幼儿园第二学期的园务计划Word文档格式.docx

1、2、教研组规范管理力度的加强：后勤日常管理工作中精细化、规范化管理的措施与力度落实不够，因此使工作中持之以恒的开展实践与研究的意识不够，工作成效一般。以上可见，管理方向、管理策略、管理效能等管理水平方面有待本学期中进一步提高。二、指导思想：以上海市中长期教育改革和发展规划纲要和“上海市基础教育工作会议精神”为工作精神为指引，以“上海市宝山区教育局20XX年工作意见”为工作方向，坚持以科学发展为引领，一手抓规范办园，一手抓内涵发展，并深入实施现代儿歌特色教育，以进一步提高教师师德素养与业务水平为核心，以幼儿健康、快乐成长为目标，努力营造孩子生活、学习的乐园，办人民满意的幼儿园。三、主要工作思路认

2、真贯彻上海市中长期教育改革和发展规划纲要、幼儿园保教质量评价指南和上海市宝山区教育局20XX年工作意见，以“制度建设，优化课程，凸显特色，德业兼修，过程管理”的思路，围绕安全工作一条主线，以保教结合为原则，突出儿歌礼仪特色教育；以师资队伍建设与内涵建设为重点，抓好园所文化、教师队伍、家长社区工作三项建设；以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园各项工作，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。四、工作目标：1、加强制度建设，尝试开展幼儿园考核积分制、奖金分配制等制度的制定与落实，促进幼儿园管理成效。2、注重条线管理者过程性、精细化的管理意识与能力，有效提升条线管理成效。3、进一步开展“学陶师陶”师德素养

3、的学习与培训，注重教师德业兼修，有效提升教师的师德素养。4、继续加强四大课程的整合实践，尝试结构游戏的研究与实践，促进教师结构游戏的实践指导能力。5、深化儿歌游戏的实践研究，拓展儿歌多元表达表现形式，促进教师研究能力与内涵发展，深化园本特色课程，形成儿歌文化特色品牌，推进办园成效。6、继续以教研组建设为基础，以项目引领为抓手、以分层培训为手段，立足自身发展规划，发挥骨干教师作用，促进教师专业化发展。7、进一步推进园园通、家长接待日等工作的有效开展，以幼儿礼仪教育、幼小衔接为专题开展家教指导工作，有效促进家长的家庭教育水平。四、主要工作要点：（一）园务管理责任人（顾xx）1、行政条线管理能力的推

4、进：1）形成各条线工作巡视制度，提升常规管理工作质量。2）过程性管理与指导能力的推进：形成一个活动一方案、一指导、一观摩、一反思、一评价的管理模式。3）教职工积分制度的制定与落实。2、带教指导促进新任管理者的管理能力继续开展带教结对活动，对新上任的行政、组长进行结对带教，从计划制定、岗位职责、工作落实、评价反馈、思想认识等方面开展带教指导，促进新任条线管理者的工作能力。3、办园依法与规范做好“民主、公开”办园严格执行“三重一大”议事规则，重大问题通过园务会、支部会、教代会讨论决定。开展代办收费征询工作，严格按照上级要求开展代办费代办与使用工作，招生、收费、评优评先等各项工作程序规范。严格执行财

5、务收支入账、学生公用经费支出规范，落实教育收费公示制度，落实学校财产管理等有关制度。做好及时归档工作，寒暑假检查归档质量。（二）保教工作责任人（徐xx）1尝试制定保教质量监控标准：根据宝山区幼儿园保教质量与监控指导手册，尝试制定泰和新城幼儿园保教质量监控标准，并尝试实施与运用。2、建构游戏的实践研究：结合主题活动，开展各年龄段建构游戏材料与内容的实践研究，有效落实游戏课程。（刘xx负责）3、项目管理工作的开展：（徐xx负责）1）英语律动：（颜xx）每月一展示评价，要求在队形上有变化，动作协调、整齐。2）儿歌游戏研究：（徐xx）3）儿歌仿创编活动指导：（沈xx、顾xx）4）儿歌表演：（顔xx、朱

6、xx、杨xx）4）儿歌阅读：（冯xx）4、课程计划的修改与落实：结合四大课程内容、幼儿园保教质量评价指南、幼儿园特色课程等方面内容，根据原有课程计划在实施中的问题，修改、调整课程计划中的内容，并引领教师有效实施课程计划。（三）队伍建设责任人（徐xx）1、教师发展规划的修改与实施：在总结自身一年发展情况的基础上，调整新一年自身发展目标，并制定新一年发展目标与措施，有效推进教师专业自主性发展。2、13年新教师专业技能培训（朱xx负责）着重开展弹奏、歌唱、舞蹈（音乐游戏、律动、歌表演）的指导、培训与评价，促进教师舞蹈、弹唱技能，提升教育教学能力。3、带教结对中促进各层教师的薄弱环节（徐xx负责）进一

