新疆教师资格心理学试卷2011.4-A.doc

1、考点： 考场： 姓名： 考号： 装 订 线 内 不 要 答 题2011年4月新疆维吾尔自治区高等教育自学考试教师资格心理学试卷A （时间150分钟）题号一二三四五得分得分 得分评卷人复核人一、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1、注意是心理活动对一定对象的 和 。2、表象是感知过的事物不在眼前，头脑中再现出来的形象，具有 和 。3、情绪、情感是伴随着 而产生的心理过程，是人对客观事物的 体验。4、意志是自觉地确定目的，根据 支配、调节 ，从而实现预定目的的心理过程。5、现代科学表明：心理是 的机能，心理是 的反映。得分评卷人复核人二

2、、单项选择题(本大题共35小题，每小题1分，共35分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、所谓“狼孩事件”说明了 。A.人的心理对于生存环境的依存性 B.人的心理的主体性C.人的心理的意识性 D.人的心理反映了主体的个人主观状况2、心理学把灵感、心境、注意等心理现象称为 。A.认识过程 B.心理状态 C.情感过程 D.心理特征3、气质主要反映了心理活动在 方面的动力方面的特点。A速度、强度、稳定性和选择性 B.速度、平衡性、稳定性和指向性 C灵活性、平衡性、稳定性和指向性 D.速度、强度、稳定性和指向性4、具有核心意义的

3、心理特征是 。A气质 B.性格 C.需要 D.动机5、“一心两用”即注意的分配是 。 A有条件的 B.无条件的 C.不可能的 D.天才6、个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征是性格的 。A态度特征 B.理智特征 C.情绪特征 D.意志特征7、从学习程度方面来说，学习重复的次数越多，就越不容易遗忘。当学习重复的次数达到能刚好完全背诵的 时，对阻止遗忘的效果最好。 A110% B.150% C.200% D.200%以上8、后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用叫做 。A.倒摄抑制 B.前摄抑制 C.干扰 D.抑制9、依照识记材料的外部联系，采取简单、重复的办法的识记叫做 。A.机械

4、识记 B.重复识记 C.无意识记 D.有意识记10、 “生，吾所欲也；义亦吾所欲也；”是指动机冲突中的 。A. 双避冲突 B. 双趋冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突11、伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做 。A.情绪 B.表情 C.情感 D.感情12、人对客观事物采取怎样的态度，是以某事物是否符合或满足自己的 为中介的。A.动机 B.态度 C.需要 D.体验13、带有渲染作用的，比较持久而又微弱的，影响人的整个精神生活的情绪状态叫做 。A.激情 B.应激 C.心境 D.情感14、一个人对客观事物所持的态度体验叫做 。A.需要 B.情绪 C.情绪和情感 D.情感15、某学生活泼、好动、乐

5、观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于 A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁制16. 一支白粉笔，无论放在明处还是暗处，都会把它知觉为白粉笔，这是知觉的 。 A、选择性 B、理解性 C、整体性 D、恒常性17. 意志行动的基础是 。 A、不随意运动 B、随意运动 C、果断性 D、兴趣爱好18. 成才的最佳年龄段是 。 A、少年 B、青年 C、中年 D、老年19. 由活动的目的任务或活动的结果所引起的兴趣叫 。A物质兴趣 B精神兴趣 C直接兴趣 D间接兴趣20. 个性就是 。A个性倾向性 B心理特征 C气质 D一个人整个的心理面貌21. 注意是一种

6、 。A.独立的心理过程 B.心理过程的共同特征 C.个性心理特征 D.认知过程22. 提出需要层次论的是 。 A、比奈 B、马斯洛 C、冯特 D、斯金纳23. 曹雪芹塑造的林黛玉形象是 。 A、创造想象B、幻想 C、再造想象 D、无意想象24. 指同一时间内能清楚地把握对象的数量，这是 。 A注意的范围 B注意的稳定 C注意的分配 D注意的转移25. 以感知过的事物形象为内容的记忆是 。 A形象记忆 B情景记忆 C逻辑记忆 D运动记忆26. 尖锐的声音会使人起鸡皮疙瘩并产生冷觉，这种现象是 。 A感觉适应 B感觉对比 C联觉 D错觉27. 在意料之外的紧急情况下产生的极度紧张的情绪，被称为 。

7、 A心境 B激情 C应激 D热情28. 思维的基本过程是 。 A比较 B具体化 C演绎与推理 D分析与综合29. 边听课，边记笔记的记忆是 。 A瞬时记忆 B短时记忆 C长时记忆 D工作记忆30. 灰色在红色背景下，看起来带有青绿色，这种现象是 。 A感觉对比 B感觉适应 C错觉 D联觉31. 儿童梦想将来能够在太空遨游，这是 。 A有意想象 B幻想 C再造想象 D无意想象32. 指接收、加工、储存和应用信息的能力。它是人们成功地完成活动最重要的心理条件。A操作能力 B认知能力 C特殊能力 D一般能力33. 指从一个目标出发，沿着各种不同途径去思考，探求多种答案的思维是 。 A动作思维 B形象

8、思维 C集中思维 D发散思维34. 外部感觉是个体对外部刺激的觉察。下列选项中哪一项不属于外部感觉 。A.视觉 B.听觉 C.机体觉 D.味觉35. 与见异思迁、虎头蛇尾的品质相反的意志品质是 。A自觉性 B果断性 C坚韧性 D自制力得分评卷人复核人三、判断题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）下列句子中你认为正确的，请在题干后面括号内划“”，错的划“”。1心理学是一门古老的科学。（ ）2. 无意注意就是没有注意。（ ）3. 求知欲是理智感的一种表现。（ ）4. 与注意稳定相反的状态是注意转移。（ ）5. 李白多血质的气质比杜甫的粘液质要好。（ ）6. 错误的再认是遗忘的表现。 （ ）7

9、. 遗传是制约人的能力发展的唯一决定因素。（ ）8. 思维与感知觉没有必然的联系。（ ）9. “月晕而风，础润而雨。”是思维概括性的反映。 （ ）10.情绪是人和动物所共有的。 （ ）11. 与果断性相反的意志品质是任性和怯懦。 （ ）12.“月明星稀，无月满天星”是视觉的适应。（ ）13. 动作思维是依靠动作来解决问题的思维形式。（ ）14. 人与人在能力上存在着差异。（ ）15. 幻想是一种有害无益的想象。 （ ）2 得分评卷人复核人 装 订 线 内 不 要 答 题四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 1、注意的品质特征有哪些？2、感觉和知觉区别与联系？3、简述马斯洛的需要层次理论。4、如何培养学生良好的意志品质？5、如何防止遗忘？得分评卷人复核人六、论述题(本大题有2小题，任选做1小题，每小题15分，共15分，多答不得分)。1、影响性格形成和发展的主要因素有哪些？请结合例子分析。2、结合实例说明如何培养学生的创造性思维。