50篇新版部编版一年级下册语文课外阅读练习题含答案Word文件下载.docx

1、 到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，_到了自己的_位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”（1）选字填空。座 坐 做（2）元元迟到了，他的表现是怎样的？用“_”画出相关语句。（3）元元晚起了_分钟，结果迟到了_分钟。看来，睡懒（ln）觉的习惯真不好啊！（4）请你想一想，第二天闹钟响后，元元会怎样做呢？【答案】 （1）；（2）元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。（3）一；二十（4）元元会马上起床，洗漱，吃饭，去上学。4阅读下文，回答问题。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。（1）“时刻”的意思是_。总是立刻（2）“挖井

2、人”指的是_。（3）回忆课文，想一想，为什么乡亲们时刻想念毛主席？（ ） A.因为毛主席是革命家。B.因为毛主席关心百姓的疾苦，为乡亲们解决了吃水难的问题。【答案】 （1）（2）毛主席及其带领的战士和乡亲们（3）B 5读一读，做一做。老鹰捉小鸡 下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！ 老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1）根据意思写文中的词语。一

3、会儿往左闪，一会儿往右躲。_趣味非常多，无法形容。（2）游戏中，扮演“老鹰”的是：_，扮演“鸡妈妈”的是：_，扮演“小鸡”的是：_。（3）游戏结束胜利的一方是（ 老鹰鸡妈妈和小鸡【答案】 （1）左躲右闪；趣味无穷（2）班长；学习委员；其他同学6读一读，做一做。绿色娃娃一棵棵果树，一个个绿色娃娃。他们举起一把把绿色扫帚，不停地扫呀扫。蓝天蓝了，白云白了，溪水清了，大地美了，空气新鲜了。勤快的绿色娃娃笑了。（1）“绿色娃娃”指的是：（2）照样子，写词语。一棵棵一把把 _、_、_（3）“绿色娃娃”为什么笑了？用“_”画出来。【答案】 （1）果树（2）一只只；一条条；一个个（3）蓝天蓝了，白云白了，溪

4、水清了，大地美了，空气新鲜了。7阅读下文，回答问题。三个小伙伴 小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。 没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。 没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。 三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。 没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。 小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。（1）照样子，写词语。又跳又笑又_又_又_又_（2）在横线上填

5、上合适的动词。_树坑 _肥料_泥土_小手 _课文 _手工（3）读短文选一选，填一填。皮口袋长鼻子尖嘴巴小野猪用_拱出树坑，小袋鼠用_运肥料，小象用_给树浇水。（4）用一句话来夸夸三个小伙伴吧。【答案】 （1）高；大；白；胖（2）挖；运；培；拉；读；做（3）；（4）三个小伙伴团结合作，困难就被克服啦，佩服你们！8阅读下文，回答问题。我的铅笔盒我有一个铅笔盒，上学放学跟着我。盒子大来铅笔多，铅笔把盒子染得黑呵呵。我不想用来不想摸，我想换个铅笔盒。妈妈告诉我：铅笔盒是铅笔的窝，多帮铅笔打打扫，多帮铅笔擦擦窝。我照妈妈说的做，铅笔干净，盒子也美呵呵！（1）铅笔盒先是_，后来“我”照妈妈说的做，铅笔盒变

6、得_。（2）铅笔盒变干净的办法是什么？（3）铅笔盒为什么会变脏？（ ） 因为铅笔盒本来就是脏的。铅笔把铅笔盒染脏了。C.因为铅笔盒太大了。（4）“我”换了新的铅笔盒了吗？从哪里看出来的？【答案】 （1）黑呵呵；美呵呵（2）多帮铅笔打打扫，多帮铅笔擦擦窝。（3）B（4）“我”没有换新的铅笔盒。从“我照妈妈说的做，铅笔干净，盒子也美呵呵”这句话可以看出。9阅读下文，回答问题。熊猫的好意 夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。 熊猫说：“快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的。 小公鸡笑着说：“谢谢你，你误会了。我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小

7、石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟，它们两个看着对方都笑了。（1）短文共有_个自然段。第_自然段点明了时间。（2）小公鸡为什么要吃小石子？用“_”在短文中画出来。（3）小朋友，你想对小熊猫说些什么？1（2）我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。（3）小熊猫，多和动物交朋友，你会了解到更多的动物们各自的特点哟。加油吧！10阅读下文，回答问题。公鸡脸红了 白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，他们是邻居。 一天，白兔向公鸡借篮子。公鸡说：“你去别人家借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。“你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。 夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏雨了。公

