教科版六年制四年级上册科学期末复习题doc文档格式.docx

1、二、判断题1、 从东南方吹向西北方的是西北风。（错 ）2、 降水的形式有雨、雪、冰雹等。 （对）3、 靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。 （错 ）4、 气象学家常把风速分成12个等级。 （错）8、 当天空被云覆盖四分之一左右的时候，这时的天气为多云。9、 在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。（对 ）10、 今天下了中雨，我知道降水量在25-50毫米之间。（错）lk晴天的时候，天空中是没有云的。12、 温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。对）13、 风向标的箭头指向北就是北风。（对）第二单元：溶解1、 过滤时，漏斗下端的管口要（紧贴）烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要（低

2、 于）滤纸的边缘。2、 溶解是指物质在水中变成肉眼看不见的（微粒），（均匀）的分布在水中，不 能用（过滤）或（沉降）的方法分离。3、 胶水放入水中，开始（下沉），经过充分搅拌，会（溶解），因此，胶水（溶 解在水中）o4、 把食用油加入水中，食用油会（上浮），说明食用油（不溶解于水），在食 用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油（溶解），这说明（ 食 用油溶解在洗洁精中）o5、 不同物质在水中的溶解能力是（不同的），食盐的溶解能力比小苏打（强）o6、物质在水中的溶解速度跟（搅拌）、（切碎）、（加热水）有关。8、 水能溶解（固体）、（液体），还能少量的溶解（氧气）、（二氧化碳 ）o9、

3、水中的动植物是靠溶解在水中的（氧气 ）呼吸的。10、 物质在水中的溶解是有一定（量 ）的，如100毫升水大约能溶解（36 ）克食盐。11、 溶解在水里的食盐可以用（蒸发）的方法进行分离，如（ 海水晒盐）o12、 酒精灯的火焰分为（外焰 ）、（内焰 ）、（焰心 ）三个部分，（外 焰 ）的温度最高，（焰心 ）的温度最低，我们用酒精灯的（ 外焰） 进行加热。13、 浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用（加水）的方法让它溶解。14、 食盐、高猛酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋、酒精、小苏打都能溶解在水中， 沙、面粉、食用油不能溶解在水中。15、 酒精灯使用请注意的问题：点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能

4、用燃着 的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭时需再重盖一次， 以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！12、酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可 用湿抹布或沙土扑灭。1、可溶物质在水中的溶解是没有限度的。3、 酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。 （ 错）4、 空气不能在水中溶解。5、 我们通常利用酒精灯的内焰给物体加热。6、 两块肥皂同时放入装水的杯子中，放在热水中的溶解的快。7、 我们可以用过滤的方法把溶解在水里的食盐分离出来。8、 在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中，两个杯子中水可以不一样多。9、 在“比较水温对食盐溶解

5、快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中 搅拌。10、 把盐水放在太阳底下晒，也可以将食盐和水分离。11、 所有液体都可以溶解在水中。（ 错）12、 酒精灯温度最高的是焰心部分。13、 小苏打在水中的溶解能力比食盐强。14、 石棉网的作用是让物体加热的更快。15、 肥皂粉、鸡精、面粉、白酒都可以溶解在水中。16、 一些液体不能溶解在水中，但可以溶解在其他液体中。17、 在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是有大有小的。18、 为了过滤更多的液体，漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。第三单元：声音1音叉是一种（发声）仪器，用来调试乐器和测试（测试音高）。2、 一个物体在力的作用下，能不断重复

6、地做（往返）运动，这种运动称为振动。 声音是由物体（振动）而产生的。3、 声音以（波）的形式传播，当（声波）遇到物体时，会使物体产生（振 动），声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。4、 （耳朵）是人们身上的一个非常灵敏、可以感受振动的器官。5、 声音的强弱可以用（音量）来描述，它的单位是（分贝）o声音的高低可以用 （音高）来描述，它的单位是（赫兹）o6、 物体振动幅度越大，声音越（强），振动幅度越小，声音越（弱）o7、 物体振动越快，声音越（高），振动越慢，声音越（低）o8、 声音能在（固体）、（液体）、（气体）中传播，不同物体中传播声音的本领（不 同），声音不能在（真空）

