幼儿园参观小学活动方案Word下载.docx

1、 1.小朋友和家长们手牵手一起走进小学。 2.一起参观小学生课间操活动。 3.家长参观学校环境、了解教室、操场、厕所的具体位置。 4.体验一节体育课，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。 5、家长参加讲座，了解小学情况及幼小衔接预备。 6、家长和孩子们一起品尝小学预备的体验午餐。 通过今天的小体验，相信孩子们都有所收获，能更好的适应小学的生活环境。 幼儿园参观小学活动方案2 为了让幼儿进一步熟悉了解小学生活，近距离感受小学的环境、课程设置、学习方式等与幼儿园的不同，减少对小学的生疏感、神秘感，深圳实验幼儿园20_年5月8日上午组织全体大班孩子到侨香外国语小学进行参观，为幼

2、小衔接上了生动的一课。 一、活动目标 1、 激发幼儿上小学的欲望，为幼儿升入小学做好主动的心理预备。 2、 参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生的学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。 3、 了解上小学需要做的相关预备，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。 二、活动时间 20_年_月_日 _:_:_ 三、活动预备 1、事先与_小学联系参观时间、内容以及当天的活动安排。 2、四个大班的幼儿共分成6组，先分别进班参观小学生上课，然后带幼儿分组参观舞蹈室、美术室、电脑室等功能室。 3、每班预备一份礼物，送给参观的班级，表达谢意。 四、活动对象 大班全体幼儿 五、活动过程 1、观摩一年级的小学

3、生是怎样上课的，让幼儿对小学生的学习有所了解，并提出自己的疑问，与小学的哥哥姐姐进行互动。 2、赠予礼物给参观的班级，表达谢意。 3、带幼儿参观学校环境：熟悉与了解教室、操场、舞蹈教室、美术教室、礼堂的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。 4、在五楼礼堂集中，小学老师与小朋友进行互动，讲解上小学的相关事宜，为孩子们上小学做好预备。 六、活动安排 1、各班邀请4名家长助教，协助老师照顾孩子在路上的安全。 2、请后勤的老师提前到达路口，拦截过往车辆，为孩子的出行做好安全保障。 3、每参观完一个地点，老师都要清点人数。 4、活动结束后，由各班老师组织好幼儿，返回幼儿园，注重路上幼儿的

4、安全。 5、教育幼儿在活动中要遵守规则，文明参观、文明观摩，不影响小学生上课，不随意离开集体。 在参观的过程中，小朋友们通过亲眼观察、亲耳聆听、问答互动等形式，对即将踏入的小学有了进一步的真切了解，激发了幼儿的入学愿望和对小学生活的美好向往，同时也为幼儿适应小学生活做好了充分的心理预备，更为他们未来的小学生活打下了良好的基础! 幼儿园参观小学活动方案3 活动目标: 1、让幼儿了解小学生活，感受其中乐趣，激发幼儿做小学生的愿望。 活动预备: 1、事先出通知 2、事先与四面一所小学联系参观的时间、内容及活动顺序安排。 活动时间:20_年4月24日 活动地点:总部 桃浦中心小学 分部 联建小学 活动

5、过程: 1、参观小学生入校及升旗活动 （1）在校门口引导幼儿观察小学生入校时如何与老师及同学打招呼、行礼，并可学着他们的样子走进校门。 （2）引导幼儿观察小学的升旗活动和幼儿园的升旗活动有什么不同。如，怎样举旗、护旗，升旗时怎样行礼，升旗后唱什么歌。（国歌、校歌。） 2、参观小学生上课 （1）参观课堂，了解课堂里丰富的学习、生活及游戏内容，消除幼儿的紧张情绪。（有的幼儿认为在小学里只是学习，特别累。 （2）聆听上下课音乐，了解小学与幼儿园不同的作息时间。 3、参观校园环境 （1）参观教学楼及楼梯过道，引导幼儿观察楼梯过道上的标记，知道其含义，并按标记指示的方向上下楼梯。强化幼儿的规则意识、安全

6、意识和自我保护意识。 （2）参观操场及体育活动设施，了解其功用，比较一下与幼儿园的操场及体育活动设施的不同之处。 4、与老师、小学生交谈（自己想了解的有关小学的问题） 幼儿园参观小学活动方案4 活动名称：我向往的小学生活 活动时间：20_年6月24日 活动人员：大班组各班班主任、大班保育员、保安 活动线路： 活动流程： 一、问题的提出： 随着大班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学的样子还很生疏。小学是什么样子的?在小学里要做些什么?小学生要睡觉吗?小学上课是什么样子的?对于这些问题，孩子们都想一一找到答案，于是我们举行了“参观小学”的活动，让孩子们能够了解

7、小学的生活，知道小学的生活学习。 二、活动目的： 1.通过活动让幼儿感知、了解小学的学习生活。 2.知道自己在幼儿最后一学期，要好好学习，懂得珍惜身边的朋友。 三、活动过程： 1.出发前的预备。 教师事先把握知识点：昆山市花桥中心小学校座落在江苏省的东大门，始建于1906年，距今已有九十六年的历史。学校校园环境漂亮，是昆山市文明单位，苏州市德育先进学校，江苏省“实施国家体育锻炼标准”先进学校。学校贯彻党的教育方针，以“办一流学校、创一流环境、育一流人才”为宗旨，全面实施素质教育，主动进行教学研究，努力提高教学效率和质量。 学校占地面积21732米，建筑面积5283.5平方米，绿化面积10375

