浙江警察学院届毕业生Word文档下载推荐.docx

1、1侦查学1022经济犯罪侦查873侦查学（公安情报方向）354治安学935治安学（反恐防暴方向）296治安学（国际警务方向）417刑事科学技术528计算机科学与技术（网络安全与执法方向）289交通管理工程2710法学（公安法制方向）36图1 本科毕业生专业分布比例图2、专业系部分布浙江警察学院2015届毕业生分布在社会科学部、法律系、反恐怖系、计算机与信息技术系、治安系、刑事科学技术系、侦查系、国际学院、交通管理工程系9个专业系部，各系部的本科毕业生分布情况详见图2。图2 各专业系部本科毕业生分布比例图3、性别分布浙江警察学院2015届毕业生中，有男生447人、女生83人，男女生总体比例为5.

2、39:1。4、生源地分布浙江警察学院2015届毕业生中，浙江省内杭州市生源毕业生79人，宁波市生源毕业生74人，温州市生源毕业生63人，绍兴市生源毕业生49人，湖州市生源毕业生33人，嘉兴市生源毕业生40人，金华市生源毕业生49人，衢州市生源毕业生29人，台州市生源毕业生50人，丽水市生源毕业生21人，舟山市生源毕业生16人；另有西藏自治区生源毕业生27人。本科毕业生生源地区分布如图3所示。图3 本科毕业生生源地区分布图（三）毕业生总体就业流向截至2015年12月10日，落实毕业去向的本科毕业生516人，占本科毕业生人数的97.36%。其中，500人考取公务员，7人入伍，2人考取事业单位，7人

3、被企业录用。未落实就业单位的14人，其中5人因课程考试不合格等原因不予毕业。本科毕业生流向分布如图4所示。图4 本科毕业生流向分布比例图1、浙江生源毕业生就业流向浙江生源毕业生503人，其中公务员录用476人，事业单位录用1人，入伍5人（公安现役部队），企业录用7人，14人待就业。浙江省生源毕业生就业率高达97.22%，公务员录用成为我校毕业生主要就业流向。公务员录用的476人中，7人参加国家公务员考试被录用，469人通过浙江省公务员考试被省内各级公安机关录用。浙江省生源本科毕业生就业流向分布如图5所示。图5 浙江生源毕业生流向分布图2、西藏自治区生源毕业生就业流向西藏自治区生源毕业生27人，

4、25人参加并通过了2015年西藏自治区公务员招录考试，其中，22人被西藏自治区各级公安机关录用，2人被青藏铁路公安局录用，1人被中国农业银行西藏自治区分行录用。另有2人入伍，被中国人民武装警察部队西藏边防总队录用。（四）本科各专业就业率截至2015年12月10日，本科各专业就业率具体情况如表2所示，各专业依次按照就业率从高到低排序。表2 本科各专业就业率统计表专业名称所属系部应届毕业生数就业人数应届毕业生就业率计算机科学与技术（信息网络安全监察方向）计算机与信息技术系100%反恐怖系刑事科学技术系交通管理工程系国际学院侦查系8597.70%治安系9096.80%9795.10%法律3494.4

5、0%社会科学部3394.30%二、毕业生就业状况相关分析（一）国家公务员考录情况2015届530名毕业生中，有526人于2014年11月30日参加了2015年国家公务员录用考试，其中485人达到报考县（区）级及以下直属机构综合管理类和行政执法类职位的合格分数线（总分不低于95分，且行政职业能力测验不低于50分），合格率达92.2%，最后共有7人分别被外交部和海关、国税系统等单位录用。（二）浙江省生源毕业生公务员考录、入警、就业情况浙江生源毕业生503人中，考取公务员人数为476人，其中浙江省人民警察招录470人，国家公务员招录6人，公务员考取比率为94.63%；入警人数为470人，入警率为93

6、.44%；就业人数为489人，就业率为97.22%。（三）浙江省生源毕业生未就业人员情况分析浙江生源毕业生中有14人待就业，其中5人因未通过校内课程不予毕业，3人因公务员招录体能测试不合格，2人因公务员招录体检不合格，3人因公务员招录政审不合格，7人因公务员录用考试成绩排名职位数之外（6人与前面项目有重复）。（四）本科生升学情况浙江警察学院2015届毕业生中，未有人升学、考取研究生或是出国留学深造。（五）基层就业情况2015年，学校紧紧围绕关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见（中办发200518号）等有关文件精神，认真贯彻执行文件要求，积极和鼓励毕业生面向城乡基层就业，2015届毕业生基

7、本在县、区一级公安机关科、所、队工作。三、促进毕业生就业的工作举措（一）加强组织领导，全员化促进就业在省公安厅、省教育厅、省人社厅的关心指导下，近年来，浙江警察学院毕业生就业工作成效明显。校党委高度重视毕业生工作，每年专题研究就业工作，定期听取就业工作汇报。学校成立了毕业生就业工作指导委员会，下设毕业生就业工作办公室，具体负责毕业生就业工作，广泛收集就业信息，制定工作规范，为毕业生和用人单位提供良好服务。学校各部门主动为毕业生就业工作献计献策，并针对毕业生就业工作的新情况、新特点，从人力、物力和财力上给予大力支持，确保了今年毕业生就业工作的顺利进行。（二）健全工作机制，全程化指导就业学校办学指

