七年级数学上册期末质量检测试题Word下载.docx

1、值等于（ ）.二、填空题（每小题4分，共40分）在答题卡上相应题目的答题区域内作答.8. 的绝对值是 ;9.比较大小： （用、或=填空）;10. 比 的3倍小2的数用整式表示是 ;11. 据新华社2019年12月2日电，2019年中国粮食总产量达到546 400 000吨，将546 400 000这个数用科学记数法表示为 ;12.代数式 的值为6，则代数式 的值为 ;13.把1.249 取近似数（精确到0.1）为 ;14.已知 与 互余， = ，则 = 度;15.如图，点 在线段 上， cm， cm，点 是 中点，则16.如图，已知直线 ， 130，则 度;17.一个自然数的立方，可以分裂成若

2、干个连续奇数的和，例如：23，33，和43分别可以按如图所示的方式分裂成2个、3个和4个连续奇数的和，即23=3+5;33=7+9+11;43=13+15+17+19;若63也按照此规律来进行分裂，则63分裂出的奇数中，最大的那个奇数是_.三、解答题（共89分）在答题卡上相应题目的答题区域内作答.18.（6分）把表示下列各数的点画在数轴上，再按从小到大的顺序，用号把这些数连接起来：3，0，-0.5，-1.519.（8分）计算：20.（8分）计算：21.（8分）计算：22.（8分）先化简，再求值： ，其中 .23.（6分）如图是一些小正方块所搭几何体的俯视图，方格中的数字表示该位置的小正体的个数

3、，每个小正方体的边长为1.1. 请在下面方格纸中分别画出这个几何体的主视图和左视图.（2）根据三视图，请你求出这个组合几何体的表面积（包括底面积）。24. （10分）根据要求画图或作答：如图所示，已知A、B、C三点。（1）连结线段AB;（2）画直线AC和射线BC;（3）过点B画直线AC的垂线，垂足为点D，则点B到直线AC的距离是哪条线段的长度?25.（8分）填空：如图，已知DE/AC， ，试说明 .解： （已知）= （等量代换）26（8分）.检修小组从A地出发，在东西走向的路上检修线，如果规定向东为正，向西为负，一天中每次行驶记录如下（单位：千米）;-4，+7，-9，+8，+6，-4，-3.（

4、1）收工时在A地的哪个方向?距A地多远?（2）距A地最远的是哪一次?（3）若每千米耗油0.3升，从出发到收工共耗油多少升?27. （9分）随着社会的进步，计算机、网络已经进入平常百姓家，某市局对计算机上网用户提供两种付费方式供用户选择（每个用户只能选择一种付费方式）.（A）计时制：2元/时，另加付通信费1.2元/时.（B）包月制：78元/月，不必另付通信费.（1）某用户某月上网的时间为 小时，请写出（A）种付费方式下该用户应支付的费用（用含 的代数式表示）;（2）某用户为选择适合的付费方式，连续记录了一周中每天上网所花的时间（单位：分钟）如下：日期 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六

5、天 第七天上网时间（分钟） 68 53 62 60 67 58 52请你计算该用户这周平均每天上网有多少小时;该用户用这周平均每天上网的时间去估计每月的上网时间，然后选择付费方式，那么该用户应选用哪种付费方式，为什么?28.（10分）已知 是一个直角，作射线 ，再分别作 和 的平分线 、 .（1）如图，当 =70时，求 的度数;（2）如图，当射线 在 内绕 点旋转时， 的大小是否发生变化，说明理由;（3）当射线 在 外绕 点旋转且 为钝角时，画出图形，直接写出相应的 的度数（不必写出过程）.四、附加题（共10分）在答题卡相应题目的答题区域内作答.友情提示：如果你全卷得分低于90分（及格线）则本

6、题的得分将计入全卷总分，但计入后全卷总分不超过90分;如果你全卷已达到或超过90分，则本题的得分不计入全卷总分.1.计算： = ;2.如图， ， 是 的平分线，则 度。2019-2019学年度初一年上学期质量检测数学科答题卡考生信息一、选择题（每题3分,共21分）二、填空题（每题4分,共40分）8. 9. 10. 11. 略长 12.13. 14. 15. 16. 17.三、解答题（11小题，共89分）18.解：19.解：20.解：21.解：22.解：23.解：（1）这个几何体的主视图和左视图如下：（2）24.解：画图如右点B到直线AC的距离是线段 的长度。25. 填空：26.解：27.解：2

7、8.解：四、附加题： 2. 度。洛江区20192019学年度初一年上学期期末质量检测数学试卷参考答案及评分标准说明：（一）考生的正确解法与参考答案不同时，可参照参考答案及评分标准的精神进行评分.（二）如解答的某一步出现错误，这一错误没有改变后续部分的考查目的，可酌情给分，但原则上不超过后面得分数的二分之一;如属严重的概念性错误，就不给分.（三）以下解答各行右端所注分数表示正确做完涉及应得的累计分数.一、 选择题（每小题3分，共21分）1.A 2.D 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C二、填空题（每小题4分，共40分）8. 9. 10. 11. 12.1， 13.1.214.60， 15.7

8、， 16.50， 17.41三、解答题（共89分）18（6分）解：略。点标正确每点1分，大小连接正确得2分，共6分。19.（8分）解：= 2分= 6分= 8分20.（8分）解：6分8分21.（8分）解：6分（符号每对1个得2分）7分=13 8分22.（8分）解：2分4分5分当 时，原式= 6分=6 8分23.（6分）解：（1）主视图和左视图如下：（画对一个得2分）（2）该几何体的表面积为： （cm2）6分24.（10分）解:画图如下：（画对线段、直线、射线、垂线各得2分）点B到直线AC的距离是线段 BD 的长度。10分25.（8分）解：（两直线平行，同位角相等。）2分（等量代换）4分（内错角相

9、等，两直线平行。）6分）8分26.（8分）解：（1）-4+7-9+8+6-4-3=+1，则收工时在A地的东边，距A地1千米;2分（方向1分，数值1分）（2）第一次距A地|-4|=4千米;第二次：|-4+7|=3千米;第三次：|-4+7-9|=6千米;第四次：|-4+7-9+8|=2千米;第五次：|-4+7-9+8+6|=8千米;第六次：|-4+7-9+8+6-4|=4千米;第七次：|-4+7-9+8+6-4-3|=1千米.所以距A地最远的是第5次;（3）|-4|+|+7|+|-9|+|+8|+|+6|+|-4|+|-3|=4+7+9+8+6+4+3=41（千米）7分410.3=12.3（升）.

10、8分答：从A地出发到收工回A地汽车共耗油12.3升.27.（9分）解：（1） （或 ）3分（2） （分钟）=1小时该用户这周平均每天上网1小时. 6分当 （小时）时，A种付费方式应支付费用为： （元），B种付费方式应支付费用为;78元. 8分因为9678所以该用户应先择B种付费方式.9分28.（10分）解：（1）如图，3分（2） 的大小不变，理由是：（3） 的大小发生变化情况为，课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句

11、即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。如图3，则 为45如图4，则 为135度.10分其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。四、附加题（10分）1.-1 2.30