高中思想政治必修三文化生活复习提纲修订版Word格式文档下载.docx

1、一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。（经济发展是文化发展的基础，但文化的发展并不是与经济的发展亦步亦趋。文化有其自身的传承性、相对独立性）5相互交融文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化消费更加丰富，文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融：国内：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。国际：世界范围内反对文化霸权主义斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。6文化在综合国力的竞

2、争中（1）地位和作用：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。（经济实力、军事实力等物质力量是基础）（2）我国在当前国际竞争中提高文化竞争力的重要性：在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。我国是世界上最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。二、文化对人的影响、作用1、来源（途径或方式）：文化对人的影响，来自于特定

3、的文化形式，来自于各种形式的文化活动。2、表现：文化影响人们的交往行为和交往方式（语言、符号、器物、行为举止）；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式（具有相对地稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动）。3、文化对人的影响的特点潜移默化：文化氛围和文化活动的无形影响（潜移默化虚无飘渺）；人们积极主动地接受健康向上的文化影响（潜移默化消积被动）。深远持久：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志；（在长期的生活和学习过程中形成，是各种文化因素交互影响的结果）世界观、人生观、价值观具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。2世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核

4、心和标志一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向，对人的综合素质和终身发产生深远持久的影响。3文化对人生的塑造作用丰富精神世界；增强精神力量；促进人的全面发展。4我国人民精神世界的主流中国特色社会主义自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。5人的全面发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。6文化实力和竞争力（1）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来

5、越突出。文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。谁占据了文化发展的制高点，谁拥有了强大的文化软实力，谁就能更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。（2）中国文化产业发展之路： 要深化文化体制改革，进一步解放文化生产力，加快文化产业发展。 要进一步培育市场主体，增强微观活力。 要转变政府职能，为文化产业发挥提供良好的服务。 要以数字化、信息化带动文化产业的跨越式发展。 要实施“人才兴文”战略，为文化产业发展提供智力支持和人才保证。 要大力推进

6、文化创新，精心打造中华民族文化品牌。第二单元一、世界文化的多样性1体现（民族节日和文化遗产）： （世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志）（1） 民族节日：（蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰、道德伦理等文化因素）是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。（2） 文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于人类文明演进具有重要意义，而且对于展现世界文化多样性具有独特作用，是人类共同的精神财富。2世界文化与民族文化的关系（文化既是世界的，又是民族的）：（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成

7、的。（文化是世界性与民族性的统一）（2）由于世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律，因此在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。（即文化的世界性）文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩，对人类社会来说，文化的多样性必不可少。（3）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着的差异。（即文化的民族性）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。3尊重文化多样性（1）正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（2）原因或意义： 文化多样性是人类社会的基本特

8、征，也是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础。 文化是民族的，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩，文化多样性对人类社会是必不可少的。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。（民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。（3）原则：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦共处，共同促进世界文化的繁荣。二、文化在交流中传播1生活中的文化传播（1）含

9、义：文化交流的过程就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。（2）重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育（各国之间互派留学生和访问学者，则是一种跟为直接的文化传播方式）（3）大众传媒是现代文化传播的主要手段。 A、文化传播总是要通过一定的媒介才能实现。 B、新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。 C、传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。2文化交流（1）意义：利己：有利于中华文化的传播，增强中华文化的国际影响力；外域文化传入中国，有利于吸收和借鉴世界各国的优秀文化，促进中华文化的发展和进步。利人

10、：促进世界文化的发展和进步，保持世界文化的多样性。互利：增强各国了解、增进友谊、有利于相互尊重与政治经济文化往来。（2）怎样进行文化交流：正确态度：原则：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化世界走向世界，做中外文化的友好使者，增强中华文化国际影响力。在文化交流过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。同时要以我为主，为我所用，保持文化的民族特色。反对封闭主义、守旧主义、民族虚无主义、历史虚无主义。三、传统文化的继承1传统文化的含义、作用、特点传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。（

11、2）特点：1、继承性：传统习俗（风尚、礼节、习惯）的继承：传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。传统建筑的继承：建筑被称为凝固的艺术。传统建筑成为展现中国传统文化的重要标志。传统文艺（古代文学、传统戏曲、传统绘画）的继承：传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。传统思想（理论观点、学术思想、道德观念）的继承：传统思想是中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式或中国的社会发展具有深刻的影响。2、相对稳定性：传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。3、鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。

12、（3）双重作用：在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能够顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展，起消极作用。2为什么要正确对待传统文化（正确对待传统文化的意义）（1）一个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面地发展，更好地创造新生活。（2）一个民族、一个国家只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。3对待传统文化的正确态度（1）取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用；（2）辨证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华与糟粕；（

13、3）对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须移风易俗，自觉加以改造或剔除。四、文化在继承中发展1文化继承与文化发展的关系（文化继承与文化创新的关系）：（1）区别：文化继承取其精华，去其糟粕；文化发展推陈出新，革故鼎新。（2）联系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求（继承是源头，发展是动力），继承和发展是同一个过程的两个方面；在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。（辩证否定观）（3）要求：在这一过程中，要不断地革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，即“推陈出新，革故鼎新”，做出正确的

14、文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。2影响文化发展的重要因素：（1）生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化发展的方向。（2）科学技术的进步是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。（3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。五、文化创新1文化发展的实质是文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。2社会实践是文化创新的源泉和动力： 一方面，社会实践中不断出现新情况，提

15、出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。（人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体）3文化创新的作用及意义：创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新引导、制约着社会实践发展文化创新适应社会实践的需要，为社会实践服务文化创新的源泉文化创新的目的文化创新的动力文化创新的检验标准 （1）文化创新可以推动社会实践的发展。决定（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。不断发展和繁荣的民族文化之路，必然是不断前行的文化创新之旅。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。4文化创新的途径（1）