8、导思想明确，努力提高培养人才质量与公安工作需求的匹配度，强化招生、就业、人才培养联动；认真研究就业工作各项机制和制度，制定了学校毕业生就业工作管理规定、毕业就业工作廉洁自律规定、2015届毕业生就业工作计划等规章制度和工作方案，规范毕业生就业工作；坚持就业指导与日常思想教育的有机结合，进一步深化就业指导工作；成立了公务员考试辅导、职业规划指导、心理辅导三个团队，逐步打造专业化的就业指导团队；针对不同阶段采取分年级指导方式，加强一年级学生的适应性引导和生涯规划指导，增强二年级学生的职业品格和职业素质指导，细化三年级学生的职业能力和职业技能指导，强化四年级学生的公务员招录培训和就业政策指导。（三）

9、精心组织实施，全方位服务就业学校一直努力提升毕业生的综合素质和职业能力，为毕业生入警就业和职业发展打下坚实基础；对毕业生加强就业观教育，鼓励引导毕业生树立理性、务实的就业观；毕业生就业工作办公室精心设计公务员考试辅导方案，在公务员考录的笔试、心理测试、面试、体能测试、体检、政审等环节中都给予精心指导；加强与各市公安机关、人事部门的工作对接，配合做好各市生源编报工作；依托“高校通”平台，定期给毕业生推送公务员考录指导和就业手续办理等信息；认真负责做好毕业生就业派遣，人事档案、户籍、组织关系转递，就业方案上报等工作；积极拓宽毕业生就业宣传渠道，完善就业网站、毕业生就业QQ群、微信群、公众邮箱等网络

10、宣传平台。四、就业工作对教育教学的反馈（一）依托公安行业办学，着力培养应用型公安人才浙江警察学院毕业生的职业指向非常明确，绝大多数从事人民警察工作。因此，学校要根植行业，坚持德育为先、能力为重，把培养党和人民的忠诚卫士放在首位；坚持以公安民警岗位核心职业能力为牵引，坚持“三合作两育人”办学特色，深化和完善“3+1”人才培养模式；坚持高素质应用型公安人才培养目标，凸显公安特色，注重内涵发展，建立以紧密型校局合作公安局为主体的实践教学基地；坚持把警察文化和公安专业文化建设纳入人才培养工作，重视专业文化建设，增强学生的专业认同感和归属感，提高学生的警察意识和职业素养。（二）立足公安岗位需求，坚持培养

11、复合型警务人才学校毕业生主要面向基层公安机关，而基层公安机关要求的人才是多面手，既要能侦查办案，又要会做群众工作；既要能执法管理，又要会勘查现场；既要能网上作战，又要会说会写。因此，学校要充分运用校内校外、课内课外、国内国外等教学资源，多措并举开展“复合型”人才培养。各专业应尽可能多开设选修课程，加大力度开设辅修专业，让学生根据自身特点和公安工作需要，自主选择课程学习和辅修专业；设置“第二校园”培养机制，面向各专业选拔优秀学生前往中国刑事警察学院、清华大学土木水利学院以及美国、韩国等国外院校学习；要通过安排“轮岗”实习等举措，让学生多岗位接触和实践警务工作，缩短“上岗”到“上手”的适应期。学校

12、要进一步增强毕业生法治意识和执法能力的培养，以适应公安工作执法规范化建设需要；进一步增强学生做群众工作的能力和水平，利用好实习实训基地，在实践和实战中学习群众语言、把握群众思想、维护群众利益；要采取有效措施培养学生的人际交往能力和文字写作能力，促进学生全面发展。（三）完善学业预警机制，稳步提升人才培养质量2015届毕业生中有5人因校内课程未通过不予毕业导致待就业。学校要在严格学业管理的同时，充分发挥任课老师的主导作用，加强对学生的学业指导工作，落实学业预警制度；学生辅导员和任课教师要加强沟通，定期向学生通报和提示学业修习情况，重点关注因考试不合格而难以毕业的学生，加强家校联系，共同育人,为学生顺利完成学业提供必要的帮助。 五、发展趋势和展望2016年，浙江警察学院毕业生人数多于2015年，生源结构与2015年基本相似，浙江省公务员人民警察岗位招录考试因G20峰会安保工作需要将会有所改革。面对新形势、新要求，做好毕业生就业工作仍是学校的工作重点。学校将深入贯彻落实党的十八大和十八届五中全会精神，在省公安厅、省教育厅领导下，不断完善就业与招生计划、专业课程设置和人才培养方案，满足当前公安工作对警务人才的新要求，进一步引导学生把个人成长成才与国家富强、民族振兴的事业紧密结合在一起，增强学生的荣誉感、使命感和责任心，加强对毕业生就业观念的教育引导，确保毕业生充分就业、满意就业。