8、鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松鼠同意了。于是，公鸡的脸红了。（1）“他们是邻居”中，“他们”指谁？用“_”在文中画出来。（2）判断对错。公鸡的邻居们有困难找他帮忙时，他热心地帮助了大家。在公鸡需要盖房子时，他的邻居们热心地帮助了他。（3）公鸡的脸红了是因为（ ）。他干活干得太累了他觉得自己太小气了【答案】 （1）白兔、松鼠和公鸡（2）错误；正确11阅读短文，完成练习。可爱的大公鸡 我家有只可爱的大公鸡，头上长了个红红的鸡冠，两只圆溜溜的大眼睛，尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。 每天早上，大公鸡总是按时叫我起床。它那洪亮的啼鸣声，喊醒了家家户户。接着，大家都起床了，有的刷牙，有的洗脸，有的扫地

9、，有的做饭大家都在忙着做自己的事情。（1）短文共有_个自然段，第二自然段有_句话。（2）写出大公鸡样子的句子。（3）根据短文内容填空。_的公鸡_的鸡冠_的鸡毛_的叫声 【答案】（1）2；4（2）我家有只可爱的大公鸡尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。（3）可爱；红红；好看；洪亮 12阅读下文，回答问题。 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？例：荡来荡去 _来_去 _来_去（2）画“”的句子的意思是（ 花裙子飘啊飘的，像一朵彩云。花裙子是彩云做的。（3）看到彩虹，你想到了什么？请仿照课文的写法写一写。_，你_呢？

10、如果我_，不_吗？【答案】 （1）飞；飞；跳；跳（2）A（3）叔叔；停在院子里的小汽车；把它开到彩虹桥上；就变成太空车了 13阅读下文，回答问题。夜色（节选）爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉（1）为什么爸爸晚上偏要拉“我”去散步？（2）“我”去散步时看到了什么？（3）“我”后来还怕黑夜吗？（4）在月光下，你还会看到什么？【答案】 （1）因为“我”害怕黑夜，爸爸想让“我”克服这个缺点。（2）花草的微笑，小鸟在睡觉。（3）不怕（4）昆虫在月光下飞舞，青蛙在草丛里唱歌。14阅读下文，回答问题。晨对暮，雪对霜。和风对_，朝霞对_。桃对

11、李，柳对杨。莺歌对_，鸟语对_。（1）背一背，填一填。花香 细雨 夕阳 燕舞（2）请你试着对一对。天对_，雨对_。大陆对长空。红对_，有对_。布谷对提壶。；（2）地；风；无 15读短文，回答后面的问题。快乐的夏天 去年夏天，我过得特别快乐。爷爷带我来到小兰家。小兰比我大一岁，她的家在山区，家里比较穷，爷爷决定资助她上学。 每天，我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈，特别开心。几天以后，爷爷又把小兰带回城里。白天，我们一起看书，做游戏：晚上，我们一起听爷爷讲故事。赶上星期天，爸爸妈妈还带我们逛公园，参观博物馆。 今年夏天又到了，我越来越想念小兰，我们还要一起过一个快乐的暑假。（1）每天，我和小兰

12、一起去上坡_、_、_ （2）从文中找出下列词语的近义词。高兴_ 帮助_ 十分_（3）从文中可以看出爷爷是一个怎样的人?【答案】 （1）放羊；割草；捉蝈蝈（2）快乐；资助；特别（3）善良、乐于助人的人。16阅读短文，回答问题短文。（三）春天来了 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼啡啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。 现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。（1）根据短文内容填空。微风把好消息告诉了_；雨滴把好消息告诉了_；_把好消息告诉了每一个人。（2）这个好消息是什么?（3）小朋友,你认为谁还

13、会知道这个好消息?【答案】 （1）一朵云；一朵花儿；小蜜蜂（2）春天来了（3）桃树、梨树 17我会读,我会做。荷叶姐姐的伞 下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。 一条小鱼_过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓_过来,躲在她的伞下；一只鹭鸶_过来,躲在她的伞下；一只青蛙_过来;躲在她的伞下荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。 雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。 太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛呢！（1）根据短文内容,在横线上填上恰当的词语。走 跳 飞 游（2）下雨了,_、_、鹭鸶和_都躲到了荷叶姐姐的伞下。（3）荷叶姐姐把伞借给了

14、别人,自己却_。（4）雨姑娘看见荷叶姐姐在雨中的表现后,是怎么做的？用横线在文中画出来。（5）你最喜欢文中的谁?你想对她说什么?我喜欢文中的_,我想对她说:【答案】 （1）（2）小鱼；蜻蜓；青蛙（3）淋在雨里（4）赶忙收起了小雨点儿。（5）荷叶姐姐；荷叶姐姐你帮助了别人，却淋湿了自己，你真是个善良的姐姐。18阅读短文，回答问题。喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：看来世界上数我飞得最高了。 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道：鸽兄，看样子上数你