16、根本途径：立足于社会实践（2）基本途径：继承传统，推陈出新文化创新是一个取其精华，去其糟粕，改造传统文化的过程，又是一个推陈出新，革故鼎新，创造新文化的过程。一方面，我们不能离开传统文化空谈文化创新，（一个国家和民族如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基）另一方面，体现时代精神是文化创新的重要追求。面向世界，博采众长在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。同时，要以我为主，为我所用，保持文化的民族特色。（3）坚持正确方向，克服错误倾向 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。反对“守旧主义”和

17、“封闭主义”，“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。6文化交流、借鉴和融合的作用（1）是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程。（2）是不同民族之间相互借鉴，“取长补短”的过程。（3）是推出融汇多种文化特质的新文化的过程。六、学习型社会1什么是学习型社会全民学习、终身学习，是学习型社会的核心内涵。2学习型社会在文化传承中的作用建立“学习型社会”，是我国全面建设小康社会的目标之一。建立学习型社会，是科技进步的必然要求和结果，意味着文化传承方式的新变革。推动教育信息化和构建终身教育体系，是建立学习型社会的内在要求。建立学习型社会，以实现人的自由全面发展。第三单元一、中华文化1中华文化的

18、基本特征之一 源远流长（1）汉字：（文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代）数千年来，汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志。（2）史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证。2中华文化的基本特征之二 博大精深（1）独树一帜，独领风骚独特性（文学艺术、科学技术实用性、整体性） （2）一方水土，一方文化区域性（不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色）（3）中华之瑰宝，民族之骄傲民族性3中华文化与各民族文化的关系（1）中华

19、民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化宝库中的的瑰宝，都是中华民族的骄傲。（2）在长期历史发展过程中，各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。（3）各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。4中华文化源远流长、博大精深的原因：包容性即求同存异和兼收并蓄。求同存异：就是能与其他民族的文化和谐相处。兼收并蓄：就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。意 义：这种包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文

20、化的认同和对其他民族文化的理解。5中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。为什么会有创造力，原因在于批判继承和兼容并蓄； 为什么会有生命力，因为创新，因为中国文化中的坚韧和平和有德； 为什么会有凝聚力，因为其培养了我们朴素的民族归属感，因为其优秀，我们引以为豪。6创造中华文化新的辉煌 （1） 在近代中国，再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关。（2） 实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新的辉煌

21、，实现中华民族的伟大复兴。（3） 中华文化的伟大复兴必然伴随着中华文化的繁荣兴盛。要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。二、我们的民族精神1中华民族精神的重要性地位：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。2中华民族精神的基本内涵中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。团结统一 中华民族团结统一的精神，无论在国家顺利发展、兴旺

22、发达的时期，还是在祖国面临危难、生死存亡的关头，都迸发出强大的精神力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。爱好和平（1）中华民族素来以热情好客、睦邻友好、崇尚交流著称于世，以“礼仪之邦”享誉于史；（2）在当代国际社会中，中国高举和平、发展、合作的旗帜，奉行独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路，反对霸权主义和强权政治，为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献，赢得了世界人民的广泛美誉。勤劳勇敢奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。自强不息自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策我国儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。3爱国主义：是中华民族精神的核心，贯穿于民族精神的各个方

23、面。无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。4中国共产党对中华民族精神的丰富和发展在新民主主义革命时期，形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等具体民族精神。新中国成立以后，在社会主义革命和建设特别是在改革开放新时期，形成了雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神和抗震精神等，都是这个时期民族精神

24、的突出表现。5弘扬和培育民族精神的原因和重要意义（1）（中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂）（2）（中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬）（3）面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设的重要任务。弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求；弘扬和培育中华民族精神是不断提高

25、我国国际竞争力的要求；弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存发展强基固本。6如何弘扬和培育民族精神立 足 点：立足于建设中国特色社会主义伟大实践，继往开来，与时俱进。主 体：人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。主要途径：（1）弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”的作用。（2）必须继承和发扬中华民族的优良传统。（3）必须正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各国的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。（4）必须与弘扬以改革创新为

26、核心的时代精神相结合。第四单元一、色彩斑斓的文化生活1文化生活色彩斑斓，文化选择多样化（文化生产和文化消费发展）的原因：现代科学技术的发展和社会主义市场经济的发展。2文化生活的喜和忧：文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。但是，文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。因此，文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导。3人民大众喜闻乐见的文化（1）人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。（2）我们倡导的大众文化的内涵：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是

27、我们所倡导的大众文化。4.落后文化和腐朽文化（1）各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来（如看相、算命、测字、看风水），落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。（2）封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。5.存在落后文化和腐朽文化的原因（为什么）：（1）我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。（2）经济全球化和信

28、息网络技术化的发展也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。（3）社会主义市场经济的发展，导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。6.面对落后文化和腐朽文化我们应当如何做？（1）国家：加强管理，正确引导，完善市场管理监督机制，提高管理水平。大力发展先进文化，支持健康有益的文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们进行文化建设的必然要求。奏响主旋律，始终倡导以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。发展面向广大人民，反映人民利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。大力建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观。（2）企业或媒体：承担社会责任，恪守职业道德，遵纪守法，树立诚信意识。（3）个人：加强自身的科学文化修养和思想道德修养，自觉抵制不良文化的侵蚀，主动选择积极健康的文化。7.中国特色社会主义文化地位和作用中国特色社会主义文化，始终坚持以科学