初中语文人教部编版五四学制七年级上册期末我的伯父鲁迅先生章节测试习题Word文档下载推荐.docx

1、（3）爷爷一生经历了太多的苦难，真是（4）爸爸的一番话让我不禁（【答案】B,A,D,C【分析】本题考查学生对词语的识记及应用能力。【解答】解答本题需同学们平时要多注意积累，识记。3.【答题】选择加下划线字的正确读音，正确的一项是（号叫记号皇冠冠军A. hohogunguanB. hohC. hogungun【答案】C【分析】本题考查了多音字的辨析。【解答】解答本题，需要同学们平时多积累识字量，注意结合词语的意思选择正确的读音。4.【答题】看拼音写汉字。后hu（ ） jio（ ）东西shn yn（ f（ ）药【答案】悔 嚼 呻吟 敷【分析】本题考查学生拼音及生字掌握情况。【解答】看拼音写词语，重

2、要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。5.【答题】一语双关。（1）把眼光放远些，别那么“近视眼”。“近视眼”原指：_。这里指：_。（2）晚上，牛元峰待援无望，趁黑夜率领残部突围向西逃跑，我七十五师随即跟踪追击。战士们说：“一定要把这条牛追赶回来。”“牛”原指：_，这里指：_。【答案】（1）能看清近处的东西，看不清远处的东西 目光短浅，只能看到眼前的利益（2）一种动物，牛元峰率领的残部【分析】本题考查学生对课文内容的掌握。【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂

3、，才能进行进一步的理解。6.【答题】句子的含义我知道。（1）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。_（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（1）这句话表面是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言，委婉的语气批评我读书太马虎，表现了鲁迅先生含蓄，幽默的性格特点。（2）四周黑洞洞的比喻当时社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有，碰壁是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害，表现了鲁迅先生不怕挫折，不怕迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。7.【答题】字词游艺厅，选择合适的成语替换掉加下划线部分。（1）老师经常教导我们，读书时不能不加分析地笼统接受。（2）爷爷这一

4、辈子真是经历过许多艰难困苦。（3） 李明做事时常是了解一点点，就是做事情。【答案】囫囵吞枣 饱经风霜 一知半解【分析】此题是根据意思写出相应的词语。【解答】解答此题，就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。8.【答题】选字组词，正确的一项是（_念 扔_ _数 _恼 A. 悼悼奥懊 B. 悼掉奥懊 C. 焯掉奥懊【答案】B【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析完成即可。【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，这样才能轻松应对该种题型。9.【答题】选字组词，正确的一项是（咳_ 洗_ _子 _取 A. 嗽

5、 漱 摄 镊 B. 嗽 镊 摄 C. 嗽 聂10.【答题】把下面的句子改为陈述句。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？_【答案】都是你自己找的，我帮不了你的忙。【分析】本题考查变换句式。【解答】反问句改为陈述句的方法：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。11.【答题】请在句子的括号里填上合适的关联词语。（1）诸葛亮说：“（ ）就要交战，十天造好，必然误了大事。”（2）不过不能让都督知道。他（ ）知道了，我的计划（ ）完了。【答案】既然如果就【分析】本题考查了关联词的运用能力。【解答】

6、句子的前后部分有着密切的关系。有表示并列关系、承接关系、转折关系、条件关系、因果关系、假设关系、递进关系和选择关系等八种类型的关联词语，加以系统整理，进行归类。做此题，能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系，什么样的关系，选用什么样的关联词。依据句子的前半句话与后半句话的关系。选择最恰当的关联词。12.【答题】回忆课文我的伯父鲁迅先生，根据课文内容填空。这篇课文是_写的回忆伯父的_性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事：_、_、_、_，说明鲁迅先生是一个_的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。【答案】周晔回忆谈“水浒传”笑谈“碰壁”救助车夫关心

7、女佣憎恨旧社会，为别人想得多，为自己想得少13.【答题】选词填空。A.爱抚 B.爱戴 C.爱怜（1）周恩来是一位深受人民（ ）的好总理。（2）姥姥去世，我再也得不到她的（ ）了。（3）这孩子挺懂事，谁见了都会生出（ ）之意。【答案】B,A,C14.【答题】词语点将（根据意思写词语）。（1）经历过许多艰难困苦。 （）（2）忽然一下子明白过来。（3）读书不加分析笼统接受。【答案】饱经风霜 恍然大悟 囫囵吞枣15.【答题】选字组词，正确的一项是（_细 吉_ _留 _扶 A. 详 祥 挽 搀 B. 详 样 C. 详 搀 挽【答案】A16.【答题】回忆课文我的伯父鲁迅先生，按课文填空。伯父摸着胡子，笑了

8、笑，说：（1）这句话表面在夸自己，实际上是_（2）这句话体现了_（1）用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎（2）鲁迅先生关心后代的成长，并且语气亲切、和蔼和委婉。17.【答题】写出下列词语的近义词和反义词。深奥：近义词（ 反义词（枯瘦：详细：【答案】深奥（高深）（简单）,枯瘦（瘦削）（丰满）,详细（详实）（简单）【分析】本题考查了写近义词反义词的能力。【解答】解答此题，要了解什么是近义词，理解它的意义，还要广泛地积累词语。词语积累多了，找近义词就容易多了。平时要多积累近义词和反义词，理解它们的意思，这样，做题就容易多了。18.【答题】根据课文内容填空。（1）我的伯父鲁迅先生写了四个小故

9、事，可用四个小标题表示：（2）伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：_（1）笑谈水浒 笑谈碰壁 救助车夫 关心女佣（2）为别人想得多，为自己想多少19.【综合题文】我会阅读。鲁迅与理发师有一天，鲁迅穿着一件破旧的衣服上理发院去理发。理发师见他穿着很随便，而且看起来很肮脏，觉得他好像是个乞丐，就随随便便地给他剪了头发。理了发后，鲁迅从口袋里胡乱抓了一把钱交给理发师，便头也不回地走了。理发师仔细一数，发现他多给了好多钱，简直乐开了怀。一个多月后，鲁迅又来理发了。理发师认出他就是上回多给了钱的顾客，因此对他十分客气，很小心地给他理发，还一直问他的意见，直到鲁迅感到满意为止。谁知道付钱时，鲁迅却很认真地把钱数了又数，一个铜板也不多给。理发师觉得很奇怪，便问他为什么。鲁迅笑着说：“先生，上回你胡乱地给我剪头发，我就胡乱地付钱给你。这次你很认真地给我剪，所以我就很认真地付钱给你！” 理发师听了觉得很惭愧，连忙向鲁迅道歉。【答题】写出下列词语的近义词。随便（ ）惭愧（【答案】随意羞愧【分析】本题考查了辨析近义词的能力。