固1. 发动机零件的

6、四种主要耗损形式是什么？2. 发动机维护作业的主要内容是什么？3. 发动机维护作业的种类有哪些？4. 零件的拆卸原则是什么？5. 什么叫修理尺寸法？任务评语教师评价课堂小结一、发动机零件的耗损形式二、发动机的维护和修理三、发动机的故障诊断与检测技术作业思考与练习1至5题板 书 设 计绪论一、发动机零件的耗损形式二、发动机的维护和修理三、发动机的故障诊断与检测技术教学反思课题1.1 汽车发动机的类型及工作原理教 学 目 标知识与技能目标知道汽车发动机的类型，基本结构及基本术语。理解发动机的工作原理。过程与方法目标通过学生观察学习，培养学生分析和解决问题的能力。情感、态度与价值观目标培养学生养成细

7、致观察、勤于思考、团队合作的能力。教学重点知道汽车发动机的类型，基本结构及基本术语。教学难点理解发动机的工作原理。教学准备多媒体课件教学方法任务驱动法教学类型新授课教学课时1课时教 学 过 程教学流程教 学 内 容师生活动新课引入现代汽车大多采用四冲程、多缸、水冷式汽油机或柴油机。引入新课任务描述1. 汽车发动机的类型，基本结构及基本术语。2. 发动机的工作原理。接受任务任务分析 采用任务驱动法，利用多媒体教学手段，创建真实的教学环境，教师提出问题，学生带着任务完成学习。任务引领任 务 实 施一、汽车发动机的类型 现代汽车大多采用四冲程、多缸、水冷式汽油机或柴油机。二、发动机的基本结构及基本术

8、语1.上止点、下止点2.气缸工作容积或气缸排量3.发动机工作容积或发动机排量4.燃烧室容积5.气缸总容积6.压缩比7.工况三、发动机的工作原理四冲程汽油机的工作原理1.进气行程活塞由曲轴带动从上止点向下止点运动。进气门打开，排气门关闭。 教师引导 学生领会任 务 实 施2.压缩行程活塞在曲轴的带动下，从下止点向上止点运动。进、排气门均关闭，活塞上腔容积不断减小，混合气被压缩，至活塞到达上止点时，压缩行程结束。3. 做功行程压缩行程末，火花塞产生电火花，点燃气缸内的可燃混合气，并迅速着火燃烧，气体产生高温、高压，推动活塞由上止点向下止点运动，再通过连杆驱动曲轴旋转向外输出作功。4. 排气行程在作

9、功行程终了时，排气门被打开，活塞在曲轴是带动下由下止点向上止点运动。教师引导 学生领会任务巩固1. 发动机按冷却方式的不同，可分为 发动机。2. 发动机按着火方式的不同，可分为 发动机。3. 汽油机和柴油机的压缩比一般分别为 。1汽油机和柴油机都属于往复活塞式内燃机。2四冲程发动机一个工作循环，曲轴旋转四周。3往复活塞式发动机活塞在气缸内做往复直线运动。4四冲程发动机和二冲程发动机每个工作循环都包括进气、压缩、作功和排气四个行程。5汽油机和柴油机的点火方式不同，但其混合气形成方式是相同的。任务评语教师评价课堂小结1.汽车发动机的类型。2.基本结构及基本术语。3.发动机的工作原理。作业板书设计1

10、.1汽车发动机的类型及工作原理一、汽车发动机的类型二、发动机的基本结构及基本术语三、发动机工作原理教学反思课题1.2 发动机的总体构造教 学 目 标知识与技能目标知道发动机的基本结构有哪些？理解发动机基本结构的作用。过程与方法目标通过学生观察学习，培养学生分析和解决问题的能力。情感、态度与价值观目标培养学生养成细致观察、勤于思考、团队合作的能力。教学重点知道发动机的基本结构有哪些？教学难点理解发动机基本结构的作用。教学准备多媒体课件教学方法任务驱动法教学类型新授课教学课时1课时教 学 过 程教学流程教 学 内 容师生活动新课引入发动机是由多个机构和系统组成的构造复杂的机器，不同的发动机的构造也

11、是千差万别的，但基本构造是大体相同的。引入新课任务描述汽油机一般由两大机构五个系统组成。即：曲柄连杆机构、配气机构、供给系、点火系、润滑系、冷却系和起动系。接受任务任务分析 采用任务驱动法，利用多媒体教学手段，创建真实的教学环境，教师提出问题，学生带着任务完成学习。任务引领任 务 实 施发动机的总体构造一、 曲柄连杆机构组成：气缸体、汽缸盖、活塞、连杆总成、曲轴、飞轮和油底壳。作用：它是发动机的能量和运动转换机构。二、 配气机构组成：进气门、排气门、摇摆机构、推杆、挺柱、凸轮轴正时齿轮。作用：使新鲜气体适时充入气缸并及时从气缸排出废气。三、 冷却系组成：水泵、风扇、节温器、水套、散热器。作用：

12、冷却受热机件，保持发动机正常的工作温度。四、 润滑系组成：机油泵、集滤器、限压阀、油道、机油粗滤器及机油散热器。 教师引导 学生领会任 务 实 施作用：润滑摩擦件，减小摩擦力和机件的磨损。五、 起动系组成：起动电动机和传动机构。作用：使发动机从静止状态达到混合气燃烧做功所需要的转速。六、 汽油机点火系组成：电源、点火线圈、分电器和火花塞。作用：适时使火花塞产生电火花，点燃缸内的混合气。七、 供给系统燃油供给空气供给教师引导 学生领会任务巩固1活塞一个行程所扫过的容积称为( )。a.燃烧室容积 b.气缸总容积 c.气缸工作容积2四冲程发动机的有效行程是指( )。a.压缩行程 b.作功行程 c.排气行程3汽油机的压缩比一般为( )。a.57 b.710 c.914任务评语教师评价课堂小结汽油机一般由两大机构五个系统组成。即：曲柄连杆机构、配气机构、供给系、点火系、润滑系、冷却系和起动系。作业板 书 设 计1.2 发动机总体构造一、曲柄连杆机构 五、汽油机点火系二、配气机构 六、起动系三、冷却系 七、供给系统四、润滑系 教学反思课题1.3 发动机的主要性能指标及编号规则教 学 目 标知识与技能目标理解发动机的主要性能指标。知道国产内燃机型号编制规则。过程与方法目标通过学生观察学习，培养学生分