15、飞得最高了吧。不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人，天外有天啊！喜鹊感慨地说。（1）短文有_个自然段。（2）读句子，根据文章内容判断对错。喜鹊比蝴蝶飞得高。鸽子比喜鹊飞得高。小昆虫在高空中飞。（3）喜鹊看到大雁后明白了（ ）（填序号） 大雁飞得最高。大雁飞得最整齐。人上有人，天外有天。【答案】 （1）4（2）对；对；错19我会阅读下列短文,按要求回答问题。春雨的色彩 田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的? 小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上

16、,树枝也绿了。 麻雀说:“不对,春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。（2）小鸟们在争论什么问题呢?请用“_”在文中画出来。（3）文中主要写了_和_两只小鸟，他们分别认为春雨是_色的和_色的。（4）你认为春雨是什么颜色的?为什么?【答案】 （1）三（2）春雨到底是什么颜色的?（3）小燕子；麻雀；绿色的；红色的（4）春雨是五颜六色的，它是春天的颜色；春雨是绿色的，春雨撒到小草上,小草变绿了；春雨是红色的，春雨撒到野花上，野花盛开了；春雨是黑色的，春雨撒到泥土上，泥土湿润了；春雨是金色的，春雨撒到孩子们的笑脸上，孩子们开心地笑了。20阅读下面文字，回答问题

17、。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。（1）选择正确的读音。扔_（yng rng） 摘_（zhi zi）（2）照样子写一写。又大又红、_、_（3）根据这段话用线把问题与答案连起来。小猴子来到什么地方？_ 扔了玉米，去摘桃子看到什么？ 非常高兴心情怎样？ 桃树下做了什么？ 桃子又大又红【答案】 （1）rng；zhi（2）又高又大；又尖又细（3）桃树下；桃子又大又红；非常高兴；扔了玉米，去摘桃子 21阅读短文，回答问题。春风吹 春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味

18、儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。（1）这篇短文一共有_句话。（2）春天，_、_、_、_都开满了花。（3）用横线划上表示颜色的词语。（4）根据短文，填上四字词语。 _的蜜蜂 _的蝴蝶（2）桃树；杏树；梨树；苹果树（3）红的、粉的、白的（4）成千上万；大大小小 22阅读短文，回答问题。荷 花 水面上探出了一个个粉红的小脑袋。 这些小姑娘像刚刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。看，他们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天！ 我坐在船上，多想剪一枝带回家，但是我知道，它的家是水塘。（1）根据短文内容填上合适的词语。新奇的_ 美丽的_（2）短文共有_个自然段。（3

19、）短文中的“小姑娘”是指_。（4）这些小姑娘可以带回家吗？为什么？【答案】 （1）世界；夏天（2）3（3）荷花（4）不能，因为水塘才是荷花的家。23读一读，写一写。（9分） 春天 春天来了，大地都被上了新装。小草绿绿的，桃花红红的，柳枝青青的，小溪亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，又唱又跳；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。（1）这段话共有_句话。请用横线在文中画出第3句话 （2）找出文中描写颜色的词，用横线画出来。（3）照样子写词语。绿绿的：飞来飞去：【答案】 （1）4。（2）绿绿的；红红的；青青的（3）红红的；白白的；走来走去；跳来跳去 24阅读下文，回答问题。花和小草小花，小花，你有伙伴吗？小

20、花挨着小草。小草，小草，你有好朋友吗？小草偎着小花。小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。香飘大地，绿满天涯。（1）小花的伙伴是_，小草的好朋友是_。（2）小花和小草还会交哪些好朋友？【答案】 （1）小草；小花（2）太阳、白云。25阅读短文，完成练习。聪明的梅花鹿有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。便是它从来没有见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本领，就问：“你满身的斑点是做什么用的啊？”梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。（1）短文共有_句话。（2）在横线上填上合适的量词。一_老虎一_斑点一_水缸一_小花一_主意 （3）填空聪明的_ 荷叶 飞快地_ 叫多彩的_ 梅花鹿 大声地_ 爬圆圆的_ 季节 慢慢地_ 跑 （1）4（2）只；个；口；朵；个（3）梅花鹿；跑；季节；叫；荷叶；爬 26阅读。 小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhu），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。（1）这篇短文共有_话。（2）短文里写了_和_。（3）小鸡们冷了就会躲到_。（1）3（2）小鸡；老母鸡（3）妈妈肚子底下暖和暖和 【解析】【分析】这篇