7、中传播。9、 （空气）是传播声音的重要物质，在月球上，因为没有（空气），所以两个人 相隔不远，也不能互相通话。10、 耳朵是我们的（听觉器官），能将声波转化为振动的是耳朵中的（鼓膜）o11、 有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉的紧，声音（高），拉得松， 声音（低 ）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音（强 ），轻 轻拨，声音（弱 ）o12、 用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越满，听到的声音越（低）o13、 用相同的力拨动伸出桌面4厘米和8厘米的钢尺，伸出桌面短，听到声音（高）, 伸出桌面长，听到声音（低）；把钢尺伸出桌面8厘米，轻轻拨动时声音（弱），用 力拨动时声音（强）。1

8、.耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐2噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系（）o3、 当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。（）4、 我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体、液体也是能传播声音的。 （对 ）6、 用手敲击桌面，可以听到声音，但并不看见桌面在振动，说明桌面发声时不振动。7、 嘈杂刺耳的声音都属于噪音。8、 被敲打后的音叉放在水里水花飞溅，是因为音叉在振动。9、物体发出声音的大 小是可以控制的。（ 对 ）10、 物体振动幅度越大，声音越高。11、 声音的高低与物体振动的快慢有关系（对）12、 声音的强弱与物体振动的幅度有关系。第四单元：我们的

9、身体1、 从外形上看，人的身体一般可以分（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）四个部分。2、 我们的身体了有一个支架，这就是（骨骼），它（支撑）我们的身体，保护我们的（内脏器官），使我们能进行各种各样的（活动）o3、 骨骼与（关节）、（肌肉）协调工作，我们才能运动。4、 人的呼吸实际上是在进行着（气体）交换，使（氧气）进入血液，同时排出（二 氧化碳）。5、 人体需要的氧气由（肺）吸入后进入（血液），再由（心脏）通过血管输送全 身各处，同时收集（二氧化碳）等废物，在排出体外。6、 人的呼吸器官有（鼻腔）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）和（肺）等。7、 人体的消化器官主要有（口腔、食管、胃、小肠

10、和大肠）。8、 食物的养分主要是在人体的（小肠 ）里吸收的。9、 牙齿是我们身体重要的（消化器官），我们的牙齿可分为（门齿）、（犬齿）、（臼 齿）三类或者是（切牙）、（尖牙）、（磨牙）。10、 人的一切活动需要身体（各个器官）的协同工作才能完成，如身体的肢体活动 由（骨骼）、（关节）、（肌肉）共同完成，运动过程中要消耗大量（氧气），心脏需 要向全身输送更多（血液），需要的能量来自（消化系统）对食物的消化和吸收。11、 经常参加体育锻炼，能使我们的（骨骼）粗壮，（肌肉）发达，（关节）灵活。12、 心脏的心肌收缩时，血液（流出）心脏；心肌舒张时，血液（流进）心脏.13、 我们的耳朵可分为外耳、中耳

11、、内耳。问答题1、用什么方法可以加快物质溶解？答：通过搅拌、用热水（加热）、把物质研成粉末（切碎）可以加快物质溶解。3、 背诵风级歌：零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏；二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展；四级枝摇 飞纸片，五级带叶小树摇；六级举伞步行艰，七级迎风走不便；八级风吹树枝断， 九级屋顶飞瓦片；十级拔树又倒屋，十一二级陆上很少见。4、 怎么把盐水中的盐和水分离开来？（写出三种以上办法，并选择一种方法写出 操作过程。）（1）放太阳底下晒；（2）用酒精灯加热；（3）把浓盐水涂在手指上，轻轻吹。测试题一、 填空题1、 声音是由物体的 而产生的。2、 声音在空气中传播的速度约为 。3、 声音的高低称

12、为 ，声音的高低与 有关。4、 人们常常根据的 多少，来区分晴天、多云和阴天。5、 是测量风向的仪器，箭头指向风 的方向。6、 风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风。7、 气象学家通常把云分成三类： 、 和 。层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或 。8、 从外形上，人的身体一般可以分为 、 、 、 几个部分。9、 经常参加体育锻炼能使我们的 粗壮、 发达、更加灵活。10、 加快物体溶解的办法有 、 、 等。二、 判断题：1、 24小时的雨量小于10毫米的属于小雨。（ ）2、 风向通常采用八个方位来记录。3、 降雨概率40%-60%为下雨的可能性很大。4、 噪声只对于我们的听力有影响，而与