7、步开展需求性的带教结对活动，发挥骨干教师的作用，满足不同层面教师的需求，推进管理、教育教学成效。（定目标、定内容、定时间、看成效）4、分层性的专家指导实践活动专家指导实践活动对象：曹老师指导15年新教师（教研组长负责、师傅指导、业务主管把关）周老师指导熟型及骨干教师（业务主管负责、骨干教师共同研讨、园长把关）5、外出学习教师分享展示活动：1）外出学习教师每学期两次与教师分享外出学习内容，根据分享情况进行评价。2）积累外出学习教师学习内容，形成资源库。6、园本培训的有效开展（徐xx）：继续以“集体活动中目标落实有效性的研究”为专题开展园本培训活动，立足案例的分析与指导，形成系列性、专题性的园本培

8、训内容，在研讨中促进发展。7、教研活动质量的推进（徐xx 教研组长负责）：加强行政助阵参与教研活动，提高教研质量。做到教研有主题、有目标、有准备，有延伸，并且体现人人能发言。每一次的教研活动后，能从组员的研讨中梳理教研经验，并能运用到实践中。（四）园本特色研究责任人（刘xx）1、成立“现代儿歌教育文化建构的实践研究”的课题研究小组：成立以园长为组长，科研组长为副组长，业务主管、教研组长为研究小组组员的课题研究小组，带领全园师幼开展实践研究。2、尝试现代儿歌教育文化建构的体系（目标、框架、内容）3、尝试从儿歌仿创编、儿歌游戏、儿歌小舞台、儿歌舞台剧、礼仪儿歌小品、古诗词诵读等方面开展现代儿歌教育

9、文化的实践研究。4、以项目研究为手段，以项目负责人引领为抓手，开展项目研究工作，尝试在不同年龄班、不同的班组开展研究。5、预设将儿歌教育文化建构成效向区级层面的领导与同行展示。6、加强儿歌礼仪教育，各班自主开展儿歌礼仪的实践研究，完善儿歌礼仪课程框架与内容。（五）校园文化建设责任人（刘xx、沈xx）1、师德专题：开展爱心传递为主题的师德教育与专题研讨活动，提升教师师德素养。（刘xx负责）。2、师德素养：开展学陶师陶、德业兼修师德专题学习与研讨活动，并进行学习体会的撰写与交流。3、活动开展：幼儿园开展爱心传递师德小故事征文与讲故事活动。（沈xx负责）4、评比活动：继续开展教师与幼儿中评出“泰幼月

10、星榜”与“乐乐小明星”评比活动，引导幼儿与家长用创编儿歌的方法介绍自己，并在环境中展示。（刘xx、沈xx负责）1）泰幼之星每学期评选一次，乐乐小明星每月评选一次；2）将乐乐小明星的介绍、照片上传到园园通上；3）泰幼之星进行民主集中制的评选，并进行适当奖励。5、内涵建设：进一步落实“理解尊重包容互助 积极自主 挑战创新”的园训，打造凝聚、快乐、积极向上的教职工团队。5、小喇叭广播：继续开展小喇叭广播活动，立足教师与幼儿共同主持的形式，内容以安全、礼仪教育等为主，形成泰幼小喇叭广播模式，丰富幼儿知识经验，促进幼儿发展。（结合六一，开展泰幼小喇叭智力竞赛活动）6、团员青年：发挥团支部书记的作用，开展

11、儿歌教育教学研究与指导，促进团员青年的儿歌活动开展能力。7、工会活动：1）开展“每月一比”运动健身活动2）开展“我爱我家”行动小案例征集活动（小家庭）3）做好教职工春季外出参观活动。（六）家教与社区责任人（席xx、刘xx、严xx）1、家委会作用发挥（席xx负责）：1）如何使家委会工作职责有效落实的思考。2）家委会参与班级保教质量评价的方案思考与落实。3）家委会参与班级管理工作的进一步思考。2、家教指导专题的落实（席xx负责）以幼儿礼仪培养与幼小衔接为家教专题，开展年龄段的家教指导活动，通过开展家教专题讲座、家教沙龙、亲子活动等，转变家教观念，促进家教质量，从而促进幼儿礼仪发展。3、家园联系工作

12、的有效落实（席xx负责）1）园园通上传内容做到责任到人，时间节点明确。2）开设班级家长论坛，每天教师必须上网与家长沟通。3）家长接待日工作成效的进一步推进。（尝试进行监督与评价）4）开设家长育儿经验来稿专栏，在分享、交流中促进家长的家教水平。（形成泰幼家长育儿经验集）4、教师队伍建设：1）以教师需求为目的，开展多元化的指导活动，提升教师家长工作的指导成效。2）以家长专题讲座与指导方案的制定与现场指导活动为专题，开展教师指导活动，促进教师的家教指导能力。5、开展03早教活动（刘xx负责）1）实行具有育婴师中级证书的教师上岗的制度，开展“如何指导领养人”为研讨主题的03专题研究活动，落实03早教精

13、神，多形式的开展03活动，形成03实践经验，促进03家庭教养经验，促进03宝宝发展。2）形成03早教活动模式，积累03活动各项目资源包。3）评选03活动先进工作者，促进03工作成效。6、军民共建活动（严xx负责）以“学做解放军”为主题，在参观、体验中了解解放军的军营生活，学习解放军勤奋、吃苦、认真、勇敢的精神，促进孩子健康、快乐成长。（七）后勤管理责任人（严xx）1、后勤工作人员岗位工作自主性、创新性工作意识的培养：1）加强后勤工作人员岗位职责的学习与落实。2）开展日常岗位工作小经验的征集与积分活动，激发工作自主性与创新意识。2、后勤日常管理工作的有效落实：1）日常巡视制度的制定与落实。2）包

14、干区等日常记录工作的规范与评价。3）规范操作的进一步学习、落实与评价。4）加强春季传染病预防的措施，预防春季传染病的发生。3、资源节约：1）有效落实“教职工奖惩条例”，严格按奖惩条例开展奖惩工作。2）制定泰幼资源节约条例与制度，使人人有节约资源的意识与行为。3）开展电器使用、资源节约随机巡视工作，做到随时教育与指导。4）财产保管室的整理与手续的进一步规范。4、后勤教研活动的有效开展1）保育员：A常规教研中级保育员课程培训自培工作，形成自培课程内容体系。B专题教研保育员互动能力提高的实践研究2）营养员：A常规教研食堂规范操作的研究B专题教研自制点心的研究5、安全管理工作制度的建立与落实：1）安全

15、管理制度的健全、学习与落实。2）安全领导小组自主检查记录与反馈。3）安全责任书的签订工作。4）安全课程的落实于评价。6、保健老师进班安全教育实践活动（严xx负责）：1）课程目标与内容明确。2）各年龄班安全课程责任到人，定期实践，每月现场评价。（小班：黄xx、中班：陈xx 大班：严xx）3）开展安全课程教学实践研究活动，提升教学实践能力。、4）形成安全课程资源包（目标、内容、课例、案例、评价体系等）7、采购制度的进一步规范：1）采购程序的进一步明确与规范。2）验收要求的清晰。3）责任到人，主动承担。4）发票正规，报销签字程序规范。8、门卫工作的进一步规范：1）工作职责的进一步明确。2）岗位职责意

16、识的强化。3）考核、评价要求的制定。4）安全责任书的签订。9、招生工作的有效落实：1）3月份排摸各居委学龄前孩子入园人数。2）做好招生工作的准备、宣传以及招生计划预案工作。3）严格把好按政策要求招生的关口。4）做好新生通知发放、体检、新生家长会等工作。10、做好教职工春季体检工作：1）做好体检前的准备与安排工作2）做好体检后的总结与汇总工作五、主要活动安排2月：1、各条线各类计划制定与完善2、庆元宵活动3、环境布置工作4、项目组成立5、各条线档案归档与评价工作3月：1、庆三八节活动2、期初实践活动（专家指导活动）3、新学期家长会4、英语律动展示活动5、中大班幼儿拍跳初测活动6、项目组研讨活动7、教职工体检4月：1、03宝宝苑活动2、幼儿春游活动3、项目组研讨活动5月：1、幼小衔接家长指导活动2、半日活动3、教研组现场教研展示活动4、庆六一活动5、儿歌文化展示交流活动6、幼儿六一体检7、招生工作6月：1、拍跳评比活动2、 期末实践活动3、 幼儿发展评价工作4、 大班毕业典礼