8、平方米，学校现有1176名学生，22个教学班，有教师51名，专任教师50名，具有中级专业技术职务的有28名，教师学历达标率100%，其中60%的教师获大专及以上学历，青年教师100%通过计算机初级考试。学校拥有微机室、语音室、电教室、自然室、体育室、卫生室、音乐室和藏书近2万册的图书阅览室等。学校确立了“文明、严教、勤学、奋进”的校风，倡导“严谨、求实、科学、创新”的教风，弘扬“勤奋、好学、多思、开拓”的学风，营造“尊师、团结、活泼、向上”的班风。 活动前进行规则教育，提醒孩子们在过马路时要走斑马线，不能你推我挤，注重马路上的安全。请平时比较乖的和能力比较强的宝宝带好身边的同伴，走路时不要交头

9、接耳，眼睛看着前面的路，在必要时互相帮助。 2.到达小学开展活动。 师：孩子们，我们已经到达目的地中心小学了，现在请安静的跟着小学的吴军老师进行参观小学，在参观时请注重不能随便乱跑。马上你们对小学的疑问和问题都会得到一一的解答。 孩子们在老师的带领下，对小学的各个设施进行参观，并了解每个专用教室都有什么作用。在引导老师的讲解下，知道小学生每日的一日生活学习情况。最后大家一起到小学的操场上进行活动，让孩子们在游戏中初步感受小学生活的美好与充实。 3.参观结束，师幼回园。 教师组织幼儿排好队，清点人数，预备回幼儿园。让幼儿手牵手一起慢慢走回学校。 在课堂上，教师组织幼儿围绕“我向往的小学生活”展开

10、讨论，讲讲自己在小学中的所见所闻及所感，初步感知小学生活的快乐与充实，萌发爱学习、爱探索、认真学习的情感。教师归纳总结，回归主题我向往的小学生活。 四、注重事项： 1.安全工作不能忽视。由于本次活动要出幼儿园，安全工作显得尤为重要，这也是家长和老师最为担心的一个方面。为了保证活动安全顺利地开展，我们要进行全方位的安全教育工作。 2.加强教师的安全意识。防患于未然，是做好安全工作的最好保证，而教师是活动的主要组织者，所以安全工作的首要任务是加强教师的安全意识。在参观活动前，应专门组织教师们讨论、假想活动中可能碰到的安全隐患，并设计出切实可行的解决办法。 3.加强幼儿的安全意识。孩子们很轻易激动，

11、走出活动室、走出幼儿园，面对广阔的大自然，他们更有一种无拘无束的感觉，但放松的同时也很轻易产生不安全的因素。我们应在教育目标中加大安全教育的比重，将安全教育工作渗透到外出活动的各个环节，组织孩子们讨论一系列安全问题，如走路时怎样才能不掉队、怎样才不会撞上别人和车辆、怎样过马路等，使孩子们的自我保护能力得以提高。 4.出发前的预备工作。如提醒幼儿喝水、大小便，清点孩子的人数、工作人员的配备情况等。预备好照相机、摄像机。 5.做好活动中的保育工作。 活动中教师要善于观察幼儿的身体情况和情绪状态，及时调整活动的节奏和速度，给予适当的休息，教师经常清点幼儿人数以防幼儿走失，及时提醒幼儿进行上厕所等，保

12、证活动的顺利和安全。活动后的保育工作同样重要，经过2-3个小时的活动，孩子们回到幼儿园时一般都累了，于是就会发生大小便在身上、不洗手就拿点心吃等情况。所以，即使参观活动结束了，教师也不能掉以轻心，要坚持做好活动后的保育工作，组织好后续工作。 幼儿园参观小学活动方案5 大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学究竟是一个生疏而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟悉小学环境，做好入学的预备 一、活动目标： （一）通过带幼儿

13、参观青年路小学让幼儿进一步了解小学生活，消除生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。 （二）提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。 二、活动时间： 20_年6月12号6月14日（下午5:456:30） 6月12日：大一班、大二班 6月13日：大三班、大四班 6月14日：大五班、大六班 三、活动内容：参观_路小学，了解小学生生活 四、参加人员及分工： （一）参加人员：全体大班幼儿、教师和家长 （二）人员分工： 组织集合队伍：各班班长 大门口验证：_、_ 五、活动预备： 1、联系小学、确定具体参观时间。 2、利用小教研讨论参观小学安全教育内容。 3、发放“大班参观小学活动”邀请

14、卡，告知家长具体活动事宜。 4、活动前谈话，加强幼儿安全教育、礼貌教育。 六、活动过程安排： 1.幼儿在家长的带领下从幼儿园走到小学，提醒家长注重交通安全，过马路要走人行横道，不东张西望，按时到达指定地点集合。 2.家长凭邀请卡和接送卡进入校园。 3.幼儿进入小学，提醒幼儿注重安全，遵守活动规则。 （1）在参观过程中要仔细看，不离开队伍。 （2）不能大声说话，不随地乱扔垃圾。 （3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。 （4）参观时，两名教师在幼儿队伍的一前一后，提醒幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。 4.带幼儿参观学校环境：熟悉与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。 5.请一年级的老师为家长和孩子们讲解入小学的预备及注重事项。 6.与小学里的老师离别，由家长带领幼儿安全回家。 7.活动结束后的延伸活动： （1）表达与交流：你在小学里看到了些什么?该怎样做个小学生。 （2）表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）。