13、身体健康没有关系。5、风向标箭头所指的方向就是当时风的风向。6、 降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。7、 从外部看，人身体的左右基本对称。8、 “细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。三、选择题1、 下列几组物质中，（ ）都能溶解于水。A.食盐、菜油B.氧气、酱油 C.冰糖、面粉2、 熄灭酒精灯的正确方法是（ ）A.吹灭B.直接盖上灯帽C.先盖灭然后取下灯帽再盖上3、 酒精灯的（）温度最高。A.内焰B.外焰C.焰心4、 两个人在月球上散步交流，必须要（ ）A.大声说话 B.使用无线电设备5、 怎样可以使象皮筋发出的声音高。A、把象皮筋拉得紧一点 B、把象皮筋拉得松一点C、把象皮筋用力搓6、

14、 在真空中声音传播的速度 （ ）A、更加快 B、更加慢 C、不能传播7、 下列哪种物质不能在水中溶解。A、食盐、砂糖 B、高猛酸钾、味精 C、面粉、沙A、用舌头翻动搅拌 B、把糖块咬碎C、又咬碎、又搅拌一、 填空1、 要在一杯水中溶解一小块肥皂，使之加快溶解的方法有 、 -vj o2、 、 、 等物体能溶解在水中， 、 、 等物体不能溶解在水中。3、 水中的动物和植物呼吸的是溶解在水中的 o4人们常常根据 的多少来区别晴天、 和 o根据 的大小制定雨量等级表。根据 的大小制定风力等级表。5、 了解天气的途径和方法有 、 、 等。6、 一天中气温最高时一般在 时。7、 把海水引进盐田，利用 使海

15、水中的水分蒸发。海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。二、 判断（正确的在括号里划“7”，错误的在括号里划“X”）1、 盐、砂糖、沙子都能溶解于水。 （ ）2、 因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。3、 云层布满整个天空，但没有下雨。这种天气是阴天。4、 水中不能溶解空气。5、 水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。6、 粗盐在水中溶解的快，细盐在水中溶解的慢。7、 空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。8、 东北风是往东北方向吹的风。9、 “叶动红旗展”指出的风力是三级。 （）10、某些植物和动物的行为为我们察觉天气的变化提供了信息。人们可以根据动、三、选择（把正确答案的

16、序号填在括号里）1、 猜测下面哪一种物体可能不会溶解于水。A、巧克力B、奶糖C、薯片2、 在油里滴几滴水，水会（）o A、浮在油上，不能在油中溶 B、沉在油底，不能在油中溶解 C、在油中溶解了3、 我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。A、过滤 B、沉淀C、蒸发4、 下列方法哪种使砂糖能很快溶解。A、搅拌 B、加热水 C、既加热又搅拌6、 把形状、大小相同的两块肥皂放在装有半杯水的杯中，（）组溶解得快。A、搅拌，不切碎 B.切碎，不搅拌 C、搅拌，切碎7、 常用的风力等级表中把风分为（）个等级。 A、11 B、12 C、138、 测量风向的仪器有（）A、风向标 B、雨量器 C、指南针五

17、、简答：1、 请简要写出至少3条关于动植物预告天气变化的话。2、 怎么把盐水中的盐和水分离开来？一、判断题（每题2分）（ ）1、面粉可以均匀地溶解在水里。（ ）2、过滤时漏斗里的液面要低于滤纸的边缘。（ ）3、在太阳暴晒的情况下食盐和水一起蒸发了。（ ）4、天气预报图中的不同符号表示不同的天气。（ ）5、每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。（ ）6、晴天的时候，天空中是没有云的。（ ）7、风向标的箭头指向的是风吹来的方向。二、选择题（每题2分）1、 （）在做过滤实验的时候没有用到？A、漏斗B、玻璃棒 C、酒精灯2、 （）可以溶解在水里A、面粉B、高猛酸钾 C、沙子3、“可乐”里面含有大量的（ ）A、 氧气 B、氮气 C、二氧化碳4、 下面（ ）是正确的。 A、用嘴吹灭酒精灯B、 酒精灯外焰温度最高 、C、用酒精灯点燃酒精灯5、 200毫升的水大约能溶解（ ）克的食盐。A、 50 B、 100 C、 2006、 24小时降水量是30毫米，它应该是（ ）A、小雨B、中雨C、大雨7、 可以用（）个方位来描述风向。A、4 B. 8 C、138、如果松果的鳞片紧闭，则说明（ ）oA、下雨 B、晴天C、阴天9、（ ）是测量温度的仪器。A、温度计 B、风向标 C、雨量器10、（）级风是使小树轻摇。A、1 B、